教学目标1.经历探究两位数加一位数进位加法计算方 法的全过程，理解两位数加一位数的进位 加法的算理，掌握两位数加一位数进位加 法的计算方法。 2.培养同学们知识迁移的能力和初步的逻辑 思维能力。 3.体会所学知识在现实生活中的应用价值， 从中获得价值体验。 我有9 张画片 。我有24张画片 。我有6 张画片 。小明小亮小红小亮和小红一共有多少张画片？24 +6 =204 1030 先算4+6=10 再算20+10=30小亮和小明一共有多少张画片？24 +9 =63 3033先算24+6=30 再算30+3=3324 +9 =204 1333 先算4+9=13 再算20+13=3338 + 2 = +=8210+=301040先算再算4026 + 7 = +=6713+=201333先算再算332865749做 加 法试一试， 你准行！373234333565857451它们该坐哪个车厢，连一连。43+868+656+9 77+8体育组打篮球 的有16人。踢足球的 有8人。体育组一共有多少人？16+824（人）智慧城堡加油啊！算一算4+8= 7+3=34+8= 7+43=54+8= 7+63=84+8= 7+83=42+733+6084+661+1087+436+775+938+2033+3056+4计算38只青蛙5只青蛙一共有多少只青蛙？(1)小兰要付多少钱？ (2)小青要付多少钱？ (3)小玉要付多少钱？本课总结掌握两位数加一位数进位加 的计算方法，并能够正确的 计算其结果。