1.下列词语注音全正确的一项是（ ） A.敕造（） 阜盛（）嫡亲（） 贬谪（ ） B.内帏（） 盥手（） 洋绉（） 胡诌（） C.惫懒() 瞋视（）宫绦（） 洗涤（） D.两靥（）纨绔（） 颦蹙() 濒临（ ）答案：B 解析：A阜（）；C绦（）；D绔（）。2.下面句子画线的词语，古今意义相同的一项是 A.身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度 。 B.这熙凤携着黛玉的手，上下打谅了一回，仍送至 贾母身边坐下。 C.只可怜我妹妹这样命苦，怎么姑妈偏偏就去世了 。 D.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条， 体格风骚B。态度：（古）言行举止所表现出的神态；（今）对某 事的观点和做法。可怜：（古）可惜；（今）多指数量少 或质量坏得不值一提。风骚：（古）姿容俏丽；（今）指 妇女举止轻佻放荡。从修辞的角度看，对下列语句分类正确的一项是 面若中秋之月，色如春晓之花 鼻腻鹅脂 似蹙 非蹙罥烟眉 座上珠玑昭日月 堂前黼黻焕烟霞 天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉 堆眼角 寄言纨衤夸 与膏粱 “我也不要这劳 什子了！” A. B. C. D. B。解析：对偶/比喻/夸张/借代下面是关于林黛玉进贾府的几段评语，评语与原文搭配一致的一项 是（ ） 如见如闻，活现于纸上之笔，好看煞。 试问诸公，从来小说中可有写形追象至此者? 声势如现纸上。 第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跃纸上，此等 非仙助非神助，从何而得此机括耶? a.不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。 b.一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!” c.(黛玉)心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来，这个 人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子一双丹凤三角眼 ，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未 启笑先闻。 d.台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上 来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。”于是三四人争着打起帘 笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。” A.dbac Bdcab C.badc D.cadbB.王熙凤出场时的特点是未见其人先闻其声，所以中“第一笔 ”对应b，排除AC，“写形追象”技艺高明指王熙凤的肖像插写 ，即C。贾府是红楼梦人物活动的典型环境，课文用不少笔墨 描写这个环境,揭示贾府的荣华富贵的来源和特殊的社会 地位。下列环境的描写，不体现这一点的一项是( ) A.又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是:座上 珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。 B.正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。 C.正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各 色鹦鹉，画眉等鸟雀。 D.匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字： “某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”。C。只突出富贵与别家不同，没有揭示来源和地位黛玉初到贾府：“步步留心，时时在意，不肯 轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人 耻笑了她去。”这段心理描写可以看出她的 性格是（ ） A、满怀忧愁，沉默寡言。 B、安分守己， 多愁善感。 C、明哲保身，孤芳自赏。 D、自尊自重， 处处小心。D阅读下面语段，回答一至七题一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道： “这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时 ，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉 煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金 盘螭（ch）璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大 红洋缎窄裉（kn）袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三 角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户 儿，南省俗谓作辣子，你只叫他凤辣子就是了。”黛玉正不知以何称呼，只 见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾 赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛 玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至 贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身 的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头 一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕试泪。 贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。远路才来，身子又弱，也才劝住了，快 再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他 身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手， 问；“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什 么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林 姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇 。”说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他：“月钱放过了 不曾？”