九（3）班主题班会团结互助，力大无穷 蚂蚁de故事 感受 选一选 朋友 材料 该如何择友 辨一辨团结互助是我们中华民族的传统美德。团结 是为集中力量实现共同的理想或任务而联合；互 助是人与人之间帮助对方。团结互助，就是为实 现共同的目标，共同进步。我国古代一些有代表 性的杰出人物，都把团结互助视为伦理道德的基 础和为人处事的准则。早在两千多年前，孟子就说：“天时不如地利 ，地利不如人和”，将团结放在首要的位置。荀子 也把人的合力看作是战胜各种困难的强大力量， 他说：“多力则强，强则胜物”。易经也说：“ 众人同心，其力断金”。back在洪水暴虐的时候，聚在堤坝上的人们凝望着凶 猛的波涛。突然有人惊呼：“看，那是什么？”一个好 像人头的黑点顺着波浪飘过来，大家正准备再靠近些 营救时。“那是一个蚁球。”一位老者说；“蚂蚁这东西 ，很有灵性。有一年发大水，我也见过一个蚁球，有 篮球那么大。洪水到来时，蚂蚁迅速抱成团，随波漂 流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打入水中。但只 要蚁球能上岸，或能碰到一个大的漂流物，蚂蚁就得 救了。”不长时间，蚁球靠岸了，蚁群像靠岸登陆艇 上的战士，一层一层地打开，迅速而井然地一排排冲 上堤岸。岸边的水中留下了一团不小的蚁球。那是蚁 球里层的英勇牺牲者。他们再也爬不上岸了，但他们 仍然紧紧地抱在一起。back它们虽然弱小，甚至往往被别人忽视， 但却能够战胜比自己强大的对手 。无数的 历史经验证明，无论是一个家庭，还是一 个团体，一个民族，一个国家，一个社会 ，只有大家都重视团结，维护团结，以实 际行动搞好团结才能有力量，才能使人心 情舒畅，才能和睦相处，和谐发展。back1. “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”启发 我们再生活中 （ ）A 多交朋友，讲“哥儿们义气”B 团结协作，互相配合C 努力使自己成为英雄好汉D 各做各的，各想各的B2.在集体当中，下列属于不良行为的有（ ） a个人利益高于一切 b冷眼旁观、作局外人 c个人主义，我行我素 d拉帮结派，哥儿们义气A abc B bcd C abcdC3. 人们常说：人心齐，泰山移；众人一条心 ，黄土变成金。它告诉我们这样一个道理 （ ）A 人与人之间的相互团结可以产生强大的 凝聚力和战斗力B 在一个集体中，个人的力量是微不足道 的，不能以我为中心C 我们要正确处理好个人利益与集体利益 的关系，把集体利益放在第一位 Aback世界上没有一个人能够完全离群而独居，人总是要过群体生活的 。在人类社会中，每一个人都像葡萄藤上的一根杈枝，其生命完全依 赖在主藤上。杈枝什么时候脱离它的主枝，什么时候就要萎缩枯干。社会交往能增强一个人的能力。一个人的接触面愈广，那么他的 知识、道德将愈加长进。如果与人断绝来往，那么他的一切能力就会 减弱。经常同他人合作，一个人就能发现自己新的能力。如果不去和他人 合作，有些潜伏着的力量是永远发挥不出来的。无论是谁，只要他耐心去聆听，他所交往的人总愿意告诉他若干秘 密，给予他一定影响。有些信息对他而言可能是闻所未闻，但足以转 换他的前程，如果这时他选择吸收，将会对他极有帮助。back李强是全校有名的学生，因为他有个很 出名的特点：爱占小便宜。只要与自己没 有直接利益关系的事，他从来不过问。班 内分发图书时，他专挑最新的；同学们相 互交换图书阅读时，他却总是将自己的旧 书拿给别人看；班内开展集体活动时，他 常常躲的远远的，但一到了班级有好处时 ，他却当仁不让。为此其他同学对他意见 重重，原来的朋友和伙伴也渐渐离他远去 了。面对这种情况，他却总是发牢骚，总 是说自己周围的同学不够友好。交往、友谊是相互的，需要互助互爱， 不是某一方面单方面的付出。因此，我们 主动去帮助他人，他人也会帮助我们的。 即“助人”能“助己”为什么原来的朋友和伙 伴也渐渐离他远去了？back1.端正自己的价值观。2.要提高自己的识别能力。3.坚持志同道合。back1.朋友总是真心相对，充满真情（ ） 2.有些人经常指出缺点错误，听起来使人不舒服， 但是这种朋友可能是有益的 ( ) 3.志同道合是建立、巩固和发展朋友关系最重要的 纽带。（ ） 4.只有心胸开阔，气量恢宏的人，才能交朋友. （ ） 5.真正的友谊，应该经得起时间的考验，也经得起 外界环境的考验。 （ ）back