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“天青色等烟雨 , 而我在等你”规范答题1、鉴赏文学作品的形象、 语言、表达技巧.2、评价文学作品的思想 内容和作者的观点态度.诗歌语言鉴赏之字字诗歌鉴赏方面存在两大问题 1、一是读的问题即如何准确的解读一首诗 2 、二是答的问题即在读懂的情况下,如何 规范作答,确保得分。 回顾如何读懂诗歌 1.从题目着手 2.看注释或序或典故 3.看作者,知人而论世 4.从传统意象着手 5.从关键词(诗眼)句(首尾联)着手 6.从设置的问题着手规范答题红杏枝头春意闹前村深雪里,昨夜一枝开。早梅春风又绿江南岸 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 大漠孤烟直,长河落日圆 星垂平野阔,月涌大江流 气蒸云梦泽,波撼岳阳城 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。红杏枝头春意闹前村深雪里,昨夜一枝开。 早梅 春风又绿江南岸 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来大漠孤烟直,长河落日圆 星垂平野阔,月涌大江流 气蒸云梦泽,波撼岳阳城 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。规范答题寻找关键字要关注哪些类型的字?关注极富表现力的动词关注丰富多彩的形容词关注韵律感的叠词关注作者精心选择提炼数 量词 诗眼,一般是动词或形容词。析诗 眼就是抓诗句中最精练传神的动词或 形容词品味,看其在营造诗的意境、 传达诗人情感上起的作用。规范答题 “炼字炼字炼字炼字”这类题型这类题型这类题型这类题型 常见的提问常见的提问常见的提问常见的提问方式?方式?方式?方式?规范答题命题方式一:炼字提问方式:1.第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说 说这样写的好处。(08全国卷一)2.请简要分析简析首句中“绿”的妙处。(13年福建卷)3.第三句“卷”、“吼”两个词有什么表达效果。请结合 诗句分析。(11年天津卷)4. “葱葱” “靡靡”两个叠音词有什么作用? (07年天 津卷)5这首诗第二句中得“敌”可否换成“对”或其他词?请简 述理由 。(06福建)6.本诗的“诗眼”是什么?(06江西)规范答题诗歌鉴赏诗歌鉴赏 炼字炼字“炼字炼字”这类题型常见的提问方式有哪些?这类题型常见的提问方式有哪些? (2005广东卷)从首句的“聊”到末句的“惊”,反映了诗 人怎样的感情变化?请联系全诗进行分析。(2006广东卷)简析诗中“带”字的妙处。(3分)(2007广东卷)请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数” 二字的艺术效果。(4分)(2009广东卷)从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任 选两个,分别简析它们在表情达意方面的作用。(4分)(2010广东卷)简析“隔”字的双重意蕴。(3分)(1)这一联中最生动传神的是哪个字(词) ?为什么? (2)本诗的诗眼是哪个字?为什么? (3)某字历来为人称道,你认为它好在哪里 ? (4)诗中某个字(某句诗)的作用是什么? 诗中为什么要用某个字(某句诗)?说说(简 析)某个字(某句诗)在诗中的作用。 (5)诗中某个字(某句)换作(改作)某个 字(某句)好不好?两者有什么区别?哪一个 好,为什么?把握答题要领规范答题一、诗眼高考题答题示例过香积寺王维不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗 眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。 你认为这首诗第三联两句中“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。安禅:为佛家术语,指身心安然进入清寂宁静 的境界,在这里指佛家思想。毒龙:佛家比喻俗人的邪念妄想我认为“咽”和“冷”,用 拟人化的手法,生动地描写 出了泉水从石头上流过的声 音,给人一种清幽恬静的感 觉,同时表达了诗人对路过 香积寺所领悟到的这股自然 美景的喜悦的心情。此答案只分析了“咽”, 将“冷”置于不顾,又没有结 合全诗的意境分析其妙处。 这一解答就不符合题目的要 求。规范答题高考题答题示例过香积寺 王维不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。古人评诗时常用“诗眼”的说法 ,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这 首诗第三联两句中“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗 简要赏析。毒龙:佛家比喻俗人的邪念妄 想。1、答题的要求符合题目的要求规范答题高考题答题示例过香积寺 王维不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。古人评诗时常用“诗眼”的说 法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你 认为这首诗第三联两句中“诗眼 ”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。请看下面的答案 :答案一:分别是“危”和“青” 字。“古木无人径,深山何 处钟”说明了香积寺的偏僻 ,无人知,快没人继承这所 寺庙,突出了“危”字。而“ 薄暮空潭曲,安禅制屠龙” 体现了“青”字,在此环境下 ,来制“毒龙”,突出了“青” 字。 (0分) 此答案与文本不符。 诗眼错,分析错,无 意境。 规范答题高考题答题示例过香积寺 王维不知香积寺,数星入云峰。古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。古人评诗时常用“诗眼”的说 法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你 认为这首诗第三联两句中“诗眼 ”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。答案二:分别是“咽”和 “冷”。作者经过香积寺 写了所看到的一派景象 ,尤其突出第三联中的 描写景物的凄惨、阴凉 ,从中写出了当时一种 对世俗欲念的不满情绪 ,突出世态阴凉、冷漠 与无情。(1分)分析欠准确,意 境不准确。 规范答题高考题答题示例过香积寺 王维不知香积寺,数星入云峰。古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。古人评诗时常用“诗眼”的说 法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你 认为这首诗第三联两句中“诗眼 ”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。