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中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 陌上桑教学目的 1了解汉乐府诗的特点。 2学习本诗现实主义和浪漫主义相结合的手法。 3学习本诗正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。 4理解主人公罗敷忠贞不二、机智勇敢的反抗精神。 重点难点 1重点 1)了解汉乐府诗的特点。 2)学习诗中用种种修辞手法来刻画罗敷形象的写法。 2难点 1)本诗现实主义和浪漫主义相结合的手法。 2)本诗正面描写和侧面烘托相结合的写法。 教学时间 一课时 教学过程 一、预习 1查字典,读准下面加点字的音。 隅(yu2 )敷(fu1)笼系(ji4)倭(wo1)堕(duo4) 髻(ji4)缃(xiang3)绮(qi3)襦(ru2)捋须(lv3) 髭(zi1) 著媜头(zhuo2 qiao4) 踟蹰(chi2 chu2)妹(shu1) 宁可(ning4)千余骑(ji4)骊(li2)鬑鬑(lian2) 2,查字典,参照课文注释,理解文意 二、导入 1乐府及乐府诗集简介: 乐府是古代掌管音乐的机构,后人把这个机构所采集的诗歌都称 为“乐府” 。它既包括采自民间的诗歌,也包括那些文人制作的诗歌。 这些诗,一般都配乐歌唱。 乐府诗集是宋朝郭茂倩编辑的乐府总集。辑录汉魏到唐五代的 乐府歌辞,兼及先秦至唐末歌谣,是我国文学史上的瑰宝。它内容丰 富,题材广泛,多方面反映社会风貌。有描述征人思乡的痛苦,暴露战 争罪恶的;有鞭挞封建婚姻制度,沤歌男女爱情的;有披露封建统治阶 级横征暴敛,敲骨吸髓欺压百姓的。这些诗,都有较深的思想意义。在 艺术创作上,乐府诗格律比较自由,杂言、五言、七言兼而有之,其余有 些是不用韵的。叙事性强。最突出的特点是刚健清新、质朴自然、文辞 优美。 2关于陌上桑 这是一首在东汉时期民间广为流传的诗歌,诗中的故事带有浓厚 的传说性。过去有人对诗里的故事做过猜测,认为:陌上桑讲的是赵 王的家令王仁妻子罗敷的事。罗敷出门采桑被赵王看见,赵王想把她 霸占为妾,于是罗敷作陌上桑 L 以表明自己的态度,制止了赵王的卑 劣行为。 还有人认为陌上桑和“秋胡行中的故事有关。秋胡的故事最早中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 见于刘向的烈女传这个故事是说:有一个叫秋胡的人,娶妻五日便 出外做官,五年后才回家。路上,见到一个漂亮的女子在采桑。下车对 她说:“力田不如运丰年,力桑不如见国卿。便要娶她为妻,女子不从。 秋胡来到家里,母亲引他见其妻,正是路遇的采桑女。妻子见秋胡是个 负心人,便含恨投河而死。 这两则故事跟陌上桑有什么关系,现已很难考证。今天我们读 这首诗,应当把它当作一篇文艺作品来看诗,欣赏其深刻的思想性和高 超的艺术性。欣赏女主人公罗敷美丽、聪明、勇敢、忠贞,蔑视权贵的形 象。 三、正课 1朗读课文,注意语音准确,节奏分明,读出感情。 2请学生翻译第二段,注意以下词语的解释。 陌方位、角落。 好女 美女。 善有的本子作“喜” 。 青丝 青色的丝绳。笼装桑叶的竹篮。系系物的绳子。 笼钩 一种工具,采桑时用来钩桑枝,行走时用来挑竹筐。 倭堕髻 种发髻名。其髻像云堆叠,歪在头部的一侧,是当时时 髦的发式。 明月珠宝珠名。 缃绮 浅黄色有花纹的纺织品。 孺 短袄。 行者过路的人。 下担放下担子”捋抚摸。髭须胡须。 著(Zhuo2戴。帩头包头的纱巾。 但只。坐因为,由于。 3请学生翻译第 2 段,注意以下词语的解释。 使君汉代对太 守或刺史的称呼。 五马指使君所乘的五匹马拉的车。汉朝太守出行用五匹马拉 车。 踟蹰徘徊,停滞不前的样子。 殊美丽的女子。 谢这里是“请问”的意思。 宁可愿意。 4请学生翻译第 3 段,注意以下词语的解释。 一何怎么这样。 东方指夫婿当官的地方。 千余骑泛指跟随夫婿的人。 上头前列。意思是地位高,受人尊重。 何用 凭什么。识 辨认。 脑 深黑色的马。驹 两岁的马。这句说骑着白马,后面跟着骑 着小黑马的大官是我的丈夫。 络 这里指网状物兜住。这句说马头上戴着金色的笼头。 鹿卢剑剑把用丝绦缠绕起来,像鹿卢的样子。中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 千万余成干上万(钱) 府小吏太守府中地位卑下的小官吏。 朝大夫朝廷中大夫的官职。 侍中郎 出入宫禁的亲近官员。 专城居 一城之主,如太守在史一类的官。专独占。 晰 白。指皮肤洁白。 羹须发疏薄的样子。颇 略。 盈盈同下面的“冉冉”都是形容举步轻缓,从容大方的样子。 殊 出色,与众不同。 5请学生翻译全文。 6再次朗读课文。 7提问:作品是怎样表现罗敷美貌的? 讨论并归纳: 1)写罗敷出场的环境美“日出东南隅,照我秦氏楼” ,渲染,烘托了 罗敷之美 2)写罗敷采桑工具精美“青丝为笼系,桔枝为笼钩” ,陪衬产托了 罗敷之美。 