习目的通过参观、运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的建筑设计打下基础。通过参加实际建筑的设计，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑设计、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性，从而提高建筑设计能力。通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行比较，进一步培养我们的空间想象能力，提高识读工程图的能力和建筑设计的能力。在总工的训练和指导下，不断提高自己的设计水平，加强自己应用建筑设计规范的能力，从而符合基本的建筑设计的从事者应该具有的建筑设计水平。二、实习概况实习单位是吉林省得贝特勘察设计有限公司，遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向师傅请教，善于发现问题，并运用所学的理论知识，在师傅的帮助下解决问题。对有关设计图纸，学习施工企业编制的施工组织设计或施工方案以及施工管理文件有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。实习期间完成了实习任务，达到了实习目的。三、实习内容（一）建筑学知识 参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 （二）房屋构造通过去参观了解以下内容： 1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作 2、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点； 3、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了 解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点； 4、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造； 5、了解建筑物的建筑装修构造。 四、对建筑设计过程的认识任何一位建筑师或设计者在实际的工作中，所要面对的工作倾城和必须接触沟通的人都是十分广泛而复杂的，后再一步一步由简而萦地来向前推演，最后完成整个建筑物的设计与施工,主要包括以下几个步骤：1、概念生成，针对设计提出一个或者几个自己满意的设计概念。2、功能布置和形体设计，在这个阶段需要进行功能和形体的设计和推敲。这是一个反复而且复杂的过程，很多问题都是同时展开，同时推进的。你所说的“布柱网，细化功能，体块穿插，虚实变化”等应该是这个阶段需要解决的问题。6、立面设计，在形体功能有一定的基础之后，要进行立面的设计。4、细节处理，最后这个阶段是处理设计的细节问题。把没有解决的功能、形体和结构上的问题都解决掉，并且通过细节的处理是自己的设计更加丰富有层次感。5、设计表达，就是总结自己的整个设计，把各种图纸、分析图、模型和效果图都总结好，做成成果图。五、对专业分工合作的认识建筑设计包括很多工作的通常人们认识的建筑设计只分室内外，而其实这是不对的。建筑设计在设计院的分工总的来说，分工的范围包括： 总建筑设计师：一般是统领整个设计的负责人，职能包括确定建筑外观，形态，功能定位，室内的大致空间，室外人行、车行交通流线等等，楼主所说的总设即是这类。结构工程师：主要负责确定建筑结构的选型，如确定建筑整体选用框架混凝土结构或是钢筋剪力墙结构、每条梁上应配置多少条钢筋、混凝土选何种标号强度的产品之类，有时也会由结构工程师主导整个建筑设计，而非建筑设计师。施工方的建筑师：如楼主所说的土建，前期主要负责建筑用地的平整、开挖土方，打桩等。设备工程师：主要负责解决好建筑设备的布置和走线问题，如应选配哪种功率的中央空调、空调管道如何布置、水电管道和供应设备如何排布之类，这个职能可以细分为电气工程师、通风设备工程师等等等。室内设计师：众所周知，建筑建成后设计室内装饰为主的职业，日常接触最多的建筑设计从业者。景观设计师：就是设计建筑周边景观的，包括绿化种植、雕塑、水景、建筑小品等。前段时间楼市兴旺，景观很火。六、对建筑设计方法的认识（一）方案构思阶段 地及其环境的分析：场地的功能分区关系场地分区的主次出入口关系，辅，交通空间应融入体形的概念，进行功能分区）具：铅笔（24B），墨线笔（上），坐标纸，草图纸或印纸 体单线条，平面图要定位楼梯间和厕所)构思草图的基本特征：思维的快速，敏捷，流畅和奔放。构思草图不应少于 3 个（四）上述构思草图的基础上，大致确定 2 括场地的道路关系，绿地景观，场地及单体建筑的主次入口关系，楼层关系）一层平面要反映具体的功能区划，有室内外高差关系，初步的柱网关系，建筑的结构选型。二层平面，标准层平面（2 个立面的初步分析），剖面（主要剖面），透视草图。解决的主要矛盾：平面功能的布置及其外在形式的关系。工具：同构思草图阶段（铅笔 b4b）任以徒手草图为主标注大致开间进深的尺寸，比例关系必须有设计逻辑分析，要有各种辅助的分析图（逻辑关系），但不确定的图形应有大致比例尺度（五）设计二草阶段在上述一草阶段的基础上，确定一个发展阶段推敲，深入，调整，完善一草阶段的平，立，剖图平面图（一至顶层），立面图 2 个以上，剖面图 2 个，透视图（较具体）表达形式：可延续徒手，也可运用器具，具体比例为 1:100 或1:定门窗的位置，里面窗的形式，一层平面要带周边坏境（六）正草阶段七、对设计表达的认识首先要学建筑设计必须要有一定的手绘能力，也就是美术工底。