-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高三年级工作总结在校长室的正确领导下，在学校各 职能部门直接指导下，我校全体高三师 生牢固树立目标意识和质量意识，突出 重点，讲求效益，协同作战，不懈追求， 我校 XX 年普通高校招生考试取得了建 校以来历史性的特大丰收：其中，我校 高考总分 600 分以上的考生 34 名，普 通类高考本科达线人数 356 名，超额完 成市教育局下达的高考预测目标 66 名， 超目标完成绝对人数列居全市各高中之 首。另外，体育、音乐、美术等本科达 线 30 人。回顾一年的高三工作，我们更加 深切地体会到了目标意识团队意识是高-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 三质量的根本。不求招招新，但求招招 实，围绕“人、课、题”，我们主要做了 以下工作：一、充分挖掘人的潜力，形成教 与学的合力。1、弘扬敬业精神，激发高三教 师的干劲。本届高三教师的年龄结构偏 于年轻，针对队伍年轻化的特点，我们 认为，年轻固然有其经验不足的劣势， 但年轻更有许多积极的因素，年轻人能 否干出成绩，关键在于敬业的精神。于 是，我们把工作的着力点放在了教师敬 业精神的培养上。通过各种途径与手段 使年轻老师懂得目前工作与将来成才的 关系，以老带新，以新促老。2、强化目标管理，形成奋发向 上的动力。学校和高三年级将目标渗透 到平时的教育教学的每个环节。在分解 目标的同时，帮助高三教师分析目标达-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 成的可能性，寻找目标达成的最佳途径， 并且通过一系列的考核机制加以强化， 极大地增强了全体高三师生责任感和内 驱力。每次大型考试下来，高三年级都 将各班达标率和每个教师的学科成绩与 高考目标对照，并在年级会议上通报。 蹲点干部更是围绕目标做了大量工作。 由于目标明确，措施到位，XX 年高考 中，绝大多数班级都取得了不同程度的 进步。3、加强沟通交流，建构和谐协 作的关系。教育的实质是心与心的碰撞， 学校和高三年级组十分重视凝聚人心的 工作，始终保持与高三师生的密切接触， 发现苗头性问题，便帮助其认真剖析原 因，耐心细致地做好说服教育工作，既 最大程度地钝化了矛盾，又增进了干群 之间、师生之间的彼此理解与信任。校 长室的几位同志将主要精力都投放到了 高三。他们到高三教室去，到教师的办 公室去，他们与高三学生谈心，与高三-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 教师交流。整个一年，尽管竞争的压力 很大，尽管管理的力度很强，但整个高 三年级始终是一个和谐的群体。人心齐， 泰山移，和谐所生发出的生产力是难以 估量的。4、树立高考信心，调动学生学 习的状态。首先，在学校范围内营造大 环境，定期更换横幅、标语牌；其次， 高三年级认真搞好高考专题宣传，定期 介绍高考信息、名校动态；班级内部通 过每周主题班会、高考专栏、学生目标 对照表、竞争对手比较表、高考倒计时 等形式，强化高三竞争意识。为了进一 步调动学生状态，我们十分重视学生理 想前途、成人成材、诚信为人、心理健 康等教育，努力培养学生勤奋攻读、拼 搏进取的精神，激发学生学习兴趣，树 立高考争胜的信心。此外，在中转优工作、学习常规 管理和年级考勤等方面，我们不断进行-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 新的探索和尝试，作出了积极的努力， 收到了良好的效果。二、努力提高课的质量，追求复 习的最大效益。1、严格执行课程计划，确保教 学进度的严肃性。高三年级在明确学期 教学计划的基础上，从高三起始阶段即 实行备课组周备课制、教学案一体化， 将长计划和短安排有机结合，既体现了 学期教学的连贯性，又体现了阶段教学 的灵活性。2、准确定位复习难度，提高课 堂复习的针对性。我们把临界生这个群 体作为高考复习的主要对象，根据临界 生的知识结构、能力层次来设计课堂教 学，不片面地追求“高、难、尖”，而是 在夯实基础的前提下，逐步提高能力要 求，从而突出重点，突破难点。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 3、不断优化课堂结构，力促课 堂质量的有效性。首先，我们针对复习 课特点，明确复习思路，构建了二轮复 习“四合一”的课堂模式：能力训练+试 卷讲评+整理消化+纠错巩固。能力训练 做到在一轮复习的基础上，排查出学生 的考点缺陷，有针对性地进行强化训练； 试卷讲评做到在错误率统计和错误原因 分析的基础上进行讲评，讲评的对象明 确定位为中转优学生，评讲效果的衡量 标准就是看中转优学生有没有真正搞懂； 整理消化首先确保各学科当堂消化的时 间；错误率较高的题目在一定的时间长 度内，以变形的形式进行纠错巩固训练， 同时在各学科的周练中予以体现。其次，严格规范课堂教学行为， 努力提高课堂效益。一方面，我们将教 研室的指导性意见和有关要求细化落实， 并形成学校内部的课堂教学细则；另一 方面，加大听课力度，实行课堂质量考 评制度。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 4、狠抓集体备课，增强教学流 程的协作性。我们大力倡导组内合作， 强力推行教学资源网络共享制。一方面， 我们牢牢抓住集体备课这一基础环节， 将备课组的集体智慧与教师个人的刻苦 钻研有机地结合，通过示范课、研究课、 组内互听课等形式，引导高三教师取长 补短，共同提高；另一方面，我们依托 学校现有的现代化教学设备，要求每一 位老师做到教学资源信息化、公开化， 从而在很大程度上解决了青年教师经验 不足的问题，既提高了教学质量，又缩 短了青年教师的成长周期。此外，在高度重视文化课的同时， 我们也十分重视音体美专业高考队伍的 管理，明确规定了专业课的要求，实行 专业、文化一体化管理，将过程考核与 结果考核紧密结合起来，使专业考生在 专业、文化两个方面齐头并进。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 三、切实做好题的文章，发挥训 练的最大功能。