-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高中教育见习实习心得体会在高中生活学习过的我们经历了大 学的学习后进入研究生阶段的学习，当 我们重新回到这个让我们既爱又恨的叫 做“高中”的场域时，我的感受是复杂的。 因为在那种地方生活过所以感觉有点亲 近和熟悉，由于已经不可返回地离开了 那个与高考紧密相连的“高中”阶段所以 与之产生了疏离感，更因为经历过大学 的生活所以我似乎不认识那个让我经常 失眠的地方。这所高中被外界称为济南 最好的重点高中，以其学生高升学率和 高出国率而出名，这与我生活过得默默 无闻的普通县城高中很不一样，这让我 感到陌生与不适。在听公开课的时候我 常常走神，思绪飘散得很远，但我还是-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 愿意谈谈我的一些学习的感受。一、教师是一个人文的实践者教师作为一个职业需要进行入职 以前的教育培训，接受教育的过程是在 进行知识学习的过程，需要学习具体的 学科知识，也需要掌握教育教学的知识， 这些学习对于教师专业发展来说都是必 须的，也作为不证自明的前提而存在， 但是知识学习和技能训练对于教师来说 不是全部，更不是最具有决定意义的东 西。知识和技能的训练对于教师的成长 来说最多只能算作底线，教师作为一个 有效的实践者必定会具有自身无法摆脱 的风格，而不是技能的存在或类似于工 具的存在，一个良好的教师是应该具有 丰富的感受力和文化底蕴的存在者。教师在走向讲台以前就不断地把 自己的童年经历、个人生活史和专业训 练无意识地整合到一起了，这种联合不-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 可抵抗而且会强烈地影响教师的个人教 学风格，这就是为何有的老师风趣幽默， 有的老师的课堂会具有强烈的感染力， 而有的课堂会枯燥无聊让人不堪忍受的 原因。因为教师本人是个内心丰富细腻 的人，所以他的课堂才会丰富多彩，我 们很难想象一个令人乏味的庸俗的个体 能够组织起有意义的课堂生活。教师的 工作应该是最有文气的生活，他们不断 亲近文字，感受童心，有充足的时间和 方式表达自己的精神向度，他们的生活， 他们的一举一动都是一种文化的表达。同时，教师又是一个实践者，文 化的深邃和悠远能够也更多地在他的实 践活动中表现出来，展现为一种精神气 质，形成能够吸引和感染、感动学生的 气场。教师的工作是一种文化的实践， 一种文化背景下的教师是这个背景文化 的表达，他的教学活动是他自己的，也 是他所在的文化的。在我看来看来，不 经常阅读的教师是无法承担这种文化实-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 践的，不幸的是，很多教师真的不读书， 在课堂中显示不出书卷气。一个好的教 师一定是一个具有人文精神的实践者， 举手投足间都散发出让人感动的人文气 息，让人在充满俗气的世俗生活中闻到 一股沁人心脾的形上芬芳，一种人文精 神浸润在课堂各个环节之中使课堂进行 的流畅而不生硬。人文精神对于教师工作来说是一 种积淀，课堂教学对于教师来说是一种 行为的外在的表达，两者相互渗透互为 表里。