赞美草的小学作文赞美草的小学作文 700700 字字 脚底下的草脚底下的草借物喻人的小学作文 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 ”这是唐代诗人白居易所作的赋得古原草送别中的一段。有的人喜欢洁身自好的荷花，有的人喜欢雍容高贵的月季花，还有的人喜欢笑傲风雪的梅花，而我却喜欢那总是点缀鲜花，花儿的“跟屁虫”不起眼的小草。在我们的身边，无处不见小草。校园里，池塘边，榕树下，甚至是一个漆黑窄小的角落里，都会发现它的身影。可是，正因为它的“多” ，使人们不用正眼去瞧它。但是，你们有没有发现，如果没有这不起眼的“小家伙” ，我们所生活的世界还会充满大自然的味道吗？春天，小草从睡梦中觉醒了，它们伸了伸懒腰，打了一个打哈欠，就渐渐站了起来，而此刻，保护了新生芽一冬的老一代却慢慢地缩着身子，驼着背，钻到了地里，我想，劳累的它们也终于要休息了吧；夏天，天上的骄阳似火，而小草却昂首挺胸地与太阳作斗争，身上还染着无比碧的绿；秋天，小草也老了一些了，他的衣服上也染上了秋天的颜色黄色，尽管它现在已经老了一些，但它还是不向风雪屈服；到了冬天，当时的“小草”也该被称呼为“老草”了，如今，衰老的它们已经无法与风雪对着干，他们唯一能做的就是养育下一代，用娇弱的身躯为它的孩子挡住风雪，让下一代继续为人类服务。是谁给大自然穿上了绿衣？是谁用碧的绿来衬托艳的红？是谁在你劳累时给你铺上一个柔软的绿绒毯？没错，没错，就是小草。不起眼的草在他短暂的一生做了许多伟大的事，我们应该永远记住那些被我们忽视，被我们踩在脚底下的草，以及那些“草” 。借物喻人的小学作文 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 ”这是唐代诗人白居易所作的赋得古原草送别中的一段。有的人喜欢洁身自好的荷花，有的人喜欢雍容高贵的月季花，还有的人喜欢笑傲风雪的梅花，而我却喜欢那总是点缀鲜花，花儿的“跟屁虫”不起眼的小草。在我们的身边，无处不见小草。校园里，池塘边，榕树下，甚至是一个漆黑窄小的角落里，都会发现它的身影。可是，正因为它的“多” ，使人们不用正眼去瞧它。但是，你们有没有发现，如果没有这不起眼的“小家伙” ，我们所生活的世界还会充满大自然的味道吗？春天，小草从睡梦中觉醒了，它们伸了伸懒腰，打了一个打哈欠，就渐渐站了起来，而此刻，保护了新生芽一冬的老一代却慢慢地缩着身子，驼着背，钻到了地里，我想，劳累的它们也终于要休息了吧；夏天，天上的骄阳似火，而小草却昂首挺胸地与太阳作斗争，身上还染着无比碧的绿；秋天，小草也老了一些了，他的衣服上也染上了秋天的颜色黄色，尽管它现在已经老了一些，但它还是不向风雪屈服；到了冬天，当时的“小草”也该被称呼为“老草”了，如今，衰老的它们已经无法与风雪对着干，他们唯一能做的就是养育下一代，用娇弱的身躯为它的孩子挡住风雪，让下一代继续为人类服务。是谁给大自然穿上了绿衣？是谁用碧的绿来衬托艳的红？是谁在你劳累时给你铺上一个柔软的绿绒毯？没错，没错，就是小草。不起眼的草在他短暂的一生做了许多伟大的事，我们应该永远记住那些被我们忽视，被我们踩在脚底下的草，以及那些“草” 。借物喻人的小学作文 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 ”这是唐代诗人白居易所作的赋得古原草送别中的一段。有的人喜欢洁身自好的荷花，有的人喜欢雍容高贵的月季花，还有的人喜欢笑傲风雪的梅花，而我却喜欢那总是点缀鲜花，花儿的“跟屁虫”不起眼的小草。在我们的身边，无处不见小草。校园里，池塘边，榕树下，甚至是一个漆黑窄小的角落里，都会发现它的身影。可是，正因为它的“多” ，使人们不用正眼去瞧它。但是，你们有没有发现，如果没有这不起眼的“小家伙” ，我们所生活的世界还会充满大自然的味道吗？春天，小草从睡梦中觉醒了，它们伸了伸懒腰，打了一个打哈欠，就渐渐站了起来，而此刻，保护了新生芽一冬的老一代却慢慢地缩着身子，驼着背，钻到了地里，我想，劳累的它们也终于要休息了吧；夏天，天上的骄阳似火，而小草却昂首挺胸地与太阳作斗争，身上还染着无比碧的绿；秋天，小草也老了一些了，他的衣服上也染上了秋天的颜色黄色，尽管它现在已经老了一些，但它还是不向风雪屈服；到了冬天，当时的“小草”也该被称呼为“老草”了，如今，衰老的它们已经无法与风雪对着干，他们唯一能做的就是养育下一代，用娇弱的身躯为它的孩子挡住风雪，让下一代继续为人类服务。是谁给大自然穿上了绿衣？是谁用碧的绿来衬托艳的红？是谁在你劳累时给你铺上一个柔软的绿绒毯？没错，没错，就是小草。不起眼的草在他短暂的一生做了许多伟大的事，我们应该永远记住那些被我们忽视，被我们踩在脚底下的草，以及那些“草” 。