数学一年级上册数学一年级上册练习二十一第练习二十一第 1 13 3 题题公开课教案公开课教案教学目标：1、通过不同形式的练习，激发同学学习的积极性。2、培养同学思维的灵活性教学重点：正确、熟练的口算。教学过程：一、基本练习1、练习二十一第 2 题2、看谁算得又对又快。5+7 10-7 4+8 13-3 5+9 10-92+9 3+8 4+7 4+9 3+9 5+8（同学独立完成，集体订正，根据同学情况分析错的原因）二、指导练习1、 练习二十一第 1 题（1） 同学说一说，再板书在黑板上，指哪个答哪个？（2） 并让算得快的同学说一说为什么算的快？他的秘密在哪里？（3） 指导同学书写算式问：怎样写不漏掉也不重复？为什么？（4） 同学独立完成，教师巡视，协助有困难的同学。2、 练习二十一第 3 题同学独立完成，集体订正，请同学说一说你是怎样做的？三、游戏哪两张卡片上的数相加等于 15？同座互做。教学目标：1、通过不同形式的练习，激发同学学习的积极性。2、培养同学思维的灵活性教学重点：正确、熟练的口算。教学过程：一、基本练习1、练习二十一第 2 题2、看谁算得又对又快。5+7 10-7 4+8 13-3 5+9 10-92+9 3+8 4+7 4+9 3+9 5+8（同学独立完成，集体订正，根据同学情况分析错的原因）二、指导练习1、 练习二十一第 1 题（1） 同学说一说，再板书在黑板上，指哪个答哪个？（2） 并让算得快的同学说一说为什么算的快？他的秘密在哪里？（3） 指导同学书写算式问：怎样写不漏掉也不重复？为什么？（4） 同学独立完成，教师巡视，协助有困难的同学。2、 练习二十一第 3 题同学独立完成，集体订正，请同学说一说你是怎样做的？三、游戏哪两张卡片上的数相加等于 15？同座互做。教学目标：1、通过不同形式的练习，激发同学学习的积极性。2、培养同学思维的灵活性教学重点：正确、熟练的口算。教学过程：一、基本练习1、练习二十一第 2 题2、看谁算得又对又快。5+7 10-7 4+8 13-3 5+9 10-92+9 3+8 4+7 4+9 3+9 5+8（同学独立完成，集体订正，根据同学情况分析错的原因）二、指导练习1、 练习二十一第 1 题（1） 同学说一说，再板书在黑板上，指哪个答哪个？（2） 并让算得快的同学说一说为什么算的快？他的秘密在哪里？（3） 指导同学书写算式问：怎样写不漏掉也不重复？为什么？（4） 同学独立完成，教师巡视，协助有困难的同学。2、 练习二十一第 3 题同学独立完成，集体订正，请同学说一说你是怎样做的？三、游戏哪两张卡片上的数相加等于 15？同座互做。