2012届高考语文复习 句子专题系列课件14常见的修辞方法高考常见见修辞格:比喻喻、拟拟人、夸张张、排比、 对对偶、借代、设问设问 、反问问。 一、重点讲以下四种比 喻排 比比 拟夸 张v构成条件：不同类 / 有相似点v基本类别：明喻、暗喻、借喻v非 比 喻：比较/举例/疑断/想象v注 意 点：通俗/贴切/感情色彩明喻 毛沁在电话里笑得像母鸡唱蛋。 王小玉的那双眼睛，如秋水，如寒星， 如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银。 那目光像一根苍白冰凉的手指戳在我的 心窝上。 生活像一杯酒，甜的时候，让你心醉， 辣的时候让你心碎。 当疲惫的心开始厌烦冷酷的情节时， 最早的春雨便如纯情的姑娘，追着季 节的期盼，姗姗而来。 人生像一架钢琴。成功是白键，失败 是黑键，信心便是韵律，音符则是知 己的关心和帮助。中有四者俱到，才 能奏出美妙的乐章。 暗喻人生如果是一盘棋，那这样的日子简直就是没 有气眼的生活。 今夏的女生是红桃绿柳，灿烂夺目，点缀了校 园，可爱非凡。 希望是栖息在人类灵魂中的一种会飞翔的东西 。 儿子是箭，父亲是弓，要想把箭射得更远，父 亲的背便愈弓。 那些细碎的往事，当时只是寻常，如今却全变 成钻石一样晶莹纯粹的回忆。 如果漂亮的脸蛋是一份推荐书，那么圣洁的 心就是份信用卡。 如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让 成功变成迷魂汤。 女人不是泥，男人不是筐，命运不是那辘 轳 人生是一次远航，不要未到终点就路途抛 锚。 在这滚滚红尘中，你已成为我生命中一道 无法消失的风景。 暗喻的变体 并列关系 修饰关系 注释关系长城这条巨龙 天空飞舞着拇指大的雪花 基因图谱全世界科学家 的智慧结晶借喻我就知道，我们之间已经隔了一层 可悲的厚障壁圆形的下巴颌，有短短的黑胡茬儿 ，要是仔细看，那里面已经掺杂着银 白色的松针了。非比喻的几种情况 像我这样的人不多，为何还要让我难过 这次例句的提供，有很多同学都很尽心，像 班主任像是碰到了什么不开心的事。 我似乎看到了胜利女神那迷人的微笑。（同类相比）（表示举例）（疑断猜测）（表示想象）单句排比复句排比成分排比借我一双慧眼吧，让我把这世界看个清清 楚楚，明明白白，真真切切。当我想你的时候 我的心在颤抖 当我想你的时候 泪水也悄悄地滑落 当我想你的时候 才知道寂寞是什么 当我想你的时候 谁听我的诉说 娱乐越来越多，愉快越来越少； 食品越来越多，食欲越来越少； 酒量越来越大，饭量越来越小 搞笑越来越多，幽默越来越少 药物越来越多，健康越来越糟 广告越来越多，真诚越来越少 社会越来越老龄化，腐败越来越年轻化 活动越来越多，运动越来越少 知识越来越多，思维越来越少 职积越来越多，学问越来越少 伙伴越来越多，朋友越来越少拟人拟物 油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴 这可是我第一次和山水约会呢。 午夜时分，我恰巧在蚊子的探望中醒 来。 潺潺溪水唱着欢愉的歌儿奔向远方， 流水轻舐着河床，水波一浪高过一浪 ，片片浪花化作透明的竖琴，为星辰 涌泻的光芒吟哦。 瀑布来了，是大山把它送了出来，带着山岚雾 霭，裹着风雨雷电，携着山花鸟鸣，挟着寒气 骄（施小燕） 面条根根士气饱满，也是一副君子模样，相形 之下，他的面条都像历尽了灾难，面黄肌瘦。 梦，背负着黄河的淤泥，迈着日月交替的脚步 。 鱼对水说，你看不到我流泪，因为我在你怀里 ；水对鱼说，我能感到你流泪，因为你在我心 里。 v他骄傲自满，尾巴都翘上天了。 v秋天的美是成熟的它不像春那么 羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。 v秋天的美是理智的它不像春那么 妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。 