3)写罗敷服饰的华美“头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫 绮为上襦。 ”借服饰描写罗敷的外貌美。 4)写众人为罗敷的容貌美所倾倒,借助他人的反应,从侧面写出 罗敷的美。 8提问:课文第 2 段写什么? 讨论并归纳:写使君被光艳照人的罗敷所吸引,打起了鬼主意,仗 着权势,想诱使罗敷跟他走。 先写使君权势显赫,坐着五马大车,带着随从,威风凛凛地从南方 而来,一见到美貌的罗敷就徘徊不前了。接着派出随从去打听,得知罗 敷正值青春妙龄,更是想入非非,按捺不住荒淫之心,急忙亲自走向前 去对罗敷提出无理要求,要罗敷跟他一道回去。这段诗歌形象地表现 了封建官僚使君这个好色之徒的丑态,揭露了他肮脏的灵魂。 9提问:课文第 3 段写罗敷面对使君,怎样痛斥他的无理,表现罗 敷的什么性格? 讨论并归纳:“罗敷前致词使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有 夫” 斥责、嘲讽使君的愚蠢,贪婪,表现了罗敷不慕权势、不畏威逼的勇 敢性格、高贵的品质。 10提问:罗敷如何夸耀自己的夫婿的? 讨论并归纳: 1)夸耀夫婿官高位显:“东方干余骑,夫婿居上头。 ” 2)夸耀夫婿赫赫威势:“何用识夫婿,白马从骊驹。 3)夸耀夫婿雍容富贵:“青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可 值千万余。 ” 4)夸耀夫婿接连升迁,前程远大:“十五府小吏四十专城居。 ” 5)夸耀夫婿堂堂仪表:“为人洁白晰,鬑鬑颇有须。 ” 6)夸耀夫婿风度翩翩:“盈盈公府步,冉冉府中趋。 ” 7)众多官员盛赞夫婿:“坐中数千人,皆言夫婿殊。中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 11提问:罗敷盛夸自己夫婿的目的是什么? 讨论并归纳:无耻的使君依仗权势戏诱罗敷,罗敷则针锋相对,以 夸耀夫婿椰输压倒对方,使他自形惭愧。这是“以其人之道还治其人之 身”的策略。 12提问:罗敷运用这种策略表现了她什么性格特征? 讨论并归纳:表现她机智勇敢,善于斗争。 13提问:请概括本诗的中心思想。 讨论并归纳:本诗叙述一个采桑女严词拒绝使君戏诱的故事,深刻 地揭露了封建官僚的丑恶,赞美女主人公忠贞、机智和反抗强暴的精 子。 14提问:本诗在写作上有什么特点? 讨论并归纳: 1)现实主义和浪漫主义相结合的艺术手法。罗敷热爱劳动,对爱 情忠贞不二,这是罗敷的美好性格,也是真实可信的现实主义的描写 但描写罗敷的美貌和对夫婿的盛夸则是理想化的夸张的,富有浪漫主 义色彩。作者把现实主义的描写和浪漫主义的夸张结合起来,使罗敷 的形象更加光彩照人,从而突出了中心。 2)正面描写和侧面烘托相结合的手法。诗中写使君是用正面描 写,写罗敷的美貌基本上用侧面烘托的方法,这样既丰满了人物形象, 又给读者留下了想象的空间,达到很好的艺术效果。 四、小结 陌上桑描写的是一个使君调戏采桑女子而遭严辞拒绝的故事, 深刻地揭露了封建官僚的丑恶,赞美了女主人公的坚贞、勇敢和机智。 这首诗在艺术上也是很有特色的,现实主义和浪漫主义相结合,正面描 写和侧面描写相结合。同时还善于从生活中摄取富有戏剧性的场面, 人物性格通过矛盾冲突加以展示,笔法显得格外经济。通篇用五言,挥 洒自如,语言朴实无华,文辞错落有致;特别是采用了对话的形式,给人 以亲切、逼真的感觉。这些都是值得我们学习和借鉴的。 五、作业 1完成课外练习一、二题。 2选用课时作业 优化设计。 课时作业 优化设计 一、根据拼音写汉字。 东南(yu2) 罗(fu4) 缃(qi3) (lv3)髭须 上(ru2) (qiao4) 头 立(chi2 chu2)骊(ju1)白(xi1) 二二、指出下面诗句朗读停顿有误的一项:() A罗敷善蚕桑,采桑城南隅。 B三十侍中郎,四十专城居。 C盈盈公府步,冉冉府中趋。 D,东方千余骑,夫婿居上头。 三、断下列各句的正误,对的打 /” ,错的打“X” 。 1汉乐府,指的是汉朝的乐府诗。汉乐府是汉朝诗苑中的奇葩,在 思想性和艺术性方面都有较高的成就,对后世的诗歌创作影响很大。中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net () 2 “五马立踟蹰”一句,是为了突出使君的马多权势大。 () 3 “使君谢罗敷:宁可共载不于写的是使君感谢罗敷的回答,希 望罗敷跟他一起回家。 () 4罗敷盛夸自己夫婿是为了让使君自形惭愧,不敢放肆,表现罗敷 的机智慧敏和忠贞不二。 () 四、解释下列加点的词。 1秦氏有好女()2但坐观罗敷() 3问是谁家姝()4,何用识夫婿() 29陌上桑 课时作业 优化设计:一、隅 敷 绮 捋 襦 帩 踟蹰 驹 晰 二 B 三 1 / 2X3X4/ 三 1美 2因为 3美女 4,凭 陌上桑教学设计 2
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