福鼎四中高三第一次月考语文第 1 页 共 5 页年级 班级 姓名 准考证号 -装-订-线-福鼎四中 20102011 学年第一次月考高 三 语 文本卷满分 150 分 考试时间 150 分钟一、古代诗文阅读（30 分）（一）默写常见的名句名篇。 （6 分）1补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （6 分）（1）无边落木萧萧下， 。 （登高杜甫）（2）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 。 （劝学荀子）（3）庄生晓梦迷蝴蝶， 。 （锦瑟李商隐）（4）千呼万唤始出来， 。 （琵琶行白居易）（5）问君能有几多愁？ 。 （虞美人李煜）（6）梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第， ？（声声慢李清照）（二）文言文阅读（17 分）阅读下面的文言文，完成 2-5 题。吴顺恪六奇别传清 王士祯海宁孝廉查继佐，字伊璜，崇祯中名士也。尝冬雪，偶步门外，见一丐避庑下，貌殊异，呼问曰：“闻市井有铁丐者，汝是否？”曰：“是也。”曰：“能饮乎？”曰：“能。”引入，发醅，坐而对饮。查已酩酊，而丐殊无酒容。衣以絮衣，不谢，径去。明年，复遇之西湖放鹤亭下，露肘跣行。询其衣，曰：“入夏不须此，已付酒家矣。”曰：“曾读书识文字乎？”曰：“不读书识字，何至为丐耶！”查奇其言，为具汤沐而衣履之。询其氏里，曰：“吴姓，六奇名，东粤人。”问：“何以丐？”曰：“少好博，尽败其产，故流转江湖。自念叩门乞食，昔贤不免，仆何人，敢以为污！”查遽起，捉其臂日：“吴生海内奇士，我以酒徒目之，失吴生矣！”留与痛饮一月，厚资遣之。六奇者，家世潮阳，祖为观察，以樗蒲故，遂为窭人。既归粤，寄食充驿卒，稔知关河厄塞形势。会王师入粤，逻者执六奇，六奇曰：“请得见大帅言事。”既见，备陈诸郡形势，因请给游札数十通，散其土豪，所至郡县，壁垒皆下。帅上其功，十年中累官至广东水陆师提督。孝廉家居，久不复记忆前事。一旦，有粤中牙将叩门请谒，致吴书，以三千金为寿，邀致入粤。水行三千里，供帐极盛，度梅岭，已遣其子迎候道左。至戟门，则蒲伏泥首，登堂，北面长跪，历叙往事，无所忌讳。入夜，置酒高会，身行酒炙。歌舞妙丽，丝竹迭陈，诸将递起为寿，质明始罢。自是留止一载，装累巨万。将归，复以三千金为寿，锦绮、珠贝、珊瑚、犀象之属，不可訾计。初，查在惠州幕府，一日游后圃。圃有英石一峰，高二丈许，深赏异之。再往，已失此石。问之，则以巨舰载致吴中矣。今石尚存查氏之家。（本文有删节）注释：樗蒲：古代赌博。2对下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） （3 分）A查遽起，捉其臂曰 于是，就B会王师入粤，逻者执六奇 捉拿，拘捕C一旦，有粤中牙将叩门请谒 拜见D丝竹迭陈，诸将递起为寿 敬酒或用礼物赠人3下列选项中分别属于表现查继佐“施之恩惠”和吴六奇“知恩图报”的一组是（ ）（3 分）A吴生海内奇士 以三千金为寿，邀至入粤 B引入发醅，坐而对饮 度梅岭，已遣其子迎候道左C留引痛饮一月，厚资遣之 备陈诸郡形势D帅上其功 自是留止一载，装累巨万4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3 分）A吴六奇不同于一般人，外貌奇特，身为乞丐，别人请他喝了酒，赠给了他衣服，他却连声道谢都没有，就径直走了。B吴六奇认为自己成为乞丐的原因有：一是自己读过书，识得字；二是年轻时嗜好赌博，输光了家产。