平湖市稚川实验中学 2011 学年第一学期社政组工作总结我校社政组是一个精诚团结、开拓创新的群体。半年来，全组教师勤于学习，乐于奉献，善于思考，勇于创新，在学校的领导下，取得了令人满意的成绩，具体工作汇报如下：一、抓常规，走内涵发展之路无“常规”不实，无“常规”不稳。半年来，组内老师踏实进取，勤奋工作，不折不扣落实各项教育教学常规，向常规要质量。1、勤学习。博观才能约取,厚积才能薄发。全组老师都把学习当作自身发展的内在需要，加强个人修养，努力提高自己的业务水平，做人民满意的教师。2、开课、听课、评课、集体备课制度化3 个备课组集体备课制度化，每周至少一次，共同备教材、备教法、备作业、备学生、备学法，群策群力，协同作战。组内全体教师至少开一次，七年级老师人均 2 次，以课题形式展示的公开课或观摩课，听后进行认真评课，积极参与学校组织的教学研究系列活动，组织老师有计划的互相听课，互相评课，本学期本组老师共听课达到人均十六节，互相学习，不断提升教学水平，提高教学质量。3、命题组卷严格规范，作业精选适量。 每次命题组卷，备课组任课教师集体命题，确定考试提纲，做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理，力争使难度系数达到 卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好试题讲评分析，交教导处存档。在作业布置方面，教师根据执教内容精心设计题目，尽量控制题量，不增加学生作业负担。教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题。4、重视青年教师的培养。重视师徒结对活动的开展，平时注重对青年教师的思想沟通和交流，规范教学行为，积极鼓励多听有经验老师的课，实现组内的资源共享；督促青年教师通读教材，研究历年中考试题等二、勇创新，走特色发展之路无特色不活，我组成员锐意进取，勇于创新，善于反思，在创特、创优上做文章，取得了良好的效果1、以和为贵的友好氛围如毛满荣老师参加平湖市双高课比赛前，所有教师能出谋划策，就如同自己的事认真对待，使上公开课的教师达到最完美的境界，更使青年教师从中快速成长。我们还建立资源库、试题库，实现资源共享，充分发挥教研组、备课组的集体智慧和力量，明确分工，团结协作。2、确立学科教研组发展理念，即五个学会：学会负责，学会学习、学会合作，学会研究，学会反思3、进行行动研究，深入开展校本教研。以课堂为载体，结合学校研训专题优化“导学”机制、提高学科 A 等率 ，开展研究活动，强化社政课的德育功能，提高课堂教学实效。半学期老师们纷纷把自己在教育教学中的所思所感所想撰写成教育教学论文，本学期我组朱丽芳老师获平湖市优秀教师。4、开展反思性教学，在教学中反思，在反思中发展要求本组老师勤写教学摘记、教学反思等，引导老师反思自身的教育教学行为，使大家学会反思，学会研究，走专业化发展道路6、有计划的开展社团活动。每次活动有计划，有备课，有过程记载，有反思，有成果。(在七年级组织学生参与“社会热点讨论 ”，八年级组织学生参与 “谈古论今”) 学生兴趣浓，热情高，取得了良好的效果，学生满意率都在百分之九十以上。三、勤耕耘，硕果累累半年来，我组老师勤于耕耘，乐于奉献，以心换心，以爱博爱，教书育人，诲人不倦，取得了累累硕果，其中唐亚群老师和沈志强老师担任了平湖市社会思品学科基地指导教师。四、存在问题反思半年来的教研组工作，有成绩，但也有很多困惑和不足。1、如何提高学生学习社会政治学科的兴趣；2、学科如何有效整合问题。现在的历史与社会课程有很多内容和思品课的内容是重复的，有很多思品课的内容与班会课与学校的德育内容也有交叉重复的，如何把这些有效整合，达到最佳教育、教学效果，是我们必须思考的问题。3、如何进一步提高教师的反思能力，研究能力。虽然我们开展反思教学，但老师的反思能力参差不齐，反思很难向深度、广度推进。4、如何提高课堂教学效率，真正利用好导学稿，提升 A 等率。五、展望下学期的教研工作，我们将在以下几个方面更加勤奋与努力：1、一如既往地帮助年轻教师们，通过各种组内的教研活动，使他们在尽可能短的时间内达到学校的要求。2、在常规教学方面，要改进的有：多听课更要多评课，博采众长；充分调动备课组长工作的热情，充分发挥其学科骨干作用；在做好学校各项常规工作的同时，强化集体备课，发挥集体的力量。4、加强学法指导，依据课程标准，继续抓好基础知识的落实，在拔尖优秀学生的同时，控制好后段学生的学习。执笔人：唐亚群 2012、1、9