西师大版小学一年级上册道德与法治西师大版小学一年级上册道德与法治 假如发生火灾教学设计假如发生火灾教学设计西师大版小学一年级上册道德与法治假如发生火灾教学设计西师大版小学一年级上册道德与法治假如发生火灾教案教学目标：1、知道发生火灾时的一些基本应变措施。2、学会火灾中自救与逃生的一些基本技能。3、观察学校与家庭的火灾逃生线路，提高消防意识。教学重难点：知道在火灾发生时，要先打火警电话报警，然后自救。教学过程：一、看火灾，说想法。1、观看火灾视频图片，谈感受。给同学们展示四张火灾图片。看到这幅画你有什么想说的？2、出示火灾数据，感受火灾无情，损失惨重。二、看一看，正确逃生很重要。要熟悉周边环境，就是熟悉所处建筑的安全出口、灭火器的位置，以便遇到火灾能及时疏散和灭火。三、说一说，逃生知识你我知。火灾无情，生命可贵。当火灾发生时我们应该怎样有效地保护自己呢？1、熟悉环境法2、迅速撤离法3、毛巾保护法4、暂时避难法5、绳索滑行法6、借助器材法四、119 报警演示。1、遇到火灾要报警。遇到火灾该怎么办呢？他首先应该做什么？赶紧逃，是的，想到了迅速地保护自己；了不起，看到火这样大，自己是个小孩，自我保护的能力还不足，他应该赶紧报火警。不让小火变成大火，小灾变成大灾。21 世纪教育网版权所有那你们知道火警电话是多少吗？（板书：119）你会报警吗？（让学生学会正确、及时拨打119 火警电话）我就是 119 火警台，你们向我打电话报警。谁先来？（补充报警内容）（你家在哪？哪里着火？火势大么？请三四人演示，适时奖励）小结：听了几位学生的报警，你发现报火警时要注意什么？报警内容清楚、简洁：详细住址起火部位着火物质火势大小姓名电话(课件出示图)五、玩一玩，火海逃生大闯关。师：同学们，我们刚才了解了那么多火灾逃生的知识，现在我们进行“火海逃生大闯关”的游戏如何？有信心闯关成功吗？六、做一做，火灾逃生大演练。师：同学们，你们真棒，能针对不同的情况选择正确的逃生方式，那么假如现在我们教室着火了，我们又应该怎么逃生呢？师：同学们，刚才我们经历了一场生与死考验，谁来说说你刚才是怎么做的？七、小结。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？我们学会了拨打火警电话，了解了许多火灾自救的方法，当危险发生的时候，大家应该沉着、冷静，还应根据不同的危险发生情况，进行自救和逃生。老师把火灾逃生方法编成一首儿歌，送给你们：遇火灾，要镇定。119，报火警。各信息，要讲清。方法对，请记明：捂口鼻，湿毛巾。体前屈，头临地。方法对，保生命。逃出来，才放心。西师大版小学一年级上册道德与法治假如发生火灾教学设计西师大版小学一年级上册道德与法治假如发生火灾教案教学目标：1、知道发生火灾时的一些基本应变措施。2、学会火灾中自救与逃生的一些基本技能。3、观察学校与家庭的火灾逃生线路，提高消防意识。教学重难点：知道在火灾发生时，要先打火警电话报警，然后自救。教学过程：一、看火灾，说想法。1、观看火灾视频图片，谈感受。给同学们展示四张火灾图片。看到这幅画你有什么想说的？2、出示火灾数据，感受火灾无情，损失惨重。二、看一看，正确逃生很重要。要熟悉周边环境，就是熟悉所处建筑的安全出口、灭火器的位置，以便遇到火灾能及时疏散和灭火。三、说一说，逃生知识你我知。火灾无情，生命可贵。当火灾发生时我们应该怎样有效地保护自己呢？1、熟悉环境法2、迅速撤离法3、毛巾保护法4、暂时避难法5、绳索滑行法6、借助器材法四、119 报警演示。1、遇到火灾要报警。遇到火灾该怎么办呢？他首先应该做什么？赶紧逃，是的，想到了迅速地保护自己；了不起，看到火这样大，自己是个小孩，自我保护的能力还不足，他应该赶紧报火警。不让小火变成大火，小灾变成大灾。21 世纪教育网版权所有那你们知道火警电话是多少吗？