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幼儿园大班社会教案:我们就要毕业幼儿园大班社会教案:我们就要毕业 了了 (主题活动优秀案例)(主题活动优秀案例)教育目的:1、体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。2、萌生对小学生活的向往之情。准备:1、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。2、给每个幼儿准备一顶“博士帽” 、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照) 。3、幼儿使用完成的毛线画一幅,花环若干。4、为幼儿化妆,表演道具若干。5、选定一教师(简称“师” ,下同)与一位大班幼儿(简称“幼” ,下同)担任毕业典礼的主持人。过程:师:亲爱的大班小朋友。幼:亲爱的老师、爸爸、妈妈,合:你们好!幼:此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。师:99 届毕业典礼开始。幼:我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友,让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸,听听园长奶奶的教诲吧!(园长向毕业生致词。 )师:三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展,更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧,毕业班小朋友向园长、老师献花来了,让我们以热烈的掌声欢迎他们。(毕业班幼儿代表向老师们献花。 )幼:我们就要离开老师、离开幼儿园了,园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。(幼儿上台接受毕业相册。 )师:多么珍贵的毕业相册,它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学,直到永远。幼:幼儿园给了我们很多、很多,我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念,希望园长、老师也永远记住我们。(毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。 )师:幼儿园是一片沃土,园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地,家长心中也充满了感激和敬意。(家长代表向幼儿园赠送纪念品。 )师:小朋友,在这特殊的日子里,我想你们一定也有很多话想对老师说吧?幼:对呀!我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗,演唱毕业歌。(幼儿身穿园服,头戴“博士帽” ,一起朗诵毕业诗,演唱毕业歌。 )师:老师,老师,您真好!当我戴上红领巾多么自豪。你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上红领巾呢!(中班幼儿代表献词。 )师:为了毕业典礼,你们准备了许多精彩的节目,是吗?幼:对了!你看“柳树姑娘” 、 “小海草” “啤酒桶”的表演队伍来了。(幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。 )师:现在,该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫赛龙夺标 。 (游戏方法是抽签请出 6 位小朋友和他们的家长为一组(共三组) ,由一幼儿家长举“龙头” ,其余幼儿及家长举“龙身” ,跟着“龙头”跨越障碍,以最快到达终点的组为胜。 )幼:为了我们的毕业典礼,爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么?师:是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视,也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。(“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组,幼儿各随不同性质的音乐表演,本节目把毕业典礼活动推向高潮。 )师:相信你们会喜欢小学生活,祝你们有小学里取得更大的进步。教育目的:1、体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。2、萌生对小学生活的向往之情。准备:1、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。2、给每个幼儿准备一顶“博士帽” 、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照) 。3、幼儿使用完成的毛线画一幅,花环若干。4、为幼儿化妆,表演道具若干。5、选定一教师(简称“师” ,下同)与一位大班幼儿(简称“幼” ,下同)担任毕业典礼的主持人。过程:师:亲爱的大班小朋友。幼:亲爱的老师、爸爸、妈妈,合:你们好!幼:此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。师:99 届毕业典礼开始。幼:我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友,让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸,听听园长奶奶的教诲吧!(园长向毕业生致词。 )师:三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展,更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧,毕业班小朋友向园长、老师献花来了,让我们以热烈的掌声欢迎他们。(毕业班幼儿代表向老师们献花。 )幼:我们就要离开老师、离开幼儿园了,园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。(幼儿上台接受毕业相册。 )师:多么珍贵的毕业相册,它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学,直到永远。幼:幼儿园给了我们很多、很多,我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念,希望园长、老师也永远记住我们。(毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。 )师:幼儿园是一片沃土,园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地,家长心中也充满了感激和敬意。(家长代表向幼儿园赠送纪念品。 )师:小朋友,在这特殊的日子里,我想你们一定也有很多话想对老师说吧?幼:对呀!我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗,演唱毕业歌。(幼儿身穿园服,头戴“博士帽” ,一起朗诵毕业诗,演唱毕业歌。 )师:老师,老师,您真好!当我戴上红领巾多么自豪。你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上红领巾呢!(中班幼儿代表献词。 )师:为了毕业典礼,你们准备了许多精彩的节目,是吗?幼:对了!你看“柳树姑娘” 、 “小海草” “啤酒桶”的表演队伍来了。(幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。 )师:现在,该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫赛龙夺标 。 (游戏方法是抽签请出 6 位小朋友和他们的家长为一组(共三组) ,由一幼儿家长举“龙头” ,其余幼儿及家长举“龙身” ,跟着“龙头”跨越障碍,以最快到达终点的组为胜。 )幼:为了我们的毕业典礼,爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么?师:是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视,也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。(“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组,幼儿各随不同性质的音乐表演,本节目把毕业典礼活动推向高潮。 )师:相信你们会喜欢小学生活,祝你们有小学里取得更大的进步。教育目的:1、体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。2、萌生对小学生活的向往之情。准备:1、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。2、给每个幼儿准备一顶“博士帽” 、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照) 。3、幼儿使用完成的毛线画一幅,花环若干。4、为幼儿化妆,表演道具若干。5、选定一教师(简称“师” ,下同)与一位大班幼儿(简称“幼” ,下同)担任毕业典礼的主持人。过程:师:亲爱的大班小朋友。幼:亲爱的老师、爸爸、妈妈,合:你们好!幼:此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。师:99 届毕业典礼开始。幼:我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友,让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸,听听园长奶奶的教诲吧!(园长向毕业生致词。 )师:三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展,更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧,毕业班小朋友向园长、老师献花来了,让我们以热烈的掌声欢迎他们。(毕业班幼儿代表向老师们献花。 )幼:我们就要离开老师、离开幼儿园了,园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。(幼儿上台接受毕业相册。 )师:多么珍贵的毕业相册,它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学,直到永远。幼:幼儿园给了我们很多、很多,我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念,希望园长、老师也永远记住我们。(毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。 )师:幼儿园是一片沃土,园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地,家长心中也充满了感激和敬意。(家长代表向幼儿园赠送纪念品。 )师:小朋友,在这特殊的日子里,我想你们一定也有很多话想对老师说吧?幼:对呀!我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗,演唱毕业歌。(幼儿身穿园服,头戴“博士帽” ,一起朗诵毕业诗,演唱毕业歌。 )师:老师,老师,您真好!当我戴上红领巾多么自豪。你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上红领巾呢!(中班幼儿代表献词。 )师:为了毕业典礼,你们准备了许多精彩的节目,是吗?幼:对了!你看“柳树姑娘” 、 “小海草” “啤酒桶”的表演队伍来了。(幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。 )师:现在,该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫赛龙夺标 。 (游戏方法是抽签请出 6 位小朋友和他们的家长为一组(共三组) ,由一幼儿家长举“龙头” ,其余幼儿及家长举“龙身” ,跟着“龙头”跨越障碍,以最快到达终点的组为胜。 )幼:为了我们的毕业典礼,爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么?师:是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视,也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。(“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组,幼儿各随不同性质的音乐表演,本节目把毕业典礼活动推向高潮。 )师:相信你们会喜欢小学生活,祝你们有小学里取得更大的进步。
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