v女生们也许还想抓住夏天的尾巴，来 次最后的疯狂。 扩大夸张 缩小夸张 超前夸张 不能浮夸 明确显豁 注意文体类 型注 意 点练习扩大夸张她用整个烧灼的心灵来呼喊 当你身边的男孩的回头率达到200%的话，你或许会乐死过 去。 热情之火终于压抑不住，熊熊地烧，旺得能让科威特油田自 卑死。 他们看见那些受人尊敬的小财东，往往垂着一尺长的涎水。 瞧他张着的嘴，就是把整个世界塞进去也不成问题。 我吐一口唾沫就是太平洋，淹死那万恶的李洪志。 娘心中盛不下的甜蜜正从她那眯细的眼角溢出来。缩小夸张一眨眼的工夫，麦子就由青变黄了，收割的日子到了。超前夸张还没待他开口，我就浑身发抖了。 泪水还没溢出眼角就结成了冰。二、考点探究 方法探究 答题技巧 误答原因误答原因?找不到做题的切入点，抓不住主要矛盾。 ?不能准确地把握各种修辞格的运用规则。 ?不能正确及时地进入角色。 ?词汇贫乏，不能恰如其分地表情达意。 ?不能正确的审题，片面地理解试题。 方法探求1、认真读题，吃透题目要求； 2、发掘思维潜力，找准做题角度； 3、从不同角度做出合适的答案答题技巧理解题。对于理解语意，要考虑不同文体的 特点，并且放在具体的语言环境中；理解表 达作用，则既要考虑各种修辞的一般作用， 也要考虑在具体语言环境中的特殊作用。运用题。往往是综合题，需要我们考虑各方 面的命题要求，既有修辞上的，也有可能是 句式上的，还有可能是内容上的。三、检查验收：1、下列各句使用的修辞方法，最恰当的一句是A.在被污染的天空中，太阳的脸灰灰的，泛着愁容 ；在被污染的田野里，禾苗弯弯的，泛着困意。 B.公园里粉红色的荷花像出水芙蓉般的美丽。 C.听到这个消息后，我的心像高频率震动器似地跳 个不停。 D.撒了野的狂涛，就像洪水猛兽一般，向着铁路大 桥撞击着，妄图切断南北运输大动脉。2、从修辞效果看，下面各句最好的一句是 A.汽车陷在泥里，我们大家像一群蚂蚁搬家一 样，拉的拉，推的推，终于把汽车推出了泥 坑。 B.她的舞蹈动作美极了，就像传说中的飞天一 样。 C.我们揭发错误，批评缺点的目的，就好像医 生治病一样，完全是为了救人。 D.在山脚下仰望，蓝天夹在群峰之间，好像一 朵梅花悬在头上。3、下面是权威资料资料统计、预计世界人口数量的一组数字，请根据 表格内容，写一个描写地球状况的比喻句。10万年前300年前1987年1999年2025年2095年320万5.4亿50亿60亿约90亿约102 亿地球就似一艘 不堪重负的太空船。4、下列各句中，修辞方法的运用，不恰当的一 项是 A.党给了我们这样好的学习环境，我们如果不好好学 习，就对不起人民，对不起父母，对不起党，对 不起老师。 B.他慢慢地拿起烟袋，慢慢地装上烟，慢慢地点着火 ，慢慢地喷着烟。 C.在这个人迹罕至的地方，经常见到军人的影子， 他们将寂寞炼成绿色宝石，镶嵌在无际的荒凉中 。 D.一个没有理想的人，就像一台没有马达的机器， 一只没有翅膀的小鸟，一个没有钨丝的灯泡。5、下列句子中，修辞手法运用正确的两项是 A.建筑业也不好干，工程需要贷款，各路神仙 都得打点，一年下来，不但没挣多少钱，连 原先的10万元钱也填了进去。 B.这时，只见那辆坦克爬山轻如燕，劈开云层 ，直上蓝天。 C.你和我比，简直是一个在天上，一个在井里 ，我自惭不如。 D.解放前，为了给我妈治病，父亲把仅有的巴 掌大的土地也卖掉了。6、将下句改写成排比句能够妥善、及时、认真地分析、发现并解决 问题的干部，才是好干部。能够及时地发现问题，能够 认真地分析问题，能够妥善 地解决问题，这样的干部， 才是好干部。7、下列句中修辞方法的运用，不恰当的一句 是 A.屋里静极了，静得连一本书掉到地上都能 听得到。 B.稻谷金黄稻堆尖，我们堆稻上了天。撕片 云彩擦擦汗，凑着太阳吸袋烟。 C.长鞭甩碎空中雾，一车粪肥一车歌。 D.这个人榆钱大的乌纱帽翅能当成天大的官 。 