1“两学一做”学习教育2016年6月2 2目录一总体要求二学习内容三方法措施四实施路径 按照中央、？要求，准确理解总体定位、 重要意义、指导思想、基本原则和目标任务 。 针对全体党员和党员领导干部，分别明确“ 两学一做”的具体学习内容。 落实7项措施，结合？实际，制定具体实 施计划。 健全领导机构，成立指导协调组，跟进落实 各项工作。“两学一做”学习教育的对象：“两学一做”学习教育开展的时间：全体党员 覆盖全体党员 党员领导人员（？）学习教育要求更高、更严一、总体要求定位“两学一做”学习教育定位：抓在日常 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育 区分层次，有针对性的解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治工作抓在日常，严在经常 没有终点 从2016年4月开始一、总体要求重要意义重要意义 是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育、推进思想政治建设常态化的重要实践 推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措 协调推进“四个全面”战略布局特别是全面从严治党向基层延伸的有力抓手5一、总体要求指导思想要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守 党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导 实践、推动工作，进一步坚定理想信念，增强政治意识、 大局意识、核心意识、看齐意识，强化宗旨观念，着力解 决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题 ，努力使广大党员保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担 当作为，充分发挥先锋模范作用，为强化党对国有企业的 领导、推动企业改革发展提供坚强的思想和组织保证。基础在学，关键在做 6一、总体要求基本原则“两学一做 ”坚持正面教育为主坚持学用结合坚持问题导向坚持领导带头坚持从实际出发7一、总体要求目标任务（1）一些党员理想信念模 糊动摇的问题一些党员党的意识淡 化的问题一些党员宗旨观念淡 薄的问题一些党员精神不振的 问题一些党员道德行为不 端的问题着力解决12345全体党员 要着力解决以下五个方面的问题：“学”要带着问题学，“做”要针对问题改8一、总体要求目标任务（2）针对在“举什么旗、走什么路”上的模糊 认识162 针对信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”3 针对政治上的自由主义5 针对顶风违纪搞“四风”针对拉帮结派、搞团团伙伙4 针对当面一套背后一套、当“两面人”党员领导人员 还要着针对以下十二个方面解决问题：8 针对在经济发展新常态上的认识误区117 针对那些不适应、不适合甚至违背新发展 理念的认识、行为、做法9针对大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不 敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出等10 针对新形势下不想为、不会为、不善为12 针对主体责任、“一岗双责”落实不到 位等问题针对管党治党不力、党建意识淡漠、党 建工作缺失9目录一三总体要求二学习内容三方法措施 按照中央、集团要求，准确理解总体定位、重 要意义、指导思想和目标任务。 针对全体党员和党员领导干部，分别明确“两 学一做”的具体学习内容。 落实集团公司7项措施，结合实际，制定具体 实施计划。三四实施路径 健全领导机构，成立指导协调组，跟进落实各 项工作。10二、学习教育内容学党章党规中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例中国共产党章程 在全面把握基本内容的基础上，重点掌握党章 总纲和党员、党的组织制度、党的中央、地方和 基层、党的干部、纪律等章内容，深刻把握“两 个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服 从”（P30）的要求，掌握党的领导干部必须具 备的六项基本条件（P49）。 深入领会党的性质、宗旨、指导 思想、奋斗目标、优良作风，深入 领会党员条件和义务、权利，牢记 入党誓词，明确做合格党员的标准 和条件。系统学习（全体党员）深入学习（党员领导干部） 掌握廉洁自律准则规定的“四个必 须”、“四个坚持”，掌握各类违 纪行为的情形和处分规定。 延伸学习中国共产党党员权利保 障条例等 重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四 个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪 行为的情形和处分规定，掌握党组的职责、组织 原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原 则、条件、要求。 延伸学习中国共产党党组工作条例（试行） 、党政领导干部选拔任用工作条例 等党内重要法规制度学11四、学习教育内容学系列讲话学习习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）学习领会习近平总书记系列讲话的基本精神，学习领会 党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增 强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德等基本相关要求。学习习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版） 、习近平总书记重要讲话文章选编 （领导干部读本)，各级党委还要把党委会的工作方法 纳入学习内容。党员领导人员要深入学、系统学，把握核心要义和深刻内涵学全 体 党 员党 员 领 导 人 员12二、学习教育内容做合格党员做到“四讲四有”讲政治、有信念讲规矩、有纪律讲道德、有品行讲奉献、有作为铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当 践行“三严三实”，增强“四个意识” 对党忠诚、个人干净、敢于担当 做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率党员领导人员更高要求做目录一三总体要求二学习内容三方法措施 按照中央、集团要求，准确理解总体定位、重 要意义、指导思想和目标任务。 