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红楼梦 之林黛玉进贾府审美鉴赏 节奏美 语义美 修辞美 形象美节奏美以上选段中的节奏美,典型地体现在王熙凤内在情绪的流 动轨迹上:先是风风火火,快人快语,接着夸赞黛玉,“怜 香惜玉,一唱三叹”,取悦贾母,随之见机行事,转“悲悯” 为“欢喜”,问这说那对林黛玉嘘寒问暖,对老婆子发 号施令。内在情绪的快速演变有效地昭示着一个性格泼辣、 善于奉承。察言观色、随机应变、八面玲珑的王熙凤形象。语义美 词句语义的美好品质在描写王熙凤的服饰与容貌时,均选用了富含“吉祥或美 好”的词语或句子,从而将一个打扮得花枝招展、光彩照人、 高贵典雅的美人形象展现在读者眼前。例如:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上 带着赤金盘螭(ch)璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目 玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉 (kn)袄, 外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤 三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春 威不露,丹唇未启笑先闻。 词句的言外之意清代刘熙载在艺概中论及是问的创作时说:“曲径贵深曲,盖意不尽,以不尽尽之。正面不写写反面,本面不 写写对面、旁面,须知睹影知竿乃妙。”该选段中此举的言 外之意正是通过这种艺术表现方式而取得的。例如:黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此, 这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫 鬟围拥着一个人从后房门进来。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮 破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他凤辣子就是 了。”为了表现王熙凤的傲慢威风,泼辣性格,作者并未直接写 其人如何如何,而是采用了旁敲侧击,屈达其意的描写方法 : 一是写周围人“听到”她到来时的反应毕恭毕敬,大气 都不敢出一声;二是写其前呼后拥的是媳妇丫鬟傲慢威 风;三是借贾母“溺爱”的口吻说出性格泼辣。此外,选段中王熙凤的言谈举止也可为“言在此而义在 彼”。例如:这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母 身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才 算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟 是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只 可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”又忙携黛玉之手,问;“妹妹几岁了?可也上过学?现吃 什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管 告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆 子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你 们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”上例中王熙凤对黛玉热情有加,关心备至。但表 面写的是对黛玉的夸赞,暗地里是讨好贾母,取悦 贾母。不仅如此,行文中作者只写王熙凤的问话, 而将黛玉和吓人的答话一概略去,有效地暗示出王 熙凤能说会道、八面玲珑的特点和身为贾府管家婆 专横傲慢的作风。修辞美为表现王熙凤年轻貌美、性格泼辣等特点,作者 使用了明喻、隐喻、象征等多种修辞手法,从而使 刻画的人物显得形象鲜明、栩栩如生。例如:这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头 上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤 金盘螭(ch)璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩 ; 身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(kn)袄,外罩五彩刻 丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。原句运用明喻与象征修辞手法,构建出一个珠光宝气、熠 熠闪光、下凡仙女的形象。服饰的华贵映衬着“这位姑娘” 的惊艳之美。还有:一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条, 体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。原句运用了一系列的暗喻,将“这位姑娘”的容 貌描绘得生动形象,前四个小句的静态描绘具体而 质实,后两个小句的静态描绘抽象而空灵,合而观 之,取得了“化美为媚”的艺术效果。形象美选段中鲜明地建构出两个生动的人物形象:林黛玉美丽多情、体弱多病、谨言慎行、彬彬有礼;王 熙凤年轻貌美、性格泼辣、傲慢专横、察言观色、 随即应变、八面玲珑。
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