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环西太湖艺术城参观记作文环西太湖艺术城参观记作文 500500 字六字六 年级年级环西太湖艺术城参观记作文 500 字六年级沐浴着冬日的暖阳,星河分校的六年级师生们迈着轻快的脚步向环太湖艺术城进发。行进途中,大家没走多久,便一个个小脸涨得通红,全身沸腾起来,双腿也如灌了铅一般沉重。而我却依旧步履轻松,内心充满了期待。终于,四十分钟过后我们到达了目的地。首先,我们参观了素有“常州第一人”之称的季子的塑像。 凝视着这尊黑色的塑像,莫名有一种庄严感。季子手捧竹简,腰佩宝剑,双眼凝视着远方,仿佛随时都要为自己的土地而战斗。这尊塑像似巨石,似高山,气势磅礴,与环太湖艺术城建筑交相辉映。听工作人员介绍,季子是常州文化的“根之源” ,是古延陵地区的人文鼻祖,对提高华夏文明作出了巨大的贡献。注视着季子塑像,我不禁肃然起敬。跟随着工作人员的脚步,我们来到了第二站,参观了土墩。它看似平常,却有着非凡的意义,这个土墩有着两千多年的历史了,它是古代人们为了防止水患、抵御猛兽所建筑的。它还可以当作烽火台来传递消息。它与春秋淹城遗址遥相呼应。最后一站,便是参观我一直期待的画廊。画廊里收藏着近千幅名家大师的画作,平时都不向大众公开展示的。今天我可真是大饱眼福咯。琳琅满目的作品,呈现在我的眼前,我在艺术的殿堂中如痴如醉。我印象最深刻的要数百鸟图了,一个个“小家伙”被画家用生动的笔触描绘得栩栩如生、活灵活现。可谁又知道,这精美绝伦的画作背后,凝聚了多少汗水和心呀!今天的活动让我大长见识,更让我刻苦铭心地知道:成功是靠毅力去一步一步完成的。环西太湖艺术城参观记作文 500 字六年级沐浴着冬日的暖阳,星河分校的六年级师生们迈着轻快的脚步向环太湖艺术城进发。行进途中,大家没走多久,便一个个小脸涨得通红,全身沸腾起来,双腿也如灌了铅一般沉重。而我却依旧步履轻松,内心充满了期待。终于,四十分钟过后我们到达了目的地。首先,我们参观了素有“常州第一人”之称的季子的塑像。 凝视着这尊黑色的塑像,莫名有一种庄严感。季子手捧竹简,腰佩宝剑,双眼凝视着远方,仿佛随时都要为自己的土地而战斗。这尊塑像似巨石,似高山,气势磅礴,与环太湖艺术城建筑交相辉映。听工作人员介绍,季子是常州文化的“根之源” ,是古延陵地区的人文鼻祖,对提高华夏文明作出了巨大的贡献。注视着季子塑像,我不禁肃然起敬。跟随着工作人员的脚步,我们来到了第二站,参观了土墩。它看似平常,却有着非凡的意义,这个土墩有着两千多年的历史了,它是古代人们为了防止水患、抵御猛兽所建筑的。它还可以当作烽火台来传递消息。它与春秋淹城遗址遥相呼应。最后一站,便是参观我一直期待的画廊。画廊里收藏着近千幅名家大师的画作,平时都不向大众公开展示的。今天我可真是大饱眼福咯。琳琅满目的作品,呈现在我的眼前,我在艺术的殿堂中如痴如醉。我印象最深刻的要数百鸟图了,一个个“小家伙”被画家用生动的笔触描绘得栩栩如生、活灵活现。可谁又知道,这精美绝伦的画作背后,凝聚了多少汗水和心呀!今天的活动让我大长见识,更让我刻苦铭心地知道:成功是靠毅力去一步一步完成的。环西太湖艺术城参观记作文 500 字六年级沐浴着冬日的暖阳,星河分校的六年级师生们迈着轻快的脚步向环太湖艺术城进发。行进途中,大家没走多久,便一个个小脸涨得通红,全身沸腾起来,双腿也如灌了铅一般沉重。而我却依旧步履轻松,内心充满了期待。终于,四十分钟过后我们到达了目的地。首先,我们参观了素有“常州第一人”之称的季子的塑像。 凝视着这尊黑色的塑像,莫名有一种庄严感。季子手捧竹简,腰佩宝剑,双眼凝视着远方,仿佛随时都要为自己的土地而战斗。这尊塑像似巨石,似高山,气势磅礴,与环太湖艺术城建筑交相辉映。听工作人员介绍,季子是常州文化的“根之源” ,是古延陵地区的人文鼻祖,对提高华夏文明作出了巨大的贡献。注视着季子塑像,我不禁肃然起敬。跟随着工作人员的脚步,我们来到了第二站,参观了土墩。它看似平常,却有着非凡的意义,这个土墩有着两千多年的历史了,它是古代人们为了防止水患、抵御猛兽所建筑的。它还可以当作烽火台来传递消息。它与春秋淹城遗址遥相呼应。最后一站,便是参观我一直期待的画廊。画廊里收藏着近千幅名家大师的画作,平时都不向大众公开展示的。今天我可真是大饱眼福咯。琳琅满目的作品,呈现在我的眼前,我在艺术的殿堂中如痴如醉。我印象最深刻的要数百鸟图了,一个个“小家伙”被画家用生动的笔触描绘得栩栩如生、活灵活现。可谁又知道,这精美绝伦的画作背后,凝聚了多少汗水和心呀!今天的活动让我大长见识,更让我刻苦铭心地知道:成功是靠毅力去一步一步完成的。
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