针对全体党员和党员领导干部，分别明确“两 学一做”的具体学习内容。 落实集团公司7项措施，结合江苏公司实际， 制定具体实施计划。三四实施路径 健全领导机构，成立指导协调组，跟进落实各 项工作。14三、方法措施围绕专题 学习讨论创新方式 讲党课 专题组织 生活会 开展民主 评议党员立足岗位 作贡献总部（本 部）机关 领导人员 作表率1234567 集团公司拟定的7项方法举措：15三、方法措施个人自学 在强基网建立 “两学一做”知 识库 梳理学习内容 、细分知识栏目 发动全体党员 众筹、分享知识 篇目个人自学建立 知识库 整合知识库内容 ，定制每周必学篇 目 在强基网置顶学 习篇目 编辑成适应自媒 体推送和扩散的形 式和格式推送 知识点 通过强基网 手机客户端 每月部署两 学一做简要 知识点测试 ，发动全体 党员参加“ 月月练” 。开展知 识竞赛 日常抄写。通过手写形式 ，以党章党规为内容抄录 。 书法创作。以传统书法形 式进行艺术创作，作品符 合传统书法艺术的审美要 求，富有艺术感染力。 结合省、市公司党建主题 活动组织书法巡展 。开展“章法”1921- 2016党章法规书写活 动“16三、方法措施专题学习 结合两学一做的学习要 求，基于强基网数据， 就支部三会一课情况、 组织生活情况、政治学 习情况、主题活动情况 ，党员自学情况进行积 分设置，确定各党支部 的达标分值和优秀分值 ，年度统一统计评估。 基于积分制，探索支部 建在线上的标准化支部 建设模式。专题学习支部 积分制 每月确定相对固定学习时间，由省 公司统一下发符合学习要求、切合企 业实际的政治理论学习资料，各支部 组织一次集中学习 全省统一发布每个学习日的学习情 况、征集学习心得，整理汇总形成相 对完善的学习成果。党员 学习日 根据集团或省委组 织部统一要求，每季 围绕一个专题组织讨 论。 根据学习进度和内 容，提前设计研讨的 专题、要求和参考资 料专题研讨17三、方法措施讲党课 省公司党组书记、市 分公司党委书记七一前 后，在全体党员中讲一 次党课：如何做四讲 四有合格党员 省、市公司领导班子 成员在所在党组织上一 次党课 省、市公司领导班子 成员在所分管的领域或 联系的基层单位上一次 党课。讲党课领导人员 讲党课 支部书记每季度在本支部 上一次党课。 送培训到各地市，开展支 部书记轮训，提升支部书 记政治理论水平、发挥战 斗堡垒作用水平和讲党课 能力。 组织支部书记党课优秀课 件分享与点赞活动，扩大 党课影响力。支部书记 讲党课 “两学一做”专家 讲座外部专家 讲党课先进典型 讲党课 开展“两学一做” 优秀共产党员故事会 主题活动18三、方法措施组织生活会、民主评议党员组织生活会民主评议党员 对各党支部照职能职责，进 行党性分析，查摆在思想、组 织、作风、纪律等方面存在的 问题。 面向党员和群众广泛征求意 见，严肃认真开展批评和自我 批评，针对突出问题和薄弱环 节提出整改措施。 组织全体党员对支委的工作 、作风等进行评议。 以支部为单位召开全体党员会议 对照党员标准，按照个人自评、 党员互评、民主测评、组织评定的 程序，对党员进行评议。 支部委员要与每名党员谈心谈话 。党支部综合民主评议情况和党员 日常表现，确定评议等次，对评议 为优秀等次的给予表扬，不合格表 现的党员，稳妥慎重给予组织处置 。19三、方法措施立足岗位作贡献 围绕中心，聚焦卓越 企业战略、三大战役， 开展主题实践活动 活动以“四讲四有” 为统一的目标和定位， 鼓励党支部自主策划和 嵌入具体内容和开展形 式 发挥支部的战斗堡垒 作用和党员的先锋模范 作用。立足岗位作贡献“改革同心、 发展同行” 主题实践活动 省公司党代会 党委书记讲党课七一系列 纪念活动 集团和省公司级“一先两 优”表彰 以文化艺术形式宣传优秀 党员 优化基层联系 点制度，叠加 共建党建生态 区内容，上下 联动，整体推 进党建生态区 结对共建活 动20三、方法措施“改革同心、发展同行”主题实践活动 主题：改革同心、发展同行 接应：做合格党员（“两学一做”中的一做） 目标：“四讲四有” 聚焦：卓越企业战略、三大战役 抓手：发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用 方式：全省统一主题，支部结合实际，主导设计 活动模块改革同心发展同行聚焦卓越企业战略 ，同心凝聚共识战略战役聚焦三大战役， 同行共促发展四讲 四有同心聚共识同心微变革同心促和谐 开展卓越企业战略宣贯，聚 焦卓越企业目标，探讨本支部 符合战略要求的行为准则 查找、梳理和整改一项本支 部不符合卓越战略的体制机制 ，开展：微变革卓越行动. 针对部门工作实际，在支部 内开展党员服务群众活动，为 民主评议党员奠定群众基础同行到基层 各支部梳理日常工作关联的 对口单位和合作伙伴，向其推 介一次电信业务同行助发展 各支部就近联系一个支局、 门店，开展基层调研和指导同行强支撑 各支部发挥本部门、本专业 优势，落实一次服务发展、支 撑发展的实事。*从上述模块中各选择一项， 自行设计和安排活动内容发挥支 部战斗 堡垒作 用和党 员先锋 模范作 用21三、方法措施领导人员作表率 在优学计划中嵌入“ 两学”的内容，共四次 ； 结合“两学”拟订全 年中心组学习计划 党组（党委）成员集 中学习党委工作法 全面落实党建工作责 任制领导人员作表率领导人员 学习管理 党员领导人员要严格执行 双重组织生活制度，以普 通党员身份参加所在支部 的组织生活，与党员一起 学习讨论、一起查摆解决 问题、一起接受教育、一 起参加党员民主评议。双重 组织生活 年度民主生活会要 以“两学一做”为主 题，领导班子和领导 人员把自己摆进去， 查找存在的问题。民主 生活会目录一三总体要求二学习内容三方法措施 按照中央、集团要求，准确理解总体定位、重 要意义、指导思想和目标任务。 针对全体党员和党员领导干部，分别明确“两 学一做”的具体学习内容。 落实集团公司7项措施，结合实际，制定具体 实施计划。三四实施路径 健全领导机构，成立指导协调组，跟进落实各 项工作。23四、实施路径组 织 领 导学 系 列 讲 话学 党 章 党 纪做 合 格 党 员4月5月6月7月8月9月10月11月12月拟发“两学一 做”实施办法成立指导协调组班子成