第五单元 生物圈中的其他生物根据动物体内有没有脊柱无脊椎动物脊椎动物 腔肠动物 环节动物 软体动物 节肢动物鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物一 动物的进化史腔肠动物门：有口无肛门。如：海葵 海蛰 珊瑚虫 环节动物门：身体有许多相似的环状体节 组成。用湿润的体壁呼吸。靠肌肉收缩和 刚毛的配合来蠕动。变温动物。 如：蚯 蚓 沙蚕 水蛭软体动物门：身体柔软，常分泌有贝壳。如： 河蚌 章鱼 珍珠贝续上表 节肢动物门：身体由很多体节构成；体表有外 骨骼；足和触角分节。如：昆虫纲（蝗虫 蜜蜂 蝴蝶）；蛛形纲（ 蜘蛛 ）；多足纲（蜈蚣 马 陆）；甲壳纲：（虾 蟹） 鱼类：体被鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。终生 生活在水中。变温动物。如：中华鲟 鲫鱼 海 马 草鱼 带鱼 靠躯干部和尾部的摆动提供动力。控制鱼游泳 前进方向的是尾鳍，起平衡身体作用的是胸鳍 、腹鳍。续上表两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体 生活在陆地上，营水陆两栖生活,用肺呼吸,同 时用皮肤辅助呼吸。变温动物。如：青蛙 娃 娃鱼 蟾蜍 爬行动物：体被角质鳞片或硬甲，用肺呼吸 。变温动物。如：蛇 蜥蜴 海龟 乌龟鸟类：体被羽毛，前肢退化成翼，用来飞行 。用肺（ 气囊有辅助）呼吸的作用，卵生。 体温高而恒定。如：家鸽哺乳动物：体被毛，有牙齿的分化。一般有 门齿 臼齿 犬齿。胎生 哺乳，有高度发达的 神经系统。心脏分四腔，有体循环和肺循环 。体温高而恒定。如：狼 兔。（在动物进化 史上是最高等的动物）二 动物的运动和行为关节囊关节头关节腔关节窝关节软骨运动的产生骨骼肌受到神经传来的兴奋肌肉收缩骨骼肌牵动骨骨绕着相应的关节活动躯体产生运动屈肘时,肱二头肌 , 肱三头肌 .伸肘时,肱二头肌 , 肱三头肌 .肱二头肌肱三头肌收缩 舒张收缩舒张三 先天性行为和学习行为从行为获得的 途径来分类先天性行为：由动物体 内的遗传物质决定学习行为：在遗传因素的基 础上，通过环境因素的作用 ，由生活经验和学习而获得 的行为社会行为的特征1.有一定的组织2.分工明确3.有的有等级五 动物在自然界中的作用 1 在生态平衡中起重要作用2 促进生态系统的物质循环3帮助植物传粉 、传播种子六 动物与生物反应器 生物反应器利用生物做“生产车间”，生产人类 所需的某些物质，这就是生物反应器。生物反应器 应用的是转基因技术。利用生物反应器来生产人类 所需要的物质有哪些好处。(但当某些动物数量过多时,也会对植物造 成危害,如蝗灾等)七 动物与仿生长颈鹿萤火虫乌龟蝴蝶蝙蝠冷光雷达宇航员的失重现象薄壳建筑物迷彩服仿生模仿生物的某些结构和功能来发明创 造各种仪器设备，这就是仿生。1.图三是某生态系统中食物网简图，其中 A至G分别代表不同的生物。请根据图分 析回答 （1）此生态系统必须有稳定的 _来 源。各种生物生命活动所需的能量最终来 源于_ ，有机物的最终来源是_。 （2）该生态系统中共有 条食物链； 此生态系统A生物和F生物的关系 是 ；（3）此生态系统中生物数量最多的 是_；若此生态系统遭到重 金属污染，体内积存重金属污染物最多 的生物 。 （4）若该图表示一个生态系统，则图中 没有表示出的是_ 和_，后者能将动物粪便， 动、植物残体中的有机物分解 成_，供植物吸收利用。 （5）在EGDC这条食物链中，如果 人们大量捕杀G，那么在短时间内E的数量 会 _，一段时间之后，E的数量又恢复 到原有水平，说明生态系统具有_ _能力。若E的数量无法 恢复到原有水平，则该生态系统就会遭到破 坏，说明生态系统_ 。在该生态系统中生物的数量和所占比例 总是维持在_的状态，这 个状态叫作生态平衡。1.图三是某生态系统中食物网简图，其中 A至G分别代表不同的生物。请根据图分 析回答 （1）此生态系统必须有稳定的 _来 源。各种生物生命活动所需的能量最终来 源于_ ，有机物的最终来源是_。 （2）该生态系统中共有 条食物链； 此生态系统A生物和F生物的关系 是 ；能量阳光阳光 5捕食和竞争（3）此生态系统中生物数量最多的 是_；若此生态系统遭到重 金属污染，体内积存重金属污染物最多 的生物 。 （4）若该图表示一个生态系统，则图中 没有表示出的是_ 和_，后者能将动物粪便， 动、植物残体中的有机物分解成_，供植物吸收利用。 EB非生物因素 细菌和真菌 无机物（5）在EGDC这条食物链中，如果 人们大量捕杀G，那么在短时间内E的数量 会 _，一段时间之后，E的数量又恢复 到原有水平，说明生态系统具有_ _能力。若E的数量无法 恢复到原有水平，则该生态系统就会遭到破 坏，说明生态系统 _。