沙区保农小学“学雷锋 做传人”活动方案一、活动目的为贯彻落实党的十七届六中全会精神，加强学生思想政治教育工作，根据上级要求和学校实际，决定广泛深入持久地开展“学雷锋 争做恒大榜样”主题教育活动，高扬社会主义核心价值体系主旋律，用正确的世界观、人生观、价值观影响和教育师生，进一步坚定广大师生的理想信念。二、活动安排教师类开展主题教育活动，紧紧围绕引导全体教职工学习、弘扬和践行“爱党爱国，忠诚坚定；服务人民，无私奉献；刻苦钻研，热爱学习；勤俭节约，艰苦奋斗；诚实守信，知行合一；团结友爱，乐于助人；爱岗敬业，脚踏实地”的雷锋精神来展开。可着重组织开展好三个方面的教育活动。1.学习雷锋事迹重温雷锋日记 、 雷锋的故事等书籍和雷锋 、 离开雷锋的日子等影视剧。认真学习阅读向雷锋同志学习读本。扎实组织参与各项学习活动，在与学生的学习互动中，进一步了解熟悉雷锋事迹。2.弘扬雷锋精神积极参与“雷锋精神”讨论思辨活动，深刻理解“雷锋精神”的时代内涵，结合工作岗位明确自己的育人使命与工作职责。认真组织学生开展研讨活动，帮助学生深入理解“雷锋精神” ，将雷锋精神与学生的学习生活紧密联系起来，以身作则，引领广大学生进一步明确新时期的学习任务和社会责任。3.争做雷锋传人开展“学雷锋，做好老师”活动，做学生的表率。主动接受雷锋精神滋养，不断加强理论学习，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。主动践行雷锋精神，坚持四项基本原则，树立良好的师德师风，爱岗敬业，爱生如子，无私奉献，不断改进教育教学方法，善为人师，真正做到学高为师、身正为范，做优秀的教育工作者。学生类在学雷锋活动中，希望老师们让学生知晓雷锋的主要事迹、了解雷锋格言、雷锋日记的主要内容。初步感知生活中的真善美，心中有爱、有是非感。培养学生友爱、勤奋、感恩、诚信的品质。懂得乐于助人是一种受人称赞的品质。（一）小学 13 年级学雷锋活动的主要内容1.学习雷锋事迹了解几则雷锋助人为乐和刻苦学习的小故事；诵读简明易懂的雷锋格言和日记；学唱学习雷锋的歌曲。2.弘扬雷锋精神乐于和同伴交往，对人友好和善；乐于助人，能给以别人提供自己力所能及的帮助；初步能分辨是非，不说谎，做诚实的孩子；知道自己的事情自己做，不给别人添麻烦。3.争做雷锋传人开展“学雷锋、做小主人”活动。使学生在家中每天能主动做自己力所能及的家务事；在学校能当好值日生，主动帮助有困难的同伴，热心为学校和班级服务；在社会上见到有困难的人能给予同情和力所能及的帮助；感受关爱他人，关爱集体，为他人、为集体做事所带来的快乐。（二）小学 4-6 年级学习雷锋活动主要内容1.学习雷锋事迹 能讲几个有关雷锋的故事；了解雷锋日记的主要内容；能背诵部分雷锋格言；会唱学雷锋的歌曲；2.弘扬雷锋精神对人热情友善，能主动给以别人提供自己力所能及的帮助；能分辨生活中的是非、善恶和美丑；知恩感恩，懂得回报；讲究诚信，说到做到，待人平等，懂得尊重；初步树立服务人民、服务社会的责任意识。3.争做雷锋传人开展“雷锋在我身边”活动。建立班级“学生好人好事记录薄” ，并担任一天值日；收集身边、网络中“雷锋”事迹，通过组织讨论、小报、黑板报等形式在班级宣讲；组织一次家庭学雷锋活动；在社区、市区的公众活动中当一次志愿者，为需要的人服务；结交一位低年级或需要帮助的“手拉手”小伙伴，相互学习，共同进步；总结小学阶段学雷锋历程中的收获、感悟、希望和见解。附：主题活动具体安排表