读书，打开心灵之窗小学作文读书，打开心灵之窗小学作文 600600 字字读书，打开心灵之窗小学作文 600 字越来越发现现在学生课外读书量很少，上学期我给孩子们上丑小鸭这一课时，我问：“谁读过安徒生的童话，请举手?”我本想全班大部分学生会举手，结果令我失望，居然 才有三分之一的学生举手。现在条件这么好，谁家买不起几本童话书呢?而且我们学校的图书室，童话书也不少，他们都不去主动借阅。课间和学生们聊天，说到看书的问题，有孩子说：“妈妈不让他看闲书，这样会影响学习成绩。 ”还有的孩子说：“我没时间看书，放学后除了做老师布置的作业外，妈妈还要我做好多课外题。双休日还被妈妈逼着去上兴趣班，哪有时间读书呀!”听完后，我真是无语。我们的家长对读书太不重视了，他们认为孩子学习成绩好了就行了。不明白读书不仅可以提高孩子整体素养，还可以拓展孩子的视野。我时常鼓励他们多读书，还把我的孩子读过的童话书放到班级的图书角，又提议让他们把自己喜欢的书拿到班级和同学一起分享，这样大家可以看到很多好看的书，多好呀!有时中午我早到学校，就主动到班级图书角拿本书读，孩子们看到我读书， ，纷纷拿上书坐在座位上看，榜样的作用魅力无限哦!温家宝总理说：“读书决定一个人的修养和境界一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的。 ”那我们就要让孩子从小养成读书的习惯。因此，我常有时间就带他们到图书室看书。有次班会课带他们去看书，大部分同学能坐下来安静地看书，就有那么七八个孩子不用心看书，翻翻这本，看看那本，左顾右盼心不在焉的，不能静下心来看书。我于是对孩子们说：“用心看书，明天阅读课时，谁能把你读的书的内容完整地讲下来，我就奖励他一块好吃的巧克力。 ”那几个孩子终于静下来心来读书了。身教重于言教，只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。家长首先要喜爱阅读，懂得阅读的方法，了解书籍的内容，这样才能指导孩子阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。所以这次暑假作业我首先布置，让他们必须阅读五本书，而且要写出自己阅读收获或者读懂什么?不知他们完成的怎样?希望他们在书中得到快乐，同时，在阅读过程中，提高了个人素养，养成了正确的人生观。塔城市第三小学 黄德英读书，打开心灵之窗小学作文 600 字越来越发现现在学生课外读书量很少，上学期我给孩子们上丑小鸭这一课时，我问：“谁读过安徒生的童话，请举手?”我本想全班大部分学生会举手，结果令我失望，居然 才有三分之一的学生举手。现在条件这么好，谁家买不起几本童话书呢?而且我们学校的图书室，童话书也不少，他们都不去主动借阅。课间和学生们聊天，说到看书的问题，有孩子说：“妈妈不让他看闲书，这样会影响学习成绩。 ”还有的孩子说：“我没时间看书，放学后除了做老师布置的作业外，妈妈还要我做好多课外题。双休日还被妈妈逼着去上兴趣班，哪有时间读书呀!”听完后，我真是无语。我们的家长对读书太不重视了，他们认为孩子学习成绩好了就行了。不明白读书不仅可以提高孩子整体素养，还可以拓展孩子的视野。我时常鼓励他们多读书，还把我的孩子读过的童话书放到班级的图书角，又提议让他们把自己喜欢的书拿到班级和同学一起分享，这样大家可以看到很多好看的书，多好呀!有时中午我早到学校，就主动到班级图书角拿本书读，孩子们看到我读书， ，纷纷拿上书坐在座位上看，榜样的作用魅力无限哦!温家宝总理说：“读书决定一个人的修养和境界一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的。 ”那我们就要让孩子从小养成读书的习惯。因此，我常有时间就带他们到图书室看书。有次班会课带他们去看书，大部分同学能坐下来安静地看书，就有那么七八个孩子不用心看书，翻翻这本，看看那本，左顾右盼心不在焉的，不能静下心来看书。我于是对孩子们说：“用心看书，明天阅读课时，谁能把你读的书的内容完整地讲下来，我就奖励他一块好吃的巧克力。 ”那几个孩子终于静下来心来读书了。身教重于言教，只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。家长首先要喜爱阅读，懂得阅读的方法，了解书籍的内容，这样才能指导孩子阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。所以这次暑假作业我首先布置，让他们必须阅读五本书，而且要写出自己阅读收获或者读懂什么?不知他们完成的怎样?希望他们在书中得到快乐，同时，在阅读过程中，提高了个人素养，养成了正确的人生观。塔城市第三小学 黄德英读书，打开心灵之窗小学作文 600 字越来越发现现在学生课外读书量很少，上学期我给孩子们上丑小鸭这一课时，我问：“谁读过安徒生的童话，请举手?”我本想全班大部分学生会举手，结果令我失望，居然 才有三分之一的学生举手。现在条件这么好，谁家买不起几本童话书呢?而且我们学校的图书室，童话书也不少，他们都不去主动借阅。课间和学生们聊天，说到看书的问题，有孩子说：“妈妈不让他看闲书，这样会影响学习成绩。 ”还有的孩子说：“我没时间看书，放学后除了做老师布置的作业外，妈妈还要我做好多课外题。双休日还被妈妈逼着去上兴趣班，哪有时间读书呀!”听完后，我真是无语。我们的家长对读书太不重视了，他们认为孩子学习成绩好了就行了。不明白读书不仅可以提高孩子整体素养，还可以拓展孩子的视野。我时常鼓励他们多读书，还把我的孩子读过的童话书放到班级的图书角，又提议让他们把自己喜欢的书拿到班级和同学一起分享，这样大家可以看到很多好看的书，多好呀!有时中午我早到学校，就主动到班级图书角拿本书读，孩子们看到我读书， ，纷纷拿上书坐在座位上看，榜样的作用魅力无限哦!温家宝总理说：“读书决定一个人的修养和境界一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的。 ”那我们就要让孩子从小养成读书的习惯。因此，我常有时间就带他们到图书室看书。有次班会课带他们去看书，大部分同学能坐下来安静地看书，就有那么七八个孩子不用心看书，翻翻这本，看看那本，左顾右盼心不在焉的，不能静下心来看书。我于是对孩子们说：“用心看书，明天阅读课时，谁能把你读的书的内容完整地讲下来，我就奖励他一块好吃的巧克力。 ”那几个孩子终于静下来心来读书了。身教重于言教，只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。家长首先要喜爱阅读，懂得阅读的方法，了解书籍的内容，这样才能指导孩子阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。所以这次暑假作业我首先布置，让他们必须阅读五本书，而且要写出自己阅读收获或者读懂什么?不知他们完成的怎样?希望他们在书中得到快乐，同时，在阅读过程中，提高了个人素养，养成了正确的人生观。塔城市第三小学 黄德英