在该生态系统 中生物的数量和所占比例总是维持在_的状态，这个状 态叫作生态平衡。增多一定的自动调节相对稳定一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见 的集合体称为菌落。二、细菌和真菌菌落的有什么不同？ 大小形状颜色细菌菌落真菌菌落 （霉菌菌落 ）大小光滑粘稠或 粗糙干燥绒毛状,絮状 或蜘蛛状黑黄红 褐绿一 什么是菌落 ?八 细菌白细菌菌落霉菌菌落培养细菌或真菌的一般步骤（5步 ） 1、配制培养基2、高温灭菌3、冷却4、接种5、恒温培养二 细菌结构一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞 都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域， 却没有成形的细胞核。此外，细菌有细胞壁（有 些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛） ，却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有 机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它 们是生态系统中的分解者。 细菌是靠分裂进行生殖的。三 细菌生殖有些细菌在生长发育后期，个体缩小 、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。 芽孢不是细菌的生殖方式九 真菌一 真菌的形态微小的真菌由一个细胞构成（单细胞， 如：酵母菌）较大的真菌一般由菌丝体构成（多细胞，如霉菌）青霉与曲霉青霉结构曲霉结构细胞核 （多细胞）菌丝绿色孢子黑色孢子扫帚状放射状列表比较细菌和真菌的异同区别大小成形 细胞核繁殖方式细菌微小真菌个体微小 或较大 共同点：细胞内没有 。三 真菌繁殖真菌大多是靠孢子繁殖的，每个孢子在适宜 的环境条件下，都能发育成一个新个体。分裂繁殖孢子繁殖 叶绿体无有细菌和真菌生存的基本条件：水分、适宜的温度、有机物十 真菌和细菌在生物圈中的作用（一）1 作为分解者参与物质循环2 引起动植物和人患病3 与动植物共生（地衣、根瘤菌 ）腐生、寄生和共生v腐生有些细菌和真菌分解动植物遗体、 粪便；v寄生有些细菌和真菌营寄生生活，从活 的动植物和人体吸收营养物质，导致动植和 人患病；v共生有些细菌和真菌与动物或植物共同 生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分 开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共 生。常被利用进行发酵的细菌和真菌分别有哪些？（二）乳酸菌：酵母菌：霉菌：发酵的原理：防止食品腐败所依据的主要原因：是把 食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长 和繁殖。真空包装： 依据破坏需 氧菌类的生 存环境。烟熏法：通过 太阳光或熏烟 把水分蒸发掉脱 水 法腌制法：用 盐液除去鲜 鱼中的水分 。罐藏法：依 据高温消毒 和防止细菌 和真菌接触 。巴斯德消 毒法：依 据高温灭 菌的原理 。（三 ）渗透保存法分类的依据是生物在形态结构等 方面的特征。分类的基本单位是 种。一 生物分类分类的依据：生物在分类上分为七个等级 ，从大到小依次是：界、门、纲 、目、科、属、种。在每一个种 里，只有一种生物（一个生物便 是一个物种）。“种”是最基本的分类单位， 同种生物的亲缘关系最密切。二 从种到界双子叶植物藻类植物裸子植物蕨类植物单子叶植物苔藓植物植株无根茎叶的分化，根是假根靠种子来繁殖后代，种子裸露植株矮小，只能生长在潮湿的环 境，有茎叶分化，根仍是假根种子繁殖，种子外有果皮包被两 片子叶，叶脉多为网状脉生活在潮湿的环境，有了根茎叶 的分化种子外有果皮包被，子叶一片， 叶脉多为平行脉请你帮忙完成:生物多样性生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性三 认识生物的多样性建立自然保护区是保护生物多样性最为有 效的措施。我国现已建成许多保护生态系统的自然保 护区和保护珍稀动植物的自然保护区。为保护生物多样性，我国相继颁布了中华人民共和国 森林法 中华人民共和国野生动物保护法和中国自 然保护纲要等法律和文件。十 保护生物的多样性植物界种子植物门的被子植物亚门单子叶植物纲禾本目禾本科水稻属水稻（种）猴（种）猴属猴科灵长目哺乳纲脊椎动物门动物界v马（种） 马属 马科 奇蹄目 哺乳纲 脊椎动物门 动物界v桃v桃 梅属 蔷薇科 蔷薇目 双子叶植物纲 种子植物门的被子植物亚门 植物界