中小学教育资源站（http:/www.edudown.net)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 第第 1 课课先师孔子先师孔子导学案导学案编写人：罗洪阳 审核： 文综组 时间 2012-2-27班级 组名 组别 姓名 【学习目标学习目标】1、了解孔子的生平2、掌握孔子基本思想观点和政治主张； 3 探讨孔子在中国及世界思想上的地位和影响。【重难点】 重点：孔子的思想主张和孔子的深远影响难点：对孔子的思想主张的理解【知识链接】孔子是我国古代的伟大政治家，思想家和教育家，他在我国古代的地位非常高，我们在上个学期第一课也学到了关于孔子的相关内容，然而，要对孔子个人的认识更进步一步的话，那么就让我们一起来学选修的第一课先师孔子 。【学法指导】1、结合导学案进行预习，把握本课主要内容并。2、展示课上大胆展示，在展示中进步。【基础导学基础导学】 知识点一、知识点一、孔子其人 1、孔子的出身：（前 551-前 497） ，名 ，字 ，鲁国人，3 岁丧父，由母亲 抚养成人，从小勤奋好学，有远大的 。 2、教学活动：孔子在 30 岁左右的时候，已经是博学多才，成为当地有名的 ，就 开始收徒授业，开创了 的先河。办学的成就使孔子赢得了社会声誉，他开 始积极从事 ，曾担任过鲁国 。 3、政治活动：由于孔子维护周礼的政治理想偏于 ，他在周游列国十余年中备受冷 遇，不得志。他的“ ”的做法受到当时很多人的非难，还受人 讥笑为丧家之犬。 4、整理文化典籍：由于孔子在政治上一直不得志，使得 他的政治理想无法实现，为了使自己学说传于后世，他就 专心于 事业，除收徒讲学外，还整理成 六种被后世称为“六经” 的典籍。【知识探究一知识探究一】通过对孔子其人的学习，结合所学习过知识，谈谈你对孔子“新”的认识。中小学教育资源站（http:/www.edudown.net)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 知识点二、知识点二、孔子的思想主张 （一） 、仁者爱人：（仔细阅读第4页，回答问题）【知识探究二知识探究二】 1、孔子的思想核心是什么？如何来理解其思想核心？2、结合所学的知识，谈谈孔子要实现“仁” ，该如何去做？（二）克己复礼孔子的政治思想中一个重要概念是“礼” ， “礼”是指 ；孔子认为“礼” 在社会生活中具有 的重要意义。如果没有“礼” ，就无法分辨君臣、 和长幼之序，就不能区别人们的 。于是，为了把周礼等被破坏的名分匡正过 来，就建立了 的社会秩序。【知识探究三知识探究三】如何理解孔子的“仁”和“礼”之间的关系。（三）中庸之道 1、含义：中庸有两个方面的含义，一是“中” ，二是“和” 。 “中”指的是适度，即无过， 无不及；“和”是指不同事物之间要相互补充，相互调节，从而达到总体上的和谐。中庸 是最高的品德，是划分君子与小人的重要依据。 2. 如何理解“中庸之为德也，其至矣乎”？简单说说。（四）有教无类孔子是伟大的教育家，他提出了 的教育思想，首先开办私学的风气，相传弟子有 多人，其中著名的有70余位。 【知识探究四知识探究四】 山东曲阜孔庙杏坛山东曲阜孔庙杏坛在孔子的教学思想中，你是如何理解因材施教的？在现实的生活中，你认为如何做到因 材施教？中小学教育资源站（http:/www.edudown.net)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 知识点三、知识点三、孔子思想的深远影响 1. 孔子思想博大精深。以“仁”为核心的儒家思想，有着丰富深刻的思想内涵，在中国思想文化发展史上影响深远。儒家思想是维系中国古代社会秩序的重要道德观和价值观，它作用于社会的各个方面，渗透到中国人生活习俗和思想感情之中。儒家思想作为优秀的思想文化遗产对当今创建“以人为本”的和谐社会有着重要现实意义。2. 