资料分析授课人： 李亚奇 研究员资料分析主要测查应试者对各种形式 的文字、图形、表格等资料的综合理解与 分析加工的能力，这部分内容通常由数据 性、统计性的图表数字及文字材料构成。针对一段资料一般有15个问题，应 试者需要根据资料所提供的信息进行分析 、比较、计算，从四个备选答案中选出符 合题意的答案。中央机关及其直属机构2010 年考试录用公务员公共科目考试大纲 类型：1.文字型（a.独段 b.多段）2.表格型3.图形型（a.饼图b.柱状图c.趋势图d.网状 图）目前国家公务员考试发展的趋势是 由多个材料构成的资料。例如：09年国考 第一篇资料是由一个文字型材料和一个 图形型材料组成；第二篇资料由一个表 格和一个文字型资料组成；第四篇资料 由两个图形与三个文字型资料组成。备考时既要注意各材料间的联系， 也要注重每个材料的内部机构，同时也要 注意提高阅读速度。第一章 常用术语百分数：量A占量B的百分比例 (AB)100%例1.某城市有30万人口，其中老年人有6万 ，则老年人占总人口的百分之几？解:(630)100%=20%例2.某城市有老年人6万，占总人口的比例 为20%，请问这个城市共有多少万人？解:6 20%=30成数：几成相当于十分之几(AB)10例.某单位有300名员工，其中有60人是党员，则党 员占总人数的几成？解： (60300)102折数：几折相当于十分之几 (现价原价)10例.某服装原件400元，现价280元，该服装打了几 折？解： (280400)107【注】打N折是指“便宜到原价的N/10”，而不是“便 宜原价的N/10”倍数：A是B的N倍，则ABN 或AB=N翻番：翻一番为原来的2倍；翻两番为原来的4倍；依此类 推，翻n番为原来的2n倍。例1.1980年中国国民生产总值为2500亿元，到2010 年要达到国民生产总值翻三番的目标，即2010年的 国民生产总值为 亿元。解：2500x23=20000例2. 1980年中国国民生产总值为2500亿元，到 2010年预计达到20000亿元，同1980年相比翻 番。解：200002500=8=23,即翻3番基期（基础时期）、现期（现在时期）如果研究“和2006年相比较，2007年的某量发生 某种变化”，则2006年为基期，2007年为现期；如果研究“和2007年8月相比较，2007年9月的某 量发生某种变化”，则8月为基期，9月为现期。例.某国外汇储备变化表 年份200120022003200420052006外汇储备汇储备 值值23.45623.69024.23524.225 26.617 29.065问：该国2001、2002、2003、2004、2005、2006六 年外汇储备是否都为正增长？增长量（增量）与减少量（减量） 增长量现期量基期量 减少量基期量现 期量 增长率（增长幅度、增长速度）：增幅=（现期量-基期量）基期量100%例.某校去年招生人数2000人，今年招生人数为 2400人，则今年的增幅为 ？解：24002000400；4002000100%20% 减少率（减少幅度、减少速度）：减少率=（基期量-现期量） 基期量100%例.某校去年招生人数2400人，今年招生人数为 1800人，则今年的减幅为 ？解：24001800600；6002400100%25% 【注】“减少率”本质上就是“增长率”的绝对值。 现期量与基期量的常用表述 增加N倍现期量=基期量+基期量xN=基期量x(1+N)基期量=现期量(1+N) 减少M倍现期量=基期量-基期量xM=基期量x(1-M)基期量=现期量(1-M) 增长了x%现期量基期量基期量x%基期量（1x%）基期量现期量（1x%） 减少了y%现期量基期量基期量y%基期量（1y%）基期量现期量（1y%） 【注】一般不说“减少M倍”，而说“减少M成”百分点：和百分数基本类似，但百分点不带 百分号。 