8、下列句子中，修辞方法运用不恰当的一项是 A.（王利发）摇着头对老主顾说：“茶钱先付，说 出来都烫嘴！” B.听说有人在背地里捣鬼，他气得浑身都发紫了。 C.他们爽朗的笑声，落到水面上，河水也跟着笑起 来。 D.他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不 动，仿佛石像一般。9、下列句子在修辞运用上恰当的一项是 A.春雨潇潇，唱着欢乐的歌，依窗而立，追怀往昔 的峥嵘岁月，耳边不禁又号角长鸣。 B.东北三江的雪真白呀！白得像漫野的美玉，白得 满天的柳絮，白得像盛开的梨花。 C.工作的乐趣来自哪里呢？来自对工作的热爱，来 自工作中付出的代价，来自工作产生的实效。 D.爸爸和你说，你不听；妈妈和你说，你还是不听 ；老师和你说，你不听现在，舒服了吧？ 二、易混的几种修辞： 1.借代与借喻的区别 借代与借喻喻的本体均不出现现，仅仅出现现借体或喻喻体 ，但仍有很大差别别： (1) 构成借代的基础础是事物的相关性，即要求借体 和本体有某种关系；构成借喻喻的基础础是事物间间的相 似性，即要求喻喻体和本体有某些方面的相似。 (2)借代的作用是“称代”，即直接把借体称为为本体， 只代不喻喻；借喻喻的作用是“比喻喻”，虽虽然也有代替的 作用，但总总是喻喻中有代。 (3)借喻喻可改为为明喻喻或暗喻喻，而借代不能。2.对偶与对比有何区别？(1)对对偶主要是从结结构形式上说说的，要求字数 相等；结结构相称，基本特点是“对对称”；对对比 主要是从意义义上说说的，要求意义义相反或相对对 ，而不管结结构形式如何；基本特点是“对对立” 。 (2)对对偶中的“反对对”，就意义说义说 是对对比，就 形式说说是对对偶，这这是修辞手法的兼类现类现 象。 3.排比与对偶的区别 对对偶是两个语语言单单位，而排比是三个以 的的语语言单单位。 对对偶必须对须对 称，而排比要求结结构大体相 似，字数要求不十分严严格。 排比经经常以同一词语词语 作为为彼此的揭示语语 ，使排比成分互相衔衔接，给给人以紧紧凑、密集 之感；而典型的对对偶要求上下句不出现现重字 。4.反问与设问的区别 反问问是“问问中有答”，设问设问 是“自问问自答” 。 反问问的作用是加强语语气，设设向的作用是 启发发思考。 5.修辞格的兼用与连用。 所谓谓兼用，指一种表达形式兼有多种辞格。例如： 阿四回答，他委实实是支撑不住了，他的一双眼皮像有几百 斤重，只想合下来。 我们们有些同志喜欢欢写长长文章，但是没有什么内容，真是“ 懒懒婆娘的裹脚，又臭又长长”。 句是比喻喻、夸张张兼用。句是比喻喻、引用兼用。 所谓连谓连 用，指同类类辞格或异类类辞格在一个语语言片断中接连连 运用。例如： 魔鬼头头像堡垒垒，手像铁铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿齿像 白石块块鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼笼，样样子非常凶恶恶。 革命的集体组织组织 中的自由主义义是十分有害的。它是一种腐 蚀剂蚀剂 ，使团结涣团结涣 散，关系松懈，工作消极，意见见分歧。 句属同类类辞格连连用，一连连用了七个比喻喻，句属异类类辞格 的连连用，先比喻喻，再用排比。三、常见考查形式（一）直接设题考查 1.判断正误误 下面各句均有“像”字，“像”是比喻词的一项是 A.像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物，将永远 活在人民的心中。 B.眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。 C.那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光 舒展开，就像铜墙铁壁一样。 D.风忽然大起来，那半天没动的柳条