幼儿园大班美术活动幼儿园大班美术活动恐龙恐龙优秀教优秀教 案及教学反思案及教学反思教育活动目标：1、幼儿围绕主题展开想象，以绘画方式表现自己的所感所想。2、幼儿能对画面进行合理布局，大胆表现，提高想象力。活动准备：了解有关恐龙的知识、恐龙玩具、水彩笔、蜡笔、恐龙的视频活动过程：1、出示玩具教师：“这是什么？他们生活在哪里？”“你们知道这些恐龙有些什么特殊的本领？”2、交流讨论（1） “你喜欢那种恐龙？”（2）引导幼儿说说各种恐龙不同的特征。（3）观看有关恐龙的视频，引导幼儿更进一步了解恐龙不同的特征。3、幼儿作画，教师指导。引导幼儿根据恐龙的自身特征来作画。启发幼儿添加与主题有关的背景，丰富画面的内容。4、作品评价、展示。请幼儿介绍自己的作品，并进行展示。教育活动目标：1、幼儿围绕主题展开想象，以绘画方式表现自己的所感所想。2、幼儿能对画面进行合理布局，大胆表现，提高想象力。活动准备：了解有关恐龙的知识、恐龙玩具、水彩笔、蜡笔、恐龙的视频活动过程：1、出示玩具教师：“这是什么？他们生活在哪里？”“你们知道这些恐龙有些什么特殊的本领？”2、交流讨论（1） “你喜欢那种恐龙？”（2）引导幼儿说说各种恐龙不同的特征。（3）观看有关恐龙的视频，引导幼儿更进一步了解恐龙不同的特征。3、幼儿作画，教师指导。引导幼儿根据恐龙的自身特征来作画。启发幼儿添加与主题有关的背景，丰富画面的内容。4、作品评价、展示。请幼儿介绍自己的作品，并进行展示。教育活动目标：1、幼儿围绕主题展开想象，以绘画方式表现自己的所感所想。2、幼儿能对画面进行合理布局，大胆表现，提高想象力。活动准备：了解有关恐龙的知识、恐龙玩具、水彩笔、蜡笔、恐龙的视频活动过程：1、出示玩具教师：“这是什么？他们生活在哪里？”“你们知道这些恐龙有些什么特殊的本领？”2、交流讨论（1） “你喜欢那种恐龙？”（2）引导幼儿说说各种恐龙不同的特征。（3）观看有关恐龙的视频，引导幼儿更进一步了解恐龙不同的特征。3、幼儿作画，教师指导。引导幼儿根据恐龙的自身特征来作画。启发幼儿添加与主题有关的背景，丰富画面的内容。4、作品评价、展示。请幼儿介绍自己的作品，并进行展示。