C吴六奇做乞丐时，他觉得行乞玷污自己的名声。后来，他步人仕途，多次升官，一直做到广东水陆师提督。D文章叙述了吴六奇的一些传奇经历，生动地塑造了一个性豪荡、熟地理、有韬略、知恩图报的奇士形象。5、翻译下边的句子。（8 分）明年，复遇之西湖放鹤亭下，露肘跣行。查奇其言，为具汤沐而衣履之。6、阅读下面这首诗，完成（1）（2）题（7 分）秋日怀九华旧居杜荀鹤吾道在五字 ，吾身宁陆沈 。 1 2凉生中夜雨，病起故山心。烛共寒酸影，蛩添苦楚呤。何当遂归去，一径入松林。五字，指儒家的“仁、义、礼、智、信”。 陆沈，比喻沉沦不被人知。 1 2（1）请从“景”与“情”的角度，简要赏析本诗的颈联。（3 分）（2）联系全诗，诗人表达了哪些思想感情？（4 分）二、文学名著、文化经典阅读（16 分）（一）文学名著阅读（10 分）福鼎四中高三第一次月考语文第 2 页 共 5 页7下列对作品故事情节的叙述，不正确的两项是( )( )（5 分）A听说关羽在东吴被害，张飞立即起兵报仇。因为丧凶心痛，他经常醉酒并随意打骂军士。末将范疆、张达无故被鞭打，心生怨恨，就趁张飞熟睡之际将他杀死，投奔东吴去了。（三国演义）B聂赫留朵夫来到监狱里拿着上诉的状子给马斯洛娃签名，马斯洛娃并不会写字，于是聂赫留朵夫替她签了名字，然后马斯洛娃在上面盖了手印。（复活）C堂吉诃德第三次出游是在相隔一个月之后。女管家用了六百个鸡蛋把他的身体调养好了。他从邻居参孙加拉斯果学士那里，打听到萨拉果城要举行一年一度的比武大会的消息。他想到那里去赢得荣誉，便和桑丘暗暗商量了一阵子，又瞒着家人出游了。(堂吉诃德)D在高老太爷 66 岁生日宴席上，冯乐山向高家提亲事，要把自己的侄孙女许配给觉慧，并建议马上订婚，高老太爷一口应允。（家）E朱吟秋恳求吴荪甫帮忙让杜竹斋将他到期的贷款延期。不料吴荪甫却对他囤积的干茧心怀不轨，吴荪甫怂恿杜竹斋再借款给他，条件是以干茧作抵押，并且只给一个月限期。到期后若朱吟秋还不起钱，就把他的所有干茧作为抵押品由吴荪甫自由处置，这样就将朱吟秋的茧子挤出来。（子夜）8简答题（两题任选一题，100 字左右）。（5 分）1、简述“孔明三气周瑜”的过程。2、简述“葛朗台梳妆匣事件”引发的家庭风波。选（ ）（二）文化经典阅读(6 分)9阅读下面的论语孟子选段，回答问题。(6 分)子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（论语季氏）孟子谓万章曰：“一乡之善士斯友一乡之善士，一国之善士斯友一国之善土，天下之善士斯友天下之善士。以友天下之善士为未足，又尚论古之人。颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，是尚友也。”（孟子万章下）下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）(3 分)A孔子认为要慎择益友，才足以辅仁成德。B孔子认为我们要结交正直、诚信、知识广博的朋友，这样才对自己有益。C孟子认为如果认为和天下的优秀人物交朋友还不够，便又上溯古代的优秀人物，与他们神交。D孟子在这段话中所提出的“知人论世”实际上是针对如何读书的方法，后来成为了传统文学批评的重要方法。结合上面两个选段，说说你对孔孟“交友观”的理解。(3 分)三、现代文阅读(24 分)(一)论述类文本阅读(9 分) 阅读下面的文字，完成 10-12 题。中国价值的普世意义当代思想市场里存在着许多价值观，人 们会选择一些自己的特殊价 值观，比如属于某个特殊群体的价值观。