如果也可以在自学的过程中慢慢培养。这种手绘能力旨在表达自己的设计想法，就像你写作文一样，需要用文字来表达思想，同样建筑是需要手绘来表达。手绘能力也能做为一种思考手段来推敲方案，这些是电脑软件永远不能代替的。这种手绘，表现能力需要没美术基础的人长时的慢慢练习。然后就是建筑理论，首先入门的书籍是彭一刚的空间组合论可以堪称建筑学宝典，读个三遍都不为过。然后建筑初步（建筑工业出版社） 建筑语汇（大连理工大学出版）。在这期间你就可以照着以上书上的图来边画边吸收，既锻练手绘能力，又能培养建筑设计的感觉。 之后就是建筑史。建筑史有中国建筑史、外国建筑史、建筑流派及风格，在这期间也需要了解一些国外大师的建筑，留意现在中国的建筑，深入研究大师、知名建筑。 这些知道后，可以去学习掌握建筑构造，建筑材料等这些技术层面的问题。学会 件，这是个最初建筑模的软件，很傻瓜很好用。但其渲染等效果都不如 D。光学好 3D 就是一个很慢长的过程。用来渲染效果图。学好 件，这个是主要用来画平面图的，许多机械设计专业也需要这个，在工作的时候就是用这个软件来出施工图等。就是把你手绘出来的方案思想转入电脑。平面、立面、室内家具简单布置都是用这个。学好 件，用来处理效果图的，或处理图片，这个就不多说了。用的很广泛。学好 件，用来出正图的。至少在大学阶段是用这个来出正图，正图包括平面、立面、剖面、效果图、透视图，需要用这个软件把这些图都整合到一起。八、对建筑设计标准和规范的应用能力当前，建筑学专业毕业生进入建筑设计单位由于对规范的了解不够，无法尽快进入实际设计工作，影响了设计水平的发挥，削弱了设计综合能力的提高，常常到了设计单位还要进行建筑设计规范的学习和培训。 然而，通过这段时间在建筑规划设计院的实习，我深刻的认识到了，建筑设计规范在一个建筑师的设计过程中，即一个建筑的设计过程中的极为重要的作用。建筑设计的规范性是一个建筑得以作为一个好的作品最基本也是最重要的基本前提，是一个建筑的最重要的根基，是一切其他的前提。因此，我认识到了建筑设计规范的重要作用与意义。接下来，实习结束后一直到毕业的这段时间里我真切的要重视建筑设计规范的标准的学习。对于这段时间，我将加强对于建筑设计的规范和标准的学习，从而提高对建筑设计标准和规范的应用能力的提高，不断提高自己的设计规范的水平，从而使自己越来越符合一个建筑师的标准。九、对相关知识的作用认识构造对建筑功能的影响。建筑构造是一门专门研究建筑物各组成部分的构造原理和构造方法的学科。主要任务是根据建筑物的使用功能、艺术造型、经济的构造方案，作为建筑设计中综合解决技术问题及进行施工图设计的依据。建筑结构是构成建筑物并为使用功能提供空间环境的支承体，承担着建筑物的重力、风力、撞击、振动等作用下所产生的各种荷载；同时又是影响建筑构造、建筑经济和建筑整体造型的基本因素。为此，就要研究：建筑物的结构体系和构造形式的选择；影响建筑刚度、强度、稳定性和耐久性的因素；结构与各组成部分的构造关系等。建筑结构体系的类型，基本可分为：木结构建筑、砖混结构建筑和骨架结构建筑（以上为传统结构体系建筑），装配式建筑和工具式模板建筑（以上为现代工业化施工的结构体系建筑），筒体结构建筑、悬挂结构建筑、薄膜建筑和大跨度结构建筑（以上为特种结构体系建筑）等。建筑材料对建筑功能的影响。现在建筑材料五花八门，对于同一使用要求的材料，市场上可能会找到几种甚至几十种材料，品牌那更是五花八门。比如保温，AC、空板、岩棉等等。每一种材料的造价和施工工艺不同，这个主要针对成本。每种材料的装饰效果不同、耐久等效果不同，影响使用功能。所以，我认为建筑材料对建筑功能是有非常大的影响的。十、实习的感想首先，通过在设计院的实习，使我更深刻地了解建筑学专业知识。在校期间所学的内容都是理论知识，在实践中学习和运用已学理论知识还进不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。以前课本上学的知识都是建筑学中最基础的内容，但随着我国建筑行业的日趋觃范和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题？我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱迚。总乊，这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的仸务，而是在开启“生命乊旅”大门的过程中迈出了第一步。“学以致用”的另一方面是“ 以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。最后，通过这次实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的实习中真的很难学到更多的知识和技能。但是，在这几个月的实习中我从更全面的角度认清了今后所从事建筑工作所需努力的方向。正如在实习中老师和建筑师所说：“毕业后从事建筑学工作，需要的是谦虚和学习”。这次实习使我接触到了许多以前不曾了解和认识的东西。许多知识都是以前在书本上所学不到的。通过这次实习，增强了实践能力，离开了书本，切身来到工作中才真正感受到实习的必要性，也使我认识到基础知识的不扎实。在设计上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的