小班教学活动教案小班教学活动教案 笑脸娃娃笑脸娃娃笑脸娃娃活动目标：1、知道快乐的孩子大家都喜欢。2、 做到高高兴兴上幼儿园，不哭闹。3、培养幼儿有初步分辨笑与哭表情的能力。活动准备：大镜子一面，录音机，录有幼儿哭声和笑声的磁带。哭娃娃、笑娃娃图片各一个。活动过程：1、 放录音。分辨哭声和笑声。提问；你听到了什么？你喜欢听哪种声音？为什么？2、 照镜子。让幼儿对着小镜子笑笑，说说，自己是在什么时候会高兴笑起来？观察哭的表情，说说自己是在什么时候会哭？3、 分辨哭娃娃、笑娃娃。谁是哭娃娃？谁是笑娃娃？你是怎么看出来的？你喜欢谁？你愿意做一个什么样的娃娃？活动延伸：给一周来能高高兴兴上幼儿园，每天笑咪咪的孩子发小红花奖励。笑脸娃娃活动目标：1、知道快乐的孩子大家都喜欢。2、 做到高高兴兴上幼儿园，不哭闹。3、培养幼儿有初步分辨笑与哭表情的能力。活动准备：大镜子一面，录音机，录有幼儿哭声和笑声的磁带。哭娃娃、笑娃娃图片各一个。活动过程：1、 放录音。分辨哭声和笑声。提问；你听到了什么？你喜欢听哪种声音？为什么？2、 照镜子。让幼儿对着小镜子笑笑，说说，自己是在什么时候会高兴笑起来？观察哭的表情，说说自己是在什么时候会哭？3、 分辨哭娃娃、笑娃娃。谁是哭娃娃？谁是笑娃娃？你是怎么看出来的？你喜欢谁？你愿意做一个什么样的娃娃？活动延伸：给一周来能高高兴兴上幼儿园，每天笑咪咪的孩子发小红花奖励。笑脸娃娃活动目标：1、知道快乐的孩子大家都喜欢。2、 做到高高兴兴上幼儿园，不哭闹。3、培养幼儿有初步分辨笑与哭表情的能力。活动准备：大镜子一面，录音机，录有幼儿哭声和笑声的磁带。哭娃娃、笑娃娃图片各一个。活动过程：1、 放录音。分辨哭声和笑声。提问；你听到了什么？你喜欢听哪种声音？为什么？2、 照镜子。让幼儿对着小镜子笑笑，说说，自己是在什么时候会高兴笑起来？观察哭的表情，说说自己是在什么时候会哭？3、 分辨哭娃娃、笑娃娃。谁是哭娃娃？谁是笑娃娃？你是怎么看出来的？你喜欢谁？你愿意做一个什么样的娃娃？活动延伸：给一周来能高高兴兴上幼儿园，每天笑咪咪的孩子发小红花奖励。