浅析思想政治工作贯穿教育教学全过程浅析思想政治工作贯穿教育教学全过程 意义意义全国高校思想政治工作会议 12 月 7 日至 8 日在北京召开。习近平出席会议并发表重要讲话。强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。因此，其意义重大。首先，大学生合格的政治素质，要求具有社会主义和共产主义的理想信念。而当前困扰部分大学生的问题主要有以下两个：首先，部分大学生对改革深层次的疑虑与隐忧有所增加。其次，社会公德状况不尽如人意，并存在许多新的道德困惑。因此，需要教育者、社会、学校和自身共同努力，第一，作为教育者，教育方法和途径要有新的姿态，实现教育方法的更新。第二，作为社会，采取强有力的措施来抓大学生的思想政治教育。第三，作为学校，应该在重视每个大学生学业的同时，更要着手培养大学生的德育发展。第四，作为大学生本人，要求从根本上意识到加强自己思想理论学习的必然性和紧迫性，在提高自己科学文化水平的同时，要加强思想政治理论的学习，改造好自己的内心世界，提高自己的政治素养，从而在社会发展中找准自己的坐标和定位，确定自己正确的人生观、价值观和社会发展观，成为社会所需要的人。其次，随着高等教育改革的快速推进,对高校教师队伍提出了较高的要求高校教师应把外在的要求自觉转化为内在的动力。要想走出高校思想政治教育工作的瓶颈,关键是要看到自身素质的不足,着眼于自身素质的提升,把成为学生的精神导师作为对教师工作的真诚追求。目前，政治理论的学习和准备不够、职业素养单薄、学养积累欠缺、创新意识不强等是高校教师队伍自身素质的突出性的局限。因此，加强高等学校教师队伍建设刻不容缓，首先，提高政治理论素养和政治觉悟。其次，唤起职业热情,强化职业素养和能力。再次，丰厚学养积累和人文底蕴。最后，提高科研创新能力,在创新平台上师生互动。