小学第四届宽容月教育活动方案小学第四届宽容月教育活动方案【活动目标】“海乃百川，有容乃大”宽容是一种修养，宽容是一种智慧。为了在校园营造宽容的氛围，让学生学会以宽容之心待人，与他人和睦相处，拥有宽容的气度，学会调整自己的心态。我校结合第四届宽容月教育活动，旨在让学生明白“拥有宽容的气度”的重要性，并在争“宽容奖章”的活动中学会宽容、践行宽容。【活动主题】 “怀宽容之心做阳光少年”【活动时间】XX 年 4、5 月【活动组织】教导处少先队【活动过程】一、准备阶段1.设计宽容月活动方案（3 月份）2.德育工作小组讨论、修改方案（3 月份）二、宣传阶段（4 月份）1.班主任例会交流布置工作。2.小干部例会讲解活动。3.利用升旗仪式进行宽容月活动启动。4.利用小鹿广播进行宽容知识的宣讲。三、实施阶段1.知宽容（全校参与） （第 10 周）通过收看一节校级班会课，让学生明白宽容的内涵和意义。宽容奖章 1：能够认真观看这节主题为宽容的班会课，并能在课后交流学习心得和感受，就可以获得一枚宽容奖章。2.行宽容（全校参与） （第 10 周）以宽容为主题，制作美术作品。一、二年级制作书签；三年级制作电脑小报；四、五年级制作邮票。宽容奖章 2：能够展示出一份以宽容为主题的美术作品，可以获得一枚宽容奖章。宽容奖章 3：每个班级选出两份美术作品进行校级评比，获得校级奖项的同学可以获得一枚宽容奖章。3.践宽容（分年级进行）（1）讲故事比赛：一、二年级以宽容故事为主，在班级进行讲故事达人赛。时间 2 分钟，每个班级推荐 1 名同学，参加校级讲故事比赛。 （第 11 周）（2）写字比赛：三年级以规定的宽容文字，在班级进行写字比赛。 （第 8 周）（3）表演比赛：四年级以班级为单位，以宽容为主题，采用绘本故事、课本剧、自创小品等，用演的形式传递宽容的正能量。 （例如李奥的纸飞机 、 我的兔子朋友 、兔子小姐的微笑 、 我不再生气 、 出走的绒布熊 、猫狗之间 、 负荆请罪 、 陶罐和铁罐等等） （第 11周）（4）演讲比赛：5 年级以宽容体会或经历为内容，自拟题目，进行 3-5 分钟的演讲。每个班级推荐 1 名同学，参加校级比赛。 （第 10 周）宽容奖章 4：只要参加以上的一项活动就可以获得一枚宽容奖章。宽容奖章 5：参加校级比赛并获得奖项的同学可以获得一枚宽容奖章。4.总结篇（第 12、13 周）（1）各班总结自己中队开展的宽容月活动，评出“宽容小标兵”一名。 （奖章数量最多，结合各项活动的表现）（2）颁奖仪式（升旗仪式） 。（3）校园橱窗、家校小报。