熙凤道：“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并 没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什么要紧。 ”因又说道：“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢 ，可别忘了。”熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备 下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语一、写三春出场时，作者做了群体介绍，“不一时只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟 簇拥着三个姊妹来了”，这里写王熙凤出场时，则用了人物特写，（林黛玉 ）“心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后门进来”，“簇拥” 和 “围拥”是否可以置换，说说你的看法。 二、林黛玉与王熙凤第一次见面，贾母是怎样介绍王熙凤的，这样写有什么好处 。 三、王熙凤看到林黛玉的容貌便说道，“天下真有这样标致的人物，我今儿才算 见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女， 怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘”体味“竟不像”“竟是个”说说有怎 样的表达效果。 四、找出王熙凤见到林黛玉时的感情变化的句子，结合这些句子说说表明了人物 怎样的性格特点。 五、在选段部分运用了插叙的手法，结合“发月钱”的细节谈谈它的作用。 六、 “甲戌本”脂批所说，“第一笔，啊凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉 得不活跳纸上。”可见王熙凤出场的成功，结合课文说说王熙凤是怎样出场 的，在原文中找出一个最能体现她与众不同的词语，谈谈这样写的好处。 七、从王熙凤的外貌上可以看出兴儿说的“明里一把火，暗里一把刀”的双重性 格，结合 “一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面 含春威不露，丹唇未启笑先闻”。谈谈你的理解。一、 “簇拥”是围拢的意思，用众星捧月来写三春的娇宠有加，“围拥 ”是紧密环绕的意思，就数量而言比前者的“三个” “五六个”要 多，而且有前呼后拥之意，更能突出王熙凤管家少奶奶的尊贵与得宠 。 二、贾母用戏谑调侃的语调来介绍的称之为“凤辣子”，随意随和之中 ，可见一府之尊的贾母对王熙凤的喜爱，这也确立了王在贾府的地位 。 三、“竟不象”和“竟是个”对比之中，突出了对林黛玉的夸奖，表面 上称赞林黛玉的姿，实际是阿谀奉承贾母，又不忘安慰三春等嫡亲孙 女，真是面面俱到，圆滑之至。 四、王熙凤先是因笑道：“天下真有这样标致的人物”接着，“说 着，便用帕试泪”，再下来就是“忙转悲为喜道：“正是呢！我一见 了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗 ”可见她善于揣摩贾母的心理，逢迎拍合，善于机变。 五、插叙表现了王熙凤的精明能干，同时暗示了的贪婪和苛刻吓人。 六、通过林黛玉的眼睛来写，“未见其行，先闻其声”，用林黛玉纳罕 “个个皆敛声屏气” 突现王熙凤的“放诞无礼”，（放诞无礼最能 表现王熙凤个性）突出了王熙凤的与众不同，表现出她深得贾母这位 老祖宗的宠爱，也突出了她在贾府的特殊地位。 七、“丹凤眼”是漂亮美丽的，“三角眼”则含狡诈歹毒，作者将两者 融于一处，展现人物的双重性格。同样“柳叶眉” 和“掉梢眉” 满 面春风和含威不露都很好的展现了嘴甜心苦，两面三刀的性格特点。阅读西江月二词，完成1115题无故寻愁覓恨，有时似傻如狂。纵然生得 好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通_务 ，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，哪管 世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难_凄凉。可怜 辜负好时光，于国于家无望。天下无能第 一，古今不_无双。寄言纨绔与膏粱： 莫效此儿行状！11.文中横线处应填的一组是 （ A. 事 奈 肖 B.事 奈 孝 C.世 耐 肖 D.世 耐 孝12.下列词语解释有误的一项是 （ ）A. 偏僻古怪，不和群。B. 乖张偏执，不驯顺，与众不同。C. 皮囊作皮袋，指人的躯壳。D. 辜负本义是背负、对不起，这里有浪费 的意思。选出与“寄言纨绔与膏粱”一句修辞相同的一 项是 （ ）A. 闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶 风。B. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。C. 粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。D. 面若中秋之月，色如春晓之花。对两首词中某些语句理解有误的一项是 （ ）A.“纵然生得草莽”一句中，“草莽”指丛生的杂草， 比喻没有学问，这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看 的。B.“行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁、个性解放 ，正表现了他对封建统治阶级的精神支柱孔孟之道的 大胆挑战与批判。C.“愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏中厮混，所有文章 他都厌恶，包括四书、西厢记、牡丹亭等都 怕读，也是他厌恶功名利禄的表现。D.“那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬。文中写道“西江月二词，批宝玉极恰”， “恰”字则体现在该词所采用的手法上，其 手法是 （ ）A. 似贬实褒 B.似褒实贬 C.似褒似贬 D.反 面衬托下面关于西江月二词内容概括不正确的一项是 （ ）A. 二词表面上是用世俗观念批判宝玉，实际上却是宝玉 叛逆性格的写照。B. 二词对宝玉的不谙世务、不喜读书、不思进取的不肖 行为作了批判。C. 二词预示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结 局富贵分散，家道败落。D. 红楼梦续书的结尾，宝玉高中乡魁，荣受朝封， 光耀祖上，又生贵子，继承祖业，与“天下无能第一”相矛 盾，继续写违背了曹雪芹写贾宝玉的原意。11.C 12.A 13.B 14.C 15.A 16.B 1、当我向格斯拉先生提出“靴子咯吱咯吱地响”的问题之后， 格斯拉为什么“看了我一下，没有做声”？当我强调说明靴子 的问题之后，他“蹙蹙眉头”时的心理活动是怎样的？ 2、“有些靴子，”他慢慢地说，“做好的时候就是坏的。如果我 不能把它修好，就不收你这双靴子的工钱。”，这句话表现 了格斯拉怎样的性格？ 3、 “我”为什么“忘不了那一天”？1、“看我一下，没有做声”是因为在格斯拉看来，自己的靴 子会出现质量问题是一件不可能有的事情，他给“我”以“撤 回”这话的余地；他“蹙蹙眉头”