百分数与百分点的区别量之间的比较一般用“百分数”表示，需要先 相减后再除以基期值；增长率或者增幅之间的比较一般用“百分点” 来表示，直接相减即可。例.某地去年汽车销售总额比前年增加了8% ，今年汽车销售总额比去年增加了13%，则 今年汽车销售总额增幅提高了多少个百分点 ？解：13-8=5 “三角上溯”模型例题：下表显示某国2004、2005、2006三年GNP变化情况：200420052006GNP（亿亿美元）XY1500GNP增长长率（ ）r20GNP增长长率变变化降低了5个百分点请问该国2004年GNP为多少？ 解：r%（YX）X；20（1500Y）Y；20-r5 解析：一个简单的倒推两年的计算过程，虽然条件只 给了2006年的各种量，但却可以上溯求出2004的值。 这个过程虽然看似简单，但在资料分析试题当中却经 常难倒大量考生。对“三角上溯”的模型要烂熟于心 。年平均增长率（复合增长率）：末期值初期值(1增长率)n，其 中n为相差年数【注】相差年数就是首末年份数字相减 例：某公司1999年固定资产总值4亿元， 固定资产年平均增长率为20%，则其 2002年固定资产总值为多少？解：4(120%)36.912亿元。同比：与历史同期相比较例：去年三月完成产值2万元，今年三月完成产值 2.2万元，同比增长多少？解：(2.2-2) 2100%10%【注】同比实际是指与去年的同一时期相比较。例 如：今年五月与去年五月相比较；今年第二季度 与去年第二季度相比较；今年上半年与去年上半 年相比较。环比：现在统计周期和上一个统计周期相比较， 包括日环比、月环比、年环比。例：今年三月完成产值2万元，四月完成2.2万元 ，环比增长为多少？解：(2.2-2)2100%10%。【注】环比实际上即指与紧紧相邻的统计周期相比 较。指数：用于衡量某种要素相对变化的指标量。一般假定基期为100，其他量和基期相比得出的数 值。常见指数包括：纳斯达克指数、物价指数、上证指数 和区域价格指数等等。 【注】1.相应两期实际值的比相应两期指数的比。2.指数的增长率实际值的增长率。3.指数一般表示的是那些我们并不关心其绝对值大小 ，而只关心其相对变化的指标量。例.截至10月末，钢材综合指数115.9点，比年初上 升10.8个点，涨幅为多少？同比上涨9.5个百分点 ，涨幅为多少？解：10.8/(115.9-10.8)x100%=10.3%9.5/(115.9-9.5)x100%=8.9%平均数：一组数相加的和除以项数，商就为平均 数。众数：一组数中出现频率最高的数就为这组数的 众数。中位数:将一组数按大小顺序排列：若个数为奇数 ，则中位数就是中间那个数；若个数为偶数，则 中位数就是中间两个数的平均数。 【注】在确定一组数的中位数时，要特别注意“按大 小顺序排列” 【例1】1、2、3、4、6的中位数是“3” 【例2】1、2、3、4、6、7的中位数是(3+4)/2=3.5 GDP（国内生产总值）GDP是英文（Gross Domestic Product）的缩写，也即国内生产总值。它 是指一个国家（或地区）所有常住单位在 一定时期内生产的最终产品和服务价值的 总和。 GNP（国民生产总值）GNP是英文（Gross National Product）的缩写，也即国民生产总值。它 是指一个国家（或地区）所有国民在一定 时期内生产的最终产品和服务价值的总和 。 顺差（顺差（出超）出口进口）在一个时期内，一个国家（或地区 ）的出口商品额大于进口商品额，叫做 对外贸易顺差（又称出超）。逆差（逆差（入超）进口出口）在一个时期内，一个国家（或地区 ）的出口商品额小于进口商品额，叫做 对外贸易逆差（又称入超） 基尼系数:国际上通用的、用以衡量一个国 家或地区人民收入差距的常用指标。