+- +-人教新课标四年级数学下册泥凼中心小学：李显钦本节课我们主要来学习乘法交换律 ，同学们结合实际例子要理解并掌 握乘法交换律的内容，能够灵活应 用乘法的交换律解决相关的实际问 题。植 树 节一 共有25个小 组，每组里4人负 责挖坑、种树。负责挖坑种树的 一共有多少人？254=100(人)425=100(人)我是这样 计算的。我这样算 也可以。一 共有25个小组，每组里4人负责挖坑、 种树。负责挖坑种树的一共有多少人？254100425100254 425你能再举几个 这样的例子吗？观察下面每组的两个算式，它们有什么 样的关系？187 71812435 35124 上面的每组算式有什么共同点？ 从上面的算式，可以发现什么规律？每组算式中有两个因数，而且两个因数相同，只是交换了位置。 每个等式中，左右两边的因数的乘积相等。 5445 36848436 1586868158两个因数交换位置 ，积不变，这叫做 乘法交换律。abba如果用字母a、b表示两 个因数，则可以写成：两个因数交换位置 ，积不变，这叫做 乘法交换律。用乘法交换律 填上合适的数。65145109314498346273145653110998442733464762先计算，再运用乘法交换律进行验算：54831计算下面各题，并用乘法交换律进行验算。357184929778469174586819367我们来总结一下： 5445两个因数交换位置，积不变，这 叫做乘法交换律。abba如果用字母a、b表示两 个因数，则可以写成：