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“ “有效沟通、充分沟通有效沟通、充分沟通” ”的的方法探索和理念创新方法探索和理念创新贸易分公司团委 2006年4月增强共青团员意识主题教育活动成果之一:交流内容1、在教育活动期间创新的沟通方式。2、对“有效沟通、充分沟通”理念和方法 的提炼。3、进一步实践“有效沟通、充分沟通” 。1、在教育活动期间所实践的新的沟通方式实践之一:实践之一:“ “欢喜团干欢喜团干” ”团队拓展训练团队拓展训练简要说明: 借鉴咨询公司培训模版自主策划的,通过团 队游戏竞赛的体验来引导团干部们成为“领导欢喜、青年也 欢喜”的“双欢喜团干”。活动效果: 集教育与游戏为一体,团干部们热情投入; “双欢喜”理念被形象化,让团干部们更加容易 接受; 课件化的培训,易升级、易推广。 青年满意 领导不愿意 青年满意 领导愿意 青年不满意 领导不愿意 青年不满意 领导愿意影响力擂台上半场进阶轮 次一进阶轮 次二进阶轮 次三进阶轮 次四 影响力擂台下半场进阶轮 次五进阶轮 次六进阶轮 次七进阶轮 次八说明说明1、在教育活动期间所实践的新的沟通方式实践之二:“咱这团支部”互动式情景短剧简要说明:为鼓励团员为支部发展建言献策而制作; 第一部反映企业团工作的情景短剧 第一部团干部自编、自导、自演的作品 第一部供团员讨论的互动式“DV” 以团支部为单位、青年创新论坛为载体,依照标 准化方案开展。 活动效果:唤起团员们对团支部工作的理解和对自身团员意 识的思考; 用多结局、投票式的故事结构引发团员们的热烈 讨论。说明交流内容1、在教育活动期间所实践的新的沟通方式 。2、对“有效沟通、充分沟通”理念和方法 的提炼。3、进一步实践“有效沟通、充分沟通” 。2、对“有效沟通、充分沟通”理念和方法的提 炼强调有效性和充分性要求我们: 重视沟通 了解沟通对象的特点 选择合适对象心理特点的沟通方法2、对“有效沟通、充分沟通”理念和方法的提 炼两种沟通方法: 说教式: 优点:随时、方便,沟通成本低 缺点:青年人有时不喜欢 体验式: 优点:青年喜欢,深入浅出 缺点:策划有难度,沟通成本高举例。2、对“有效沟通、充分沟通”理念和方法的 提炼关于策划体验式沟通的一些经验: 采用丰富的媒介使之置身其境 “点“和“径“的组合设计 体验后要大家分享和交流体会 在整合体会过程中突出沟通的目的交流内容1、在教育活动期间所实践的新的沟通方式 。2、对“有效沟通、充分沟通”理念和方法 的提炼。3、进一步实践“有效沟通、充分沟通” 。3、进一步实践“有效沟通、充分沟通”A. “充分沟通、有效沟通”具有重要的现实意义 沟通就是生产力、沟通就是凝聚力B. 进一步地积累方法、完善理念 与时俱进地研究青年的特点 培养和锻炼策划能力 不断地积累和分享方法(课件化)请 批 评 指 正!
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