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贵阳市第二中学爱丽丝门罗是获得诺贝尔文学奖 的首位 国籍作家,是诺 贝尔文学奖历史上的 女性。 爱丽丝门罗被称为“当代短篇小说大 师” “ ”她的第一部短 篇小说集是 (1968年) ,赢得了当年的加拿大总督奖加拿 大最高文学奖项。 加拿大 第13位当代契诃夫 快乐影子舞北京时间2013年10月10日19时,瑞 典文学院宣布,将2013年诺贝尔文学奖 授予 。 爱丽丝门罗贵阳市第二中学1978年,爱丽丝门罗的小说集 出版,这本书为她赢得了第二次总督奖。你以为你是谁?作为代表作,影响巨大的 2004年隆重出版,立刻引起好评如潮,迅速夺得当年加拿大吉勒文学奖,并入选纽约时报年度图书。逃离 贵阳市第二中学门罗曾经在一篇散文中介绍读小说的方式 :小说不像一条道路,它更像一座房 子。你走进里面,待一小会儿,这边走 走,那边转转,观察房间和走廊间的关 联,然后再望向窗外,看看从这个角度 看,外面的世界发生了什么变化。 贵阳市第二中学高考语文小说阅读授课教师:王钰贵阳市第二中学文学类文本阅读小说类题型有内 容概括题、特色作用题、性格形象题 、正反探究题。分值分别为5分、6分 、6分、8分,共计25分。贵阳市第二中学1.内容概括题。主要考查理解文章内 容、鉴赏文学作品艺术技巧的能力。考题回放:(2012年全国新课标卷第11题) (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 ( )(5分) A.这篇小说以戏谑、夸张的漫画式手法,描写了马裤先生在 火车上的经历,故事虽然简单,但情节曲折、紧张,极富戏剧性 。B.小说善于运用生动形象的细节表现人物内心的情感,茶房 对马裤先生的不满,就是通过茶房眉毛的细微变化表现出来的。C.马裤先生一上火车就向茶房要手巾把,一把手巾擦了至少 有一刻钟,是因为马裤先生作为一名知识分子,比较讲究卫生。D.“一个多礼拜了,我还惦记着茶房的眉毛呢。”这样结尾既 表达了“我”对茶房的同情,也为小说画上了一个幽默的句号。E.强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色,马裤先生看 起来不合常理的言行,就是通过“我”的言行反衬出来的。贵阳市第二中学解答要领:内容形式最正确,一分正误各对半,特色作用为次选。错项表达最明显。贵阳市第二中学2特色作用题。重点考查鉴赏文学作品 艺术特点和表达技巧的能力。考题回放:(2012年全国新课标卷第11题) (2)小说开头第一段就描写马裤先生的 衣着言行,这样写的意图是什么?请简要 分析。(6分)贵阳市第二中学解答要领(从结构、内容上着眼):题目首尾过渡句,描写点睛照应语。突出人物和主题,情节结构线索随。描写好处重作用,环景肖语心动细。掌握名词专用语,结构内容两分析。贵阳市第二中学3.性格形象题。重点考查对人 物形象性格特点的概括能力。考题回放:(2012年全国新课标卷第11题) (3)马裤先生有哪些性格特点?请简要分析 。(6分)贵阳市第二中学解答要领:形象属性先归类,跳读筛选关键词,性格特点要整理。简析整合须举例。贵阳市第二中学4.正反探究题 探究题考查四要素:人生价值、时代精神、 观点特点、自己看法。考题回放:(2012年全国新课标卷第11题) (4)有人认为,小说中的“我”也有人性弱点, 你同意这种观点吗?谈谈你的具体理由。(8分 )贵阳市第二中学解答要领:首先答出同意语,简析原文须回归,理由分三来梳理。要点齐全精举例。贵阳市第二中学升华提炼:审题训练常开展,围绕重点找关键。近义词语选广泛,简析联系文本谈。要点回答列齐全,角度不同多侧面。理例三点扣题干,分析不钻牛角尖。
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