沪教版一年级数学下册掷数点块教学目标 能用数点块进行随机试验。 初步体验随机试验的结果。 培养学生记录、整理、分析数据及推理、 概括等能力。 能在愉悦的掷骰子活动中，积极参与数学 学习，并体验成功的快乐。这是什么？我叫数点块， 我有许多小秘 密哦，今天就 让我们一边做 游戏一边来找 找我的小秘密 ，好吗？ 掷一个数点块 朝上的点数 哪些会经常出现？ 哪些点数会很少出现？ 点数图 出现次数一个数点块 试验 一个数点块 结论在掷一个数点块时，有时某个数点会频繁地出现，有时另一个数点会频繁地出现，但经过足够多次的投掷后这种差别会逐渐 消失，数点块上数点被掷出的次数常常会相同。掷两个数点块 朝上的点数之和 哪些会经常出现？ 哪些会很少出现？ 点数和出现次数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12掷两个数点块 结果点数和可能出现的情况次数 2(1.1) 3(1.2) 4(1.3)(2.2) 5(1.4)(2.3) 6(1.5)(2.4)(3.3)7(1.6)(2.5)(3.4)(4.3)(5.2)(6.1) 8(2.6)(3.5)(4.4) 9(3.6)(4.5) 10(4.6)(5.5) 11(5.6) 12(6.6)掷两个数点块 可能性掷两个数点块 结论在掷两个数点块时，由于掷出的点数和 的条件不同，如：点数和为7的有6种可 能，而点数和为2或12的分别只有一种 可能，所以出现的点数和的机会是不相 等的。通过今天的 掷数点块游 戏，你有什 么收获？