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中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 课时一 教学内容: 1、唱 天下的妈妈都是一样的 2、听 爱之梦 、 爱的祝愿 、 长成一座山 教学目标: 1、用自豪、敬佩的情绪演唱歌曲,表达对妈妈的无限爱意。 2、能唱的切分节奏:X X X 0 X X X 以及附点节奏 X .X 3、能跟据表达情感的需要选择演唱方式,能选择适当的音乐为朗诵配乐。 4、从音乐中感受到“爱” ,感受到爱的无私,爱的伟大,将爱由我们身边的亲情之爱,延 伸到师生之爱、朋友之爱、祖国之爱、生命之爱。 教学过程: 一、导入 师:今天,老师给同学们带来了一首钢琴曲爱之梦 ,感受一下这首乐曲的情绪,并说说 你想到了什么?(弹爱之梦 ) 师:刚才说了这首乐曲的名字叫爱之梦 ,那就是说是一首描绘爱的乐曲,世间的爱有很 多,那能否说说你的妈妈在生活是怎样爱你的吗? 师:其实不管妈妈是做什么工作的,她们对孩子付出无私的母爱都是一样的。下面就请听 天下的妈妈都是一样的 。听听这里面的妈妈是怎样的一个人。想想这首歌曲表达了怎样 的感情呢? (老师范唱) (生:从不放假、样样精通) (生:对妈妈的热爱) 师:这首歌的情绪是怎样的,演唱形式是怎样的,在歌中你能否找到相同的乐句。 (生:天下的妈妈都是一样的) 二、学唱歌曲 1、学唱歌曲开头 师:请看着谱子再听一遍。并跟着歌曲学唱一句。 师:我们一起来唱一唱这句。 师:除了开头还有哪里有这一乐句?(生:结尾)你能给这段配上一些简单节奏吗?(生: 配上节奏)让我们边唱边打。(0 X 0 X) (提醒学生注意休止符,及切分节奏:X X X 0 X X X 附点节奏 X .X) 2、学唱中间一段的第一段歌词。 师:大家唱得非常好,下面我们来学习一下中间第一段歌词。 3、唱第二段歌词。 师:好的,我们来试试第二段歌词 4、完整演唱。 师:下面我们来完整的演唱这首歌,注意反复记号。 5、处理歌曲的情绪变化:首尾是带感叹的。中间一段是讲述的。 师:这首歌的情绪是怎样的? (生:欢快的) 师:那我们来看看歌曲:(唱) “天下的妈妈都是一样的”是表达自豪的。 (唱) “不管 风吹雨打”是带有讲述的。大家一起来试一试。 6、完整有表情加上动作的演唱歌曲。 师:请大家有表情的,并加上刚才的节奏演唱歌曲。中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 7、请学生选择合适的演唱形式演唱歌曲。 师:想一想这首歌可以用怎样的演唱方式演唱? (生:开头一起唱,中间齐唱) 师:那我们来试试。(放伴奏,学生一半唱一半打节奏) (时间充裕就进行第 7 步,没时间就放到下一课时) 三、拓展 师:和爸爸妈妈之间的爱是无法割舍的亲情之爱,你们还能说说你知道其他的爱吗? (生:师生之爱、朋友之爱、祖国之爱、生命之爱) (老师事先准备一些各种爱的歌(乐)曲,对应学生说的播放片断) 四、总结 师:今天我们感受了很多的爱,有首歌是这样唱的“只要人人都献出一点爱,世界将变成 美好的人间” 。我相信给予是一种幸福,每一位同学都将得到爱的祝愿。最后送给大家一首 爱的奉献 ,祝愿大家的周围充满爱。课时二 教学内容 1、 继续学习歌曲天下的妈妈都是一样的 2、 对歌曲进行演唱处理 3、 吹奏一首歌颂妈妈的歌曲 教学目标 1、 通过再次学习歌曲,了解歌曲的内涵 2、 让孩子们用自己喜欢的方式表现歌曲 教学重点、难点 1、 用自己的喜欢的方式表现歌曲 2、 指导学生吹奏 3、 教学过程 一、组织教学 二、师生问好 3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 3 2 2 精 神 抖 擞 开 心 甜 蜜 我 们 来 上 音 乐 课 三、导入新课 妈妈的教诲象一盏明灯,为我们照亮前程,妈妈的关怀象一把伞,为我们遮风挡雨。上一 节课,我们学习了一首歌颂妈妈的歌曲,今天我们继续天下的妈妈都是一样的 1、 听范唱 2、 复习歌曲天下的妈妈都是一样的 3、 女生唱一次歌曲天下的妈妈都是一样的 4、 男生唱一次歌曲天下的妈妈都是一样的 5、 学生讨论,运用合适的方法演唱歌曲 (1) 在休止的地方加上击掌的动作 (2) 在延长音的地方加上伴唱 6、 学唱第二段歌词 7、 自学第三段歌词。 8、 学习吹奏有关歌颂妈妈的歌曲 (1) 世上只有妈妈好中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net (2) 天下的妈妈都是一样的 吹奏歌曲中的难点句: 5 55 66 66 5 5 3 1 16 33 3 2 2 1 1 1 12 35 5 32 1 1 1 23 3 9、课堂小结
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