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打造浓厚校园文化 提升教育教学质量一年来,庞村二中在教育局和镇中心校的领导下,全体师生集思广益,团结协作,稳步扎实进行教育教学,顺利地完成了各项工作。本学年中,学校班子、全体教职员工能始终立足岗位,恪尽职守,坚持以教育为核心,以教学为中心,优化育人环境,全面推进课堂改革,打造高效课堂,取得了显著成效,得到了上级领导好评和家长的赞誉,这得益于我校推行的主要措施之一打造浓郁校园文化,以文化建设提升凝聚力,促进学校和谐发展。一、组织管理。校园文化建设是育人的阵地之一,必须大力加强校园文化建设。以浓郁的校园文化感染、影响全体师生,从而全面提升教育教学质量。学校成立了以校长为组长的校园文化建设小组,制定了校园文化建设方案,分组织管理、校风建设、教风建设、学风建设、开展活动、绿化美化校园六个方面进行,通过召开教师会、学校大会、班会、进行国旗下讲话、常规课堂教育、举办知识讲座等形式向全校四百多名师生大力宣传,组织师生收集素材,交流学习、活动的心得体会,从而营造了良好的活动氛围。二、校风建设。我校以培养德才兼备的人才为宗旨,坚持以德育为中心,建立起长效德育机制,做到教育方针、校风校训上墙;设置宣传橱窗,营造文化氛围,实现德育教育管理的无缝隙覆盖;规范办学行为;组织学生参加社会实践活动;及时召开家长会,沟通信息,消除误解矛盾产生的因素,与派出所加强联系,治理学校周边环境;聘请法制副校长,为师生作法制讲座,使得我校校风积极向上。三、教风建设。所有的教育教学活动最终都要落实到教师身上,因此我校狠抓了师德师风建设。在教师中开展“学三平精神、做三平教师”活动,加强教师职业道德教育,引导教职工“教书育人、为人师表” ,对教育教学中涌现的典型教师,及时表彰奖励;每周日晚上集中进行政治学习,除了传达、领会上级的各种文件,还学习了教师法、义务教育法、未成年人保护法等,通过引导教育,我校全体教师树立起了依法执教、爱岗敬业、诚实守信、团结协作、廉洁从教、为人师表、奉献社会的良好职业道德和职业风尚。广大教师抱定“一切为了学生”的理念,不计名利,每天早来晚走,积极投身于课堂改革,探索教法,交流经验,认真备课授课,耐心辅导,树立了“勤奋、笃实、热情、无私”的二中教师群体形象,赢得了学生的尊敬,得到了家长的一致好评。四、学风教育。我校非常重视学生日常行为的养成教育,以培养学生高尚品德、弘扬昂扬向上的学风为目标,不断进行强化教育。具体做法是:1、在校门口、实验室、教室、楼道墙壁悬挂名人、伟人画像,张贴名言警句,如“知识改变命运” 、 “勤奋创造未来”等;以励志为内容的黑板报定期更新,使学生走在校园,时时都能受到感染、受到启发、受到激励,从而坚定发奋读书成才报国的信心。2、学校把每学期的第一周定为行为规范教育周,要求班主任组织学生学习中学生守则 、 中学生日常行为规范等有关内容,引导学生制定本班班规,严格要求,规范操作,并和评选先进个人、优秀班集体相挂钩,使学生人人学守则、明礼仪、懂荣辱,争做文明少年。3、与打造高效课堂相结合。要求班级有积极向上的誓词,如“我自信,我努力,我成功。加油,加油,加油!” ,课前要宣誓;小组有响亮的名字,如“雄鹰组” 、 “飞翔组” 、 “朝阳组” ;有激励小组成员的口号,如“飞翔飞翔,播撒希望;把握现在,创造未来” ;人人有励志的座右铭,如“我要用汗水浇灌希望,用拼搏创造辉煌”等;课堂上实行量化考核,并每天公布小组成员考核结果,每月评选优秀小组,张榜公布,督促学生人人争先。五、活动开展。学校以丰富多彩的活动为载体,使校园文化建设落到实处深入人心。 1、开展爱国主义教育。通过组织“红歌会” ,要求学生“唱红歌、爱祖国” ,举办“庆五四”演讲比赛、共青团团知识抢答赛、迎国庆诗歌朗诵会,爱国教育读书活动及征文比赛,激发了师生们的爱国热情。2、重视心灵熏陶。在 5 月举办“感恩母亲”征文比赛,9 月举办“感谢师恩”演讲比赛;还有以“诚信、善良”为主题的书法比赛;有以遵纪守规为内容的手抄报比赛;有依靠校图书馆优势举办的 “书香满校园”读名著活动、课本剧表演等,通过这些活动,学生的心灵受到了极大触动,情感得以升华。3、积极开展体育活动。我校坚持开展开队列比赛、篮球赛、跳绳比赛、拔河比赛、越野赛,组织学生参加镇春季运动会,使勇争第一的竞争意识、团结协作的人文精神得到充分体现。六、绿化美化校园。1、我校以“环境优美,文化浓厚”为目标,遵循“设计科学、规划合理、经济实用、整洁舒适”的原则来建设校园环境。坚持不懈绿化、美化、净化,努力让学校的一花一草一木一墙都成为教育资源。今年又购置了玉兰、海棠、银杏、竹子等花木,整个校园路面硬化,绿荫满园,三季有花,四季常绿,置身其中使人心旷神怡。2、加大校园文化设施建设资金投入。投资 4000 多元,进一步完善了校园的单双杠,篮板等体育设施;投资 5000 元用于购买图书、征订报刊杂志,充实了图书室、阅览室;资金的投入,使校园文化建设有了可靠保障,为开展校园文化建设系列活动奠定了坚实的物质基础。3、搞好美化、净化,发挥校园环境的教育功能。校园是师生生活、学习、活动的场所,美化、净化校园以及引导学生参与校园的美化、净化本身就是对学生的教育。学校地面坚持每天两拖两扫,添置美观实用的垃圾桶 8 个;整修了大小花坛;符合规格的不锈钢升旗设施庄严大气;中学生守则、中学生日常行为规范、“八荣八耻”的大幅宣传标语上墙;教室、橱窗黑板,不锈钢阅报栏等都精心布置和管理,力求体现出知识性与教育性的和谐统一,并融优美性和艺术性为一体,使学生每天在美的环境中享受着快乐,并受到熏陶,在潜移默化之中自觉保护着优美清洁的校园。优美的环境,浓郁的校园文化,不仅提升了学校的形象,而且提高了学校的向心力、凝聚力。一年来,全校师生群策群力,互相配合促使教育教学质量不断提高,屡创佳绩。我校先后被评为市“庭院化学校”、“文明学校”;在今年中招考试中,我校升入偃师高中 13 人;一二年级期末考试多科成绩获镇第一名;培养洛阳市骨干教师一名;多人次获市优质课、论文评比一二等奖。用优美的环境吸引人,用浓郁的文化影响人,用良好的习惯造就人我们庞村二中的校园文化正在不断更新、不断丰富,相信我校的明天必定会更美好!庞村二中2010 年 11 月打造浓厚校园文化 提升教育教学质量庞村二中2010 年 11 月2010 年偃师市初中工作会议经验材料
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