西师大版三年级数学下册探索规律教学目标1.引导同学们经历从具体情景中发现积的变化 规律和从有趣的数的排列中发现数的变化规律 的过程。 2.引导同学们通过仔细观察、比较、分析，发 现一些给定事例中隐含的简单规律，初步培养 同学们的观察、分析及思考能力。 3.通过小组合作讨论，培养同学们发现问题、 探究知识、建构知识的能力以及合作学习的 团队意识。 11把汽车行驶的情况列成表 ：每时行驶(km)60 行驶时间(时)12612 行驶路程(km)601201把汽车行驶的情况列成表：每时行驶(km)60 行驶时间(时)12612 行驶路程(km)601203601把汽车行驶的情况列成表 ：每时行驶(km)60 行驶时间(时)12612 行驶路程(km)601203607201把汽车行驶的情况列成表：每时行驶(km)60 行驶时间(时)12612 行驶路程(km)60120360720从表上看，你 发现了什么？2怎样填？11 121133114641？2第7排怎样填？11 121133114641151010512第7排怎样填？11 12113311464115101051？2第7排怎样填？11 1211331146411510105116152015612第7排怎样填？11 121133114641151010511615201561？2第7排怎样填？11 121133114641151010511615201561172135352171本课小结能够通过观察、比较、分 析，发现给定事例中隐含 的简单规律。