答案三:分别是“咽”和“ 冷”。本诗写出了诗人经 过香积寺的所见、所闻、 所感,“泉声咽危石”,一 个“咽”字,突出了香积寺 的静,泉声动听;“月色 冷青松”,“冷”字用得精 妙,显得青松的苍劲、挺 拔,从而更突出寺的冷 峻。 无意境,分析欠准 确。规范答题高考题答题示例过香积寺 王维不知香积寺,数星入云峰。古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。古人评诗时常用“诗眼”的说 法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你 认为这首诗第三联两句中“诗眼 ”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。答案四:第三联上下两句的 诗眼分别是“咽”和“冷”。作 为山水田园诗派,其特点是 “诗中有画,画中有诗”,而 本诗则向世人描绘一幅幽静 恬然过香积寺的游景,全诗 突出一个静字,而咽冷将泉 声月色动静结合,同时照应 前后联。诗歌鉴赏,应结合原诗 的语言,不能架空分 析。此答案没有结合原 诗语言进行具体分析。规范答题高考题答题示例过香积寺 王维不知香积寺,数星入云峰。古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。古人评诗时常用“诗眼”的说 法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你 认为这首诗第三联两句中“诗眼 ”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。答案五:分别是“咽”和“冷” 。作者借景抒情,通过咽和 冷字,深深地表达了自己内 心的悲凉心境,作者厌恶世 俗的繁杂,渴望一种清净、 安宁的生活。没有诗眼的分析 ,只有分析的结 果,没有分析的 过程。 规范答题高考题答题示例过香积寺王维不知香积寺,数星入云峰。古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。古人评诗时常用“诗眼”的说 法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你 认为这首诗第三联两句中“诗眼 ”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。1、答题的要求符合题目的要求符合诗歌鉴赏的要求答题要有步骤规范规范答题高考题答题示例过香积寺王维不知香积寺,数星 入云峰。古木无人径,深山 何处钟。泉声咽危石,日色 冷青松。薄暮空潭曲,安禅 制毒龙。古人评诗时常 用“诗眼”的说法, 所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练 传神的一个字。你 认为这首诗第三联 两句中“诗眼”分别是哪一个字?为什 么?请结合全诗简 要赏析。参考答案:“诗眼”分别是“咽”、“冷”。 “咽”是幽咽、呜咽的意思,山中的流泉由于岩石的阻拦,发生低吟,仿佛呜咽之声。“冷 ”是清冷的意思,照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色地表现了山中幽静的景象,精练传神地显示出山中幽静孤寂的意境。 指出诗眼,阐释“咽”“ 冷”两字字面意思和在句 中的含义,(先分说)结合诗句,具体分析两 字的妙处。两字在描摹景 物上的作用:绘声绘色( 从声音和色彩两个角度) 地表现了山中幽静的景 象。 此答案从用词之妙分析其 效果 两字在表现诗中意境的作用:精 练传神地显示出山中幽静孤寂的意 境。(结合全诗的意境分析其妙 处。再总说) 规范答题诗歌鉴赏“炼字”型解题步骤: 步骤一:指出诗眼(词眼、字眼)或解释该 字的含义。 步骤二:展开联想,把该字放入原句中描述 景象,如果该字涉及到艺术手法的使用, 还要结合艺术手法分析。 步骤三:点出该字作用:写出了景、物什么 特点,营造的意境或表达了怎样的感情。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。规范答题规范答题 (2012湖北卷)阅读下面这首诗,完成后面的题目。(8分) 送邹明府游灵武 贾岛 曾宰西畿县,三年马不肥。 债多凭剑与,官满载书归。 边雪藏行径,林风透卧衣。 灵州听晓角,客馆未开扉。 【注】明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治 所在今宁夏灵武县)。 (2)贾岛注重用字推敲,请对第三联中的“藏”、“ 透”二字作简要赏析。(4分)规范答题 (2012湖北卷)阅读下面这首诗,完成后面的题目。(8分)送邹明府游灵武 贾岛 曾宰西畿县,三年马不肥。 债多凭剑与,官满载书归。 边雪藏行径,林风透卧衣。 灵州听晓角,客 馆未开扉。【注】明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)。 (2)贾岛注重用字推敲,请对第三联中的“藏”、“透” 二字作简要赏析。(4分) 答:“藏”字意为“隐蔽起来”,运用拟人手法,描绘人行之 迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景,写景生动,颇有画意;一个“ 藏”字,已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。 “透”字意为“穿透”,极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨 的穿透力,同时还隐含风急、天寒、衣单等内容,富有想象力和 感染力。规范答题 例题:南浦别白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神 ,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种 说法吗?为什么? 答:同意。看,在诗中指回望( (步骤一步骤一) )。离人孤独 地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠 寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧, 想看又不敢看的形象( (步骤二步骤二) )。只一“看”字,就淋 漓尽致地表现了离别的酸楚( (步骤三步骤三) ) 。规范答题 (2014四川卷)13、阅读下面的清诗,回答问题。(8分) 秋暮吟望 赵执信 小阁高栖老一枝,闲吟了不为秋悲。 寒山常带斜阳色,新月偏明落叶时。 烟水极天鸿有影,霜风卷地菊无姿。 二更短烛三升酒,北斗低横未拟窥。 【注】“一枝”语出庄子逍遥游“鸿鹄巢于深林,不过一枝”。 “老一枝”意为终老山林。作者简介 赵执信(16621744)清代诗人、诗论家、书法家。字伸符,号秋谷,晚号饴山 老人、知如老人。山东省淄博
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