黄蓓佳黄蓓佳v当代女作家，生于1955年，江苏如皋人， 1973年中学毕业，后发表处女作补考 。1977年考入北京大学中文系，1982年毕 业后在江苏省外事部门工作。1985年调江 苏省作协任专职作家，现为中国作协会 员。著有长篇小说夜夜狂欢，中篇 小说唱给妈妈的歌，短篇小说在 水边等。小说：v是以塑造人物形象为中心，通过 完整的故事情节及环境描写来反 映社会生活的一种文学体裁。v三要素：人物、故事情节、环境 。人物：李京京 程老师故 事 情 节 ：公开课前 回家路上 次日放学 公开课上 （想读课文） （偷读课文） （听读课文） （终读课文）脉络清晰疑惑讨论1、课文以“心声”为标题，“心声”指的是什么 ？ 2、为什么凡卡故事能深深打动李京京，甚至使他 在朗读时涌出眼泪？ 3、程老师内心活动的前后有什么变化？ 4、对程老师公开课的做法应如何看待？ 5、小说的主题是什么？心声的含义：第一层：指深埋在心底的亲情、友情 。 凡卡爷爷 自己爷爷奥尔迦 妮儿（回忆 插叙 ） （亲情）（友情）心声的含义：第二层：指李京京非常渴望表达内心 感情的愿望。动作描写 ： 语言描写 ： 心理描写 ：心声的含义：第三层：作者借小说呼吁教育工作者 要尊重、关爱每一个学生的期望。人物形象：天真纯朴 铭记亲情 渴望表达亲情李京京：程老师 ：认真负责 好强自信 深感懊悔自责主题：通过写李京京渴望表 达亲情的心声来呼吁教育 工作者要尊重每个学生的 真情，批评了教育领域里 追求形式甚至弄虚作假的 不良风气。阅读课文后四段回答：1、为什么京京在读凡卡时那么投入，以至眼 泪滚下来都不知道？ 2、他为什么想要向程老师道歉，请老师原谅？ 3、“这个小小的可怜的凡卡，不知不觉中把 他的魂抓走了，”这句话有什么含义？ 4、“李京京，请你把课文全部读完吧。”请 你合理想象程老师省略号省略的内容。 5、“教室里一片寂静”属于什么描写，作用是什 么？ 6、你是否喜欢程老师？你喜欢什么样的老师？指出下列语句运用了描写人物的什 么方法？1、程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短 的，眉毛粗粗黑黑的嘴巴棱角分明，模样有 点像男孩子。 （ ） 2、京京垂下头，他多么喜欢这个故事啊！他想 念一段，哪怕是几行字的那么一小段呢！他 准能念好。朗读课文难道一定要唱歌的嗓子 吗？ （ ）外貌描写心理描写创新片段作文：老师上课，内容千姿百态，风格迥 然不同，有的课生动活泼，令人难忘， 有的课却枯燥乏味，令人难熬，请以一 堂课为题写一篇作文。要求： 注意语言动作、心理环境的描写。语 言生动、形象。不少于300字。精品课件！精品课件！