同时，人总要与他人合作，所以还需要普世价值观。当一种价值观落实为事实后，如果它能使人 们的共同利益最大化，对任何人的伤害又是最小化的话，那么，它就可能 获得人们的普遍认同，就能够成为普世价值。以汶川震灾为例，汶川救灾的事实证明了患难与共的大家庭精神这一中国价值就是一种普世价值。理由很明显：人人都有可能遇到无法克服的困难，人人都需要他人的救助。有人把汶川救灾的成就说成是显示了西方的普世价值，这种说法是典型的 张冠李戴、移花接木。可以想象，救灾英雄们恐怕很少 读过奥古斯丁、康德、哈耶克等人的理 论，恐怕也很少读过圣经、独立宣言 和人权宣言之类的书，英雄们胸腔中跳动的是中国心，而不是西方心。目前西方所谓的普世价值体系不过是一个单调的价值体系，它仅仅体现了“权利为本” 的西方现代价值 。这个体系是非常片面的，它缺乏全面应对复杂生活问题的能力，而且过分突出了 “个人”个人无条件地优先于他人。这种价值现在理论上意味着没有一个他人是能够完全信任的，没有一个他人是 绝对可以指望的，这会形成一种可怕的孤独。个人权利绝对优先于责任、美德和情感的 现代西方价值观对 人类生活与心灵是一种误导。这种“ 权利为本 ”的价值现聚焦于捍卫个人自由。毫无疑问，捍 卫个人权利是正当的，但是夸大个人 权利的“ 为本”地位，就会导致漠视他人。 这不仅导致他人的痛苦，更主要是 导致自己的痛苦。中国人较少变成孤独的存在，就是因 为中国哲学相信他人就是生活意 义，他人就是目标，他人就是方向。在他人那里有亲情、爱情、恩情、友谊、帮助、交流、同心同德、成功、光荣、怀 念、快 乐和幸福，也可能有背信弃义、落井下石、迫害和陷害、失败和耻辱。从他人那里得到什么，完全取决于准备与他人共享什么， 这 是中国的传统智慧。如果说，西方现代价值观试图要解决的是“我的权利怎 样才能得到保扩”的问题，那么，中国价值观则试图解决“ 我将与他人共享什么 ”的问题。如前所述，西方价值不是错误的，而是远远 不够用的。 对于人类良好生活来 说，个人自由无疑是不可缺少的，它是好生活的一个必要条件，但并非充分条件，好生活还需要其他一些同样重要的条件，比如那些被 现代价值观所 边缘化的传统价值，诸如美德、责任和情义等。忽视、 贬低甚至排斥这些传统价值是现代人的灾难。哪些中国价值能够成为普世价值，这需要事实的检验。最有可能成为普世价值的中国精神就是与他人共享幸福的原则，主要表 现为这样 几个典型的中国观念。一，天下意识。天下是天下人的天下，天下 为公，所以天下有难，匹夫有责。 这是“责任 为奉”价值观。二，仁义意识。所谓仁，就是把他人看作是需要关心和帮助的人，同时把自己看作是有担当的人，在 这种人际 关系中，我和他人都被塑造成可以依靠的人。这 是“ 美德为本”价值观。三，家意识。家是情义之本，人以情造家，这是“ 情义为本”价值观。10、下列对“普世价值”的理解，不符合文意的一项是(3 分) （ ）A、普世价值确保人们共同利益的最大化和对人们的伤害最小化。B、普世价值具有普遍性，它同样适用于特殊的群体。C、汶川救灾的英雄们用行动诠释了患难与共的普世价值。D、“权利为本”的西方现代价值观并不具备普世的价值。11、下列对原文的表述不正确的一项是(3 分) （ ）A、现代西方价值观强调个人权利绝对优先，因而责任、美德和情感等传统价值常被边缘化了。B、解决复杂的现代社会问题，需要现代价值与传统价值、西方价值与中国价值的兼容并蓄。装 订 线 内 不 准 作 答-装-订-线-福鼎四中高三第一次月考语文第 3 页 共 5 页年级 班级 姓名 准考证号 -装-