基尼 系数介于0-1之间，基尼系数越大，表示 不平等程度越高。恩格尔系数:指食品支出总额（生活必需品 ，非奢侈品）占家庭或个人消费支出总额 的百分比例，是国际上通用的、用以衡量 一个国家或地区人民生活水平的常用指标 。这个比例越低，一般反映这个地区人民 生活水平越高。 特定历史时期表述: “新中国成立初”指“1949年”之后的几年； “改革开放以来”指“1978年”以后至今。 “粉碎四人帮以来”指1976年以后至今。 “香港回归以来” 指1997年以后至今。 “澳门回归以来” 指1999年以后至今。 “中国举办奥运会以来”指2008年以后至 今。名 称年 段名 称年 段名 称年 段一五 时时 期1953 - 19 57二五 时时 期1958 - 19 62三五 时时 期1966 - 19 70 四五 时时 期1971 - 19 75五五 时时 期1976 - 19 80六五 时时 期1981 - 19 85 七五 时时 期1986 - 19 90八五 时时 期1991 - 19 95九五 时时 期1996 - 20 00 十五 时时 期2001 - 20 05十一 五 时时 期2006 - 20 10建国以来的十一个“五年计划” 三大产业:第一产业：农业（包括种植业、林业、牧业、副 业和渔业）。 第二产业：工业和建筑业。 第三产业：除第一、二产业以外的其他各业，一 般俗称服务业。包括：流通部门，如交通运输业 、邮电通讯业、批发零售贸易和餐饮业；为生产 服务的部门，如综合技术服务和信息咨询服务等 单位；为居民生活服务的部门，如旅馆、理发店 、生活用品修理部等单位；为提高居民文化和身 体素质服务的部门，如学校、医院、体育馆，电 影院等单位；为社会管理服务的部门，如国家各 级行政机关、社团组织等。 第二章 解题步骤 步骤：一、粗读材料：1.阅读材料主旨；2.阅读材料结构二、读题，运用关键词法返回资料当 中寻找数据;三、综合分析与数据处理 资资料分析之“结结构阅读阅读 法”文字型材料表格型材料柱状图图、趋势趋势 图图饼图饼图通用重点阅阅 读对读对 象材料主旨、时间时间 表述、单单位表述、注释释特别别重点阅阅 读对读对 象关键标键标 点 、 相似结结构 、 主旨段落 、 关键词键词 法横标标目、纵纵 标标目横轴轴、 纵轴纵轴 、 图图示图图示、类别类别 名称略读对读对 象具体数据参考时间时间30-60秒15-30秒10-25秒10-20秒第三章 十大核心要点【要点一：时间表述 】资料分析材料当中出现的大量统计 性数据往往是与时间相关联的，因此“时 间表述”是资料分析试题当中极其重要的 关键信息。国家及地方考试题当中在“时 间表述”上做文章的情况非常的普遍，并 且也越来越隐蔽化，更是广大考生在匆 忙答题时特别容易忽略而掉入陷阱的常 见盲区。 “时间表述”五大考点： 一、问题里所问到的时间点与材料中所涉及的时间 点并未完全吻合。比如问题问到的年份是材料所 提供年份的“去年”、“前年”或者“明年”之类。 二、问题里所问到的时间段与材料中所涉及的时间 段并未完全吻合。比如材料中提供的是2001- 2007年的数据，但问题只问到2002-2006年的数 据。 三、问题里所问到的时间与材料中所涉及的时间存 在包含关系。比如材料中提供的是2007年第一季 度的数据，但问题问到的是2007年的数据；或者 反过来。 四、考生往往只将“年份”理解为“时间表述”，容易 忽略诸如月份、季度、半年等其它“时间表述”。 五、材料当中所提供的时间的表述方式或者表达顺 序有可能存在和常规不一致的地方，需要考生特 别留心。 2005年2004年2003年2002年2001年 数学113122131133134 物理1221181161161