孔子思想“以伟大的人文精神人道、仁道、和谐、中庸之道，幅射到周边国家，形成了广大的儒教文化圈。 孔子思想不仅对中华文明，而且对世界文化都产生了极大的影响。儒学作为中国文化及东方文化的代表，其理论体系和思想内涵的精粹之处，自有超出地域和时代，为世界文明的发展所客观需要的价值和成份，而值得今天的人类所吸取和发扬光大。 ”【知识探究五知识探究五】 阅读材料，回答问题材料一材料一 仲尼曰（1）：“君于中庸（2） ，小人反中庸。君子之中庸也，君子而时中。 小人之中庸也（3） ，小人而无忌惮（4）也。【注释】 （1）仲尼：即孔子，名丘，字仲尼。 （2）中庸：即中和。庸， “常”的意思。 （3）小人之中庸也：应为“小人之反中庸也” 。 （4）忌惮：顾忌和畏惧。中庸（第 2 章） 材料二材料二 孔子的学生子贡曾经问孔子：“子张和子夏哪一个贤一些？”孔子回答说： “子张过分；子夏不够。 ”子贡问：“那么是子张贤一些吗？”孔子说：“过犹不及。 ” （论语先进 ） 回答： （1）材料一、二反映孔子的什么思想？（2）提炼孔子在为人处事方面的主要观点（3）孔子的中庸思想有无现时意义，请结合事实说明。【知识点拨知识点拨】孔子是中国古代的思想家和教育家。时代是如何造就这位伟大的思想家的？1. 从社会背景上看，春秋乃是中国历史发生重大社会转型的时代，由生产力发展而引起的制度变更是孔子思想产生和形成的社会根源。2. 从孔子个人成长历程看，孔子的家庭教育和孔子勤奋好学、志向远大是孔子思想产生的重要基础。3. 从孔子参与的社会活动看，鲁国的政治、思想、文化方面的特殊性是孔子儒家思想中小学教育资源站（http:/www.edudown.net)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 产生的直接土壤。总之，时代、社会和家庭分别构成孔子思想产生的宏观背景、中观背景和微观背景。【课堂总结课堂总结】归纳出孔子的思想主张并进行简单叙述其内容。【当堂检测当堂检测】一、选择题一、选择题1. 孔子生活在中国古代社会大变革的 A. 西周时期 B. 春秋时期 C .战国时期 D .秦朝 2. “三人行，必有我师焉。择其善者从之，其不善者而改之。 ”出自 A .孔子 B.孟子 C .荀子 D .老子 3. 下列典籍中不属于孔子编纂的是 A 易 、 乐 B.诗 、 书 C.礼 、 春秋 D.论语 4. 孔子思想的核心是 A .仁政 B.仁 C .兼爱 D .逍遥 5孔子思想中的“仁”与“礼”的关系是 A .相互补充，自成体系 B. 相互对立，相生相克 C .相辅相成，不可分割 D. 相互制约， 仁为主导 6儒家思想逐渐成为中国传统社会主流是在 A .秦朝后 B.西汉后 C .东汉后 D .西晋后 7在孔子思想中具有明显保守性的主张是 A .为政以德 B.中庸之道 C克己复礼 D.有教无类 8中庸之道主要体现了孔子的 A .政治态度 B.教育思想 C .人本思想 D .道德理念 9. 从孔子“中人以上,可以语上也。中人以下,不可以语上也。 ”话语可以看出孔子的教学方 法是 A启发诱导 B. 循序渐进 C. 因材施教 D. 有教无类 10. 以下哪种观点属于孔子的主张？ A “无为而治” B “守静” C “忠恕”之道 D “天法道，道法自然”11在下列孔子的格言中，哪些更能体现和谐的人际关系？ 礼之用，和为贵 人无远 虑，必有近忧 己所不欲，匆施于人 君子和而不同，小人同而不和 不学礼， 无以立 A . B. C . D . 12 “先师” 、 “文圣尼父” 、 “文宣王” 、 “至圣文宣王” 、 “大成至圣文宣王” 、 “大成至圣文宣 王先师” ，分别是两晋、南北朝、唐朝、北宋、元朝、清朝统治者对孔子的追谥，这从 本质上说明了 A.孔子是“万世师表” B.孔子思想是中国传统社会的主流思想 C.统治者重视弘扬传统文化 D.孔子成为统治者神化的对象【课堂反思课堂反思】