湘教版八下2.4《分式的加减法》（同分母的分式加减法）ppt课件-

2.4分式的加减法 2.4.1同分母的分式加减法思考引入：台风中心距A市s千米，正以b千米/时的速度向A市移动，救援车队从B市出发，以4倍于台风中心移动的速度向A市前进，已知A、B两地的路程为3s千米，问救援车队能否在台风中心到来前赶到A城？ s b4b3s 类比探索，掌握规律.分式的加减想一想：1、这是小学数学的同分母分数相加，那么你能说说同分母分数相加的加法法则吗？同分母分数相加，分母不变，把分子相加. 3，你认为猜一猜：同分母的分式应该如何加减？同分母分式的加减法法则同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减.例1 计算解把分子相加减后,要进行因式分解,通过约分,把所得结果化成最简分式.2 _ _242) 1 (=-xxx13 11 12) 2(=+-+-+ xx xx xx解例3、计算例4 计算解先化简，再求值：其中x=3。（1）（2）（3）(4 )(5 )同分母分式加减的基本步骤：1. 分母不变，把分子相加减.（1）如果分式的分子是多项式，一定要加上括号；（2）如果是分子式单项式，可以不加括号.2. 分子相加减时，应先去括号，再合并同类项；3. 最后的结果，应化为最简分式或者整式.