王飞西师大版 六年级 语文 上册 第一单元读一读，写一写白缎 山涧 俯视 马蹄 溅起 绵延 离鞍 飞泻 无限 撑开枝丫 萦绕 矫健 dun jin f tjin yn n xi 幽静 白皑皑 洄水涡 饮马溪 戈壁滩 五彩斑斓 五彩缤纷 重重叠叠读一读，写一写i ynbn ln bn fn 景物：雪峰，雪水特点：峰奇水美“像千百条闪烁的银链”和“千万朵盛开的白莲”两个比 喻形象的写出了雪水的形色兼美的特点进入天山景物：原始森林特点：茂密 幽静“密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫， 只漏下斑斑点点细碎的日影。”叠词和比喻的运用写出了原始森林的茂密和幽 静。往里走景物：野花 特点：广阔无边 高大茂密 五彩缤纷“像不断的织锦那么绵延，像天边的彩霞 那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。” 排比和比喻，突出表现了花海的广阔无 边，高大茂密，五彩缤纷。再往里走虽然天山这时并不是春天，但是有哪一 个春天的花园能比得过这时天山的无边繁 花呢？转折复句和反问句的综合运用，突出了七 月的天山不是春天胜似春天的意境，表达 了作者对七月天山的喜爱与赞美之情。回顾全篇 总结全文作者是按什么结构介绍天山的？总分总的结构作者是按照什么顺序？依次写了雪山的哪些景物？这些景 物的特点是什么？ 移步换景 雪峰 雪水 森林 野花 进入天山 雪峰 雪水美往里走 森林 幽 喜爱 赞美再往里走 野花 艳（ ）的雪峰 （ ）的群峰（ ）的原始森林 （ ）的枝丫（ ）的鲜花 （ ）的锦缎（ ）的霞光 （ ）的彩虹练一练艅艎y hung何泛泛， 空水共悠悠。 阴霞生远岫xi， 阳景逐回流。 蝉噪林逾静， 鸟鸣山更幽。 此地动归念， 长年悲倦游。 作品译文我驾着小舟在若耶溪上悠闲地游玩，天空倒映在水中，水 天相和，一起荡悠。晚霞从远处背阳的山头升起，阳光照耀着 蜿蜒曲折的水流。蝉声高唱，树林却显得格外宁静；鸟鸣声声 ，深山里倒比往常更清幽。入若耶溪 南朝 梁 王籍