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说一说在生活中,爸爸、妈妈是怎样关心、爱护你的? 爸爸、妈妈为什么会这样关心你呢? 1,1轻声读课文,思考本文主要写了什么? 萨沙一家到森林里游玩。突然,下起了( ),大家在雨中( ),最后让给了年龄最小的( )。在家人的影响下,萨沙最后把( )盖在了“比自己还( )的”( )上。 1默读13小节 用直线划出描写美好景象的语句花儿开放了,粉红粉红的,芬芳扑鼻。qing wi 森林是那么美好,林中长着一丛丛野蔷薇 。4突然,雷声大作,天上飘下几滴雨点, 接着大雨如注。 “ ”的“注”是说大雨就像( )? 集中;灌入;记载,登记。大雨如注5托利亚把自己的雨衣给了妈妈,而妈妈却 又把雨衣给托利亚。最后,托利亚把雨衣给躲 在伞下的小萨沙穿上了。 虽然托利亚知道妈妈并不怕淋雨,但还是 把雨衣让给妈妈,他想:_ 。 虽然妈妈知道_,但还是 _,她想:_ 。 7听了妈妈的话后,小萨沙心想:_ _。9轻声读9小节 用波浪线划出描写小萨沙行动的句子。萨沙朝蔷薇花丛 , 雨衣的下部,在粉红的蔷薇花上。 萨沙( )朝蔷薇花丛走去, ( )掀起雨衣的下部,( ) 盖在粉红的蔷薇花上。 填一填. . .走去掀起 盖10滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣,花儿,因为它 , 自卫能力。 xin . . . . . 我很喜欢春雨,因为_ _。_,因为_ _ 。低着头娇嫩纤弱 毫无11“是啊,现在你是强者,是勇敢的人啦! ”“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?” 12我不是最弱小的,因为_ _。13萨沙,我想对你说作业14萨沙问道:“妈妈,托利亚把自己的雨衣给您,您又 把雨衣给托利亚,托利亚又把雨衣给我穿上,你们为什 么都这样做呢? ”“那么,我为什么又保护不了任何人呢?”萨沙问道, “就是说,我是最弱小的人啰? ”“每个人都应该保护更弱小的人。” 妈妈回答说。“要是你谁也保护不了,那自己就是最弱小的人! ” 妈妈笑着回答。 . . . .8积累词语倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 急风骤雨 雷雨交加 png tu pio p滂沱大雨6
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