（板书：119）你会报警吗？（让学生学会正确、及时拨打119 火警电话）我就是 119 火警台，你们向我打电话报警。谁先来？（补充报警内容）（你家在哪？哪里着火？火势大么？请三四人演示，适时奖励）小结：听了几位学生的报警，你发现报火警时要注意什么？报警内容清楚、简洁：详细住址起火部位着火物质火势大小姓名电话(课件出示图)五、玩一玩，火海逃生大闯关。师：同学们，我们刚才了解了那么多火灾逃生的知识，现在我们进行“火海逃生大闯关”的游戏如何？有信心闯关成功吗？六、做一做，火灾逃生大演练。师：同学们，你们真棒，能针对不同的情况选择正确的逃生方式，那么假如现在我们教室着火了，我们又应该怎么逃生呢？师：同学们，刚才我们经历了一场生与死考验，谁来说说你刚才是怎么做的？七、小结。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？我们学会了拨打火警电话，了解了许多火灾自救的方法，当危险发生的时候，大家应该沉着、冷静，还应根据不同的危险发生情况，进行自救和逃生。老师把火灾逃生方法编成一首儿歌，送给你们：遇火灾，要镇定。119，报火警。各信息，要讲清。方法对，请记明：捂口鼻，湿毛巾。体前屈，头临地。方法对，保生命。逃出来，才放心。西师大版小学一年级上册道德与法治假如发生火灾教学设计西师大版小学一年级上册道德与法治假如发生火灾教案教学目标：1、知道发生火灾时的一些基本应变措施。2、学会火灾中自救与逃生的一些基本技能。3、观察学校与家庭的火灾逃生线路，提高消防意识。教学重难点：知道在火灾发生时，要先打火警电话报警，然后自救。教学过程：一、看火灾，说想法。1、观看火灾视频图片，谈感受。给同学们展示四张火灾图片。看到这幅画你有什么想说的？2、出示火灾数据，感受火灾无情，损失惨重。二、看一看，正确逃生很重要。要熟悉周边环境，就是熟悉所处建筑的安全出口、灭火器的位置，以便遇到火灾能及时疏散和灭火。三、说一说，逃生知识你我知。火灾无情，生命可贵。当火灾发生时我们应该怎样有效地保护自己呢？1、熟悉环境法2、迅速撤离法3、毛巾保护法4、暂时避难法5、绳索滑行法6、借助器材法四、119 报警演示。1、遇到火灾要报警。遇到火灾该怎么办呢？他首先应该做什么？赶紧逃，是的，想到了迅速地保护自己；了不起，看到火这样大，自己是个小孩，自我保护的能力还不足，他应该赶紧报火警。不让小火变成大火，小灾变成大灾。21 世纪教育网版权所有那你们知道火警电话是多少吗？（板书：119）你会报警吗？（让学生学会正确、及时拨打119 火警电话）我就是 119 火警台，你们向我打电话报警。谁先来？（补充报警内容）（你家在哪？哪里着火？火势大么？请三四人演示，适时奖励）小结：听了几位学生的报警，你发现报火警时要注意什么？报警内容清楚、简洁：详细住址起火部位着火物质火势大小姓名电话(课件出示图)五、玩一玩，火海逃生大闯关。师：同学们，我们刚才了解了那么多火灾逃生的知识，现在我们进行“火海逃生大闯关”的游戏如何？有信心闯关成功吗？六、做一做，火灾逃生大演练。师：同学们，你们真棒，能针对不同的情况选择正确的逃生方式，那么假如现在我们教室着火了，我们又应该怎么逃生呢？师：同学们，刚才我们经历了一场生与死考验，谁来说说你刚才是怎么做的？七、小结。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？我们学会了拨打火警电话，了解了许多火灾自救的方法，当危险发生的时候，大家应该沉着、冷静，还应根据不同的危险发生情况，进行自救和逃生。老师把火灾逃生方法编成一首儿歌，送给你们：遇火灾，要镇定。119，报火警。各信息，要讲清。方法对，请记明：捂口鼻，湿毛巾。体前屈，头临地。方法对，保生命。逃出来，才放心。