第十一章 学前儿童情绪的发 展课件制作：赵雪娜表示情绪的词高兴、悲伤、痛苦、难过、郁闷、 快乐、幸福、害怕、羞愧、羡慕、 嫉妒、生气、恐惧幼儿不同表情学前儿童情绪的发展 婴儿情绪的发生发展 儿童社会情绪的发展婴儿情绪的发生发展 情绪的作用 情绪的发生和变化 基本情绪的发展情绪的作用 情绪的动机作用 情绪的信号作用情绪的发生和变化 原始情绪反应：儿童出生后立即可以产生 的情绪表现。 情绪的分化：在成熟、后天环境作用下， 婴儿的情绪不断发展原始情绪反应 特点：与生理需要是否得到满足直接关联 ；是与生俱来的原始本能，具有先天性l分类：华生提出婴儿天生的情绪反应有三 种：怕、怒和爱情绪的分化 斯皮兹提出情绪分化的两个明显表现： 一是婴儿开始发生社会性微笑 二是开始认生基本情绪的发展 哭 笑 恐惧 依恋哭 哭代表不愉快的情绪，健康婴儿有9中类型 的啼哭：出生时的首次啼哭、饥饿或口渴 、吸乳过快、不适意、困倦、惊吓、忧郁 、焦急和发怒等。婴儿啼哭具有不同的模 式，母亲或看护人员根据这些不同的哭声 来辨别婴儿啼哭的原因笑 自发性的笑：主要发生于婴 儿的睡眠中，是一种生理表 现不是交往的表情手段 诱发性的笑：社交性微笑， 是由外界刺激引起的恐惧 本能的恐惧 与知觉和经验相联系的恐惧 怕生 预测性恐惧依恋 定义：依恋是婴儿对某个或某些人特别亲 近而不愿离去的情绪 表现：依恋对象比别的任何人更能抚慰婴儿婴儿更多的趋向行为目标当依恋对象在旁时，婴儿较少害怕作业 掌握：情绪的作用情绪分化的表现依恋的定义 理解：原始情绪反应特点自发性微笑与社会性微笑区别