第一单元复习检测题自测范围：石榴海燕 民权一初中 卢凤勇出题一、积累与运用（共25分） 1下面加点字的注音有误的一项是 ( ) （3分） A 雕琢（zhu） 匾额(bin) 鸟巢 (cho) B丰腴（） 疾雨(j) 飞窜(cun) C争妍（yn） 轻飔(sh) 隽妙(jun) D皓齿（ho） 隽逸(y) 憩息(q) C点拨：颸(s)隽(jn) 2下列词语书写有误的一项是( )（3分） A陆离 唾津 沉醉 忧戚 B蹇劣 海涛 皎洁 蔚蓝 C忧戚 灿烂 晶莹 偶然 D劲俊 荡漾 活泼 伶利D 应为“伶俐” 3选择恰当的字填空，把相应的序号填入横线处 （3分） （1）如毛的细雨无因的由天上_落着。 A洒 B撒 C潵 （2）谁用红_瑙琢成了那样多的花瓶儿。 A码 B玛 C蚂 （3）使人的身心解脱尽重重的束_。 A搏 B博 C缚(1)A (2)B (3)C 4辨析下列句子所运用的修辞手法。 （4分） （1）它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破 口大笑起来。 （ ） （2）单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵， 那可不是夏季的心脏吗？（ ） （3）千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿 的眼。 （ ） （4）可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩 子欢呼着，注意着，沉醉着（ ）(1)拟人 (2)比喻 (3)夸张、拟人(4)排比 5根据课文判断下面说法的正误。（正确标“”，错误标 “”）（4分） （1）“石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。”这句 话中最能表现作者对它的感情的词语是“最可爱”。（ ） （2）海燕以“乡愁”为行文线索，表达了作者对祖国 的无限眷恋与热爱之情。 （ ） （3）海燕以插叙的方法，对故乡的小燕子在“烂漫无 比的春天”里活动的情景，进行了细致的描写，勾画了一 幅“隽妙无比的春景的图画”。（ ） （4）石榴一文既抓住了石榴的外在特征来写，同时 还赋予了石榴内在特征。如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直 射的品格、充满活力蓬勃向上的精神等。（ ）(1)、(2)、(3) 点拨：应该是“倒叙”手法。(4) 6为下列事物（也可以自己选定一些事物 ），写一段咏物寓理的话。（4分） （示例）壁灯：位置算什么，重要的是发光 。浪花： 风筝： 浪花： 虽然没有鲜花的芬芳,但是快乐地盛 开在大海上。 风筝：你是一只帆，令人向往自由，渴 望达到成功的彼岸。 72009年8月25日,韩国首枚运载火箭“罗老” 号未能成功进入正常轨道,发射出现部分失败 。我国部分网友竟对此幸灾乐祸，并戏称其 为“落了好”。对此你有什么看法？请你以跟 帖的形式，写下自己的看法。 （4分）示例:少喊几声“落了好”吧，调侃和挖苦既不足损人 ，更不能利己，多一份包容，多一点自省，才是一个 文明大国公民应具备的素质。 （一）阅读下列语段，回答问题。（15分 ） 石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片， 奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实 兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。 最可爱的是它的花，那对于炎阳的直 射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆 离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心 脏吗？ 单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹 了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为 四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出 那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样 多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？ 单瓣的花没有双瓣者的豪华，但它却更 有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希 腊式的安普剌变为中国式的金罍殷周 时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名 的各种绣彩，它都是具备着的。 你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你 呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍 俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿 。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看 见过吗？8文段所在的课文选自_， 作者_，四川乐山人，著名作家 、历史学家。 （2分） 丁东草 郭沫若 9细读第一节，说说“梅柳之长”和“梅柳之 短”分别指的是什么？（3分）“梅柳之长”指奇崛、清新，“梅柳之短”指 枯瘠、柔媚。 10选文从哪几个方面来描写石榴的？作者 为什么把它誉为“夏天的心脏”？（3分）石榴树、石榴花、石榴果。 作者最喜欢石榴的 花，因为它既有形态美那深红的颜色鲜艳 动人，又有精神美面对骄阳的直射毫不避 让，敢于抗争，由此引出对单瓣和双瓣花的赞 叹，所以把它视为“夏天的心脏” 11文中“红玛瑙的花瓶儿”指的是什么？请 你发挥想象，用一个比喻句描写你最喜爱 的花。（4分）指花骨朵。 12细读最后一节，体会字里行间抒写了作 者怎样的感情？（3分）用拟人化手法写出了石榴独 特的果实，表达了作者对石 榴的赞叹和喜爱之情。 （二）阅读下列语段，回答问题。（20分） 就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四 只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海 面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似 剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。 小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得 倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心 呢！ 小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼， 身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持 着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地 浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家 ，我们真是想不到。 在故乡，我们还会想象得到我们的小 燕子是这样的一个海上英雄么？ 海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的 海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去； 随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕， 正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划 起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？ 小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它 们果是我们故乡的小燕子么？ 啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！13作者从动、静两方面描写海上的燕子， 请各举一例。（4分）点拨：动态如：它们仍是隽逸 地从容地在海面上斜掠着 静态如：小燕子却从容地憩着 了 14海上的燕子与故乡的燕子有什么不同？( 用文中的句子回答)（4分）在故乡，我们还会想象得到我们的 小燕子是这样的一个海上英雄么？ 15从课文中找出作者对小燕子十分关心的 语句。（4分）小小的燕子，浩莽的大海，飞 着飞着，不会觉得倦么？不会 遇着暴风疾雨么？我们真替它 们担心呢! 16找出能体现文章主旨的句子。（4分）啊，乡愁呀，如轻烟似的乡 愁呀！ 17语段中两次提到“乡愁”，而且说它是“轻烟似 的”、“一缕两缕的”，关于这样写的含义下列说法 正确的是( )（4分） A“如轻烟似的”说明这种思乡之情很淡，不是很浓。 B“一缕两缕的”说明作者的思乡之情不是很强烈的。 C轻烟可挥去，一缕两缕可剪断，理出头绪，说明作者 看轻这份感情。 D作者的思乡之情，像烟雾缭绕，挥之不去，像乱麻“剪 不断，理还乱”。这是一种举重若轻的写法。D 点拨：文章抒发作者浓浓的乡愁。故A、B有误。以轻烟 喻乡愁，应是“剪不断，理还乱”之意，故D有误。