幼儿园小班亲子活动优秀设计：制作幼儿园小班亲子活动优秀设计：制作 树叶宝宝树叶宝宝-【设计意图】随着 0-3 岁婴幼儿教育的深入开展，家长与孩子共同参与、双向互动的亲子活动是帮助家长了解宝宝的在园表现，同时也是家园沟通的良好纽带。制作“树叶宝宝”这一活动，力求通过多元途径，让幼儿在活动中动手、动脑、开发潜能。【活动目标】1、培养家长跟宝宝的合作能力；2、让家长协助教师培养宝宝独立操作、敢于尝试的自信心。3、通过操作，让家长和宝宝感受过程所带来得愉悦情感。【活动重点】让家长自觉做到，在做完自己的环节以后，对孩子动手操作环节只指导不包办。【活动难点】宝宝能把家长剪好的眼睛、嘴巴揭开贴到叶面适当的位置。【活动准备】1、活动前与家长作好联系工作，争取宝宝的父母来参加活动；2、 小树叶 动一动音乐；3、足够的树叶、剪刀、红、黑两色即时贴，按组别分配好待用；4、范例“树叶宝宝”一副。5、活动室内场地准备：圆形座次，小组操作座次。-【设计意图】随着 0-3 岁婴幼儿教育的深入开展，家长与孩子共同参与、双向互动的亲子活动是帮助家长了解宝宝的在园表现，同时也是家园沟通的良好纽带。制作“树叶宝宝”这一活动，力求通过多元途径，让幼儿在活动中动手、动脑、开发潜能。【活动目标】1、培养家长跟宝宝的合作能力；2、让家长协助教师培养宝宝独立操作、敢于尝试的自信心。3、通过操作，让家长和宝宝感受过程所带来得愉悦情感。【活动重点】让家长自觉做到，在做完自己的环节以后，对孩子动手操作环节只指导不包办。【活动难点】宝宝能把家长剪好的眼睛、嘴巴揭开贴到叶面适当的位置。【活动准备】1、活动前与家长作好联系工作，争取宝宝的父母来参加活动；2、 小树叶 动一动音乐；3、足够的树叶、剪刀、红、黑两色即时贴，按组别分配好待用；4、范例“树叶宝宝”一副。5、活动室内场地准备：圆形座次，小组操作座次。-【设计意图】随着 0-3 岁婴幼儿教育的深入开展，家长与孩子共同参与、双向互动的亲子活动是帮助家长了解宝宝的在园表现，同时也是家园沟通的良好纽带。制作“树叶宝宝”这一活动，力求通过多元途径，让幼儿在活动中动手、动脑、开发潜能。【活动目标】1、培养家长跟宝宝的合作能力；2、让家长协助教师培养宝宝独立操作、敢于尝试的自信心。3、通过操作，让家长和宝宝感受过程所带来得愉悦情感。【活动重点】让家长自觉做到，在做完自己的环节以后，对孩子动手操作环节只指导不包办。【活动难点】宝宝能把家长剪好的眼睛、嘴巴揭开贴到叶面适当的位置。【活动准备】1、活动前与家长作好联系工作，争取宝宝的父母来参加活动；2、 小树叶 动一动音乐；3、足够的树叶、剪刀、红、黑两色即时贴，按组别分配好待用；4、范例“树叶宝宝”一副。5、活动室内场地准备：圆形座次，小组操作座次。