1 拾贝壳www.yuwen520.com友情提供贝壳形状各异、五彩缤纷的www.yuwen520.com友情提供拾扌 ： 捡捡近www.yuwen520.com友情提供学习要求:1.读准字音2.认清字形3.小组交流4.互相提醒www.yuwen520.com友情提供朗读要求：1.借助拼音，读准字音 2.根据标点，正确停顿www.yuwen520.com友情提供（ ），一大群孩子在（ ）拾美丽的贝壳。在什么情况下在什么地方退潮时海滩上www.yuwen520.com友情提供我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。www.yuwen520.com友情提供看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢 ！shnshnshnwww.yuwen520.com友情提供瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！这一定是海妈妈留给我们吹号用的 ！www.yuwen520.com友情提供填空：我拾到了（ ），它像（ ），我想（ ）。www.yuwen520.com友情提供特 呢 瞧贝 离 拾摸 壳www.yuwen520.com友情提供贝壳 拥挤 手帕 喇叭叫喊 五彩 扇风 扇贝银光闪闪 摸摸脑袋 漂亮 特意 细长 吹号 离开 www.yuwen520.com友情提供读短文：退潮了，孩子们来到沙滩上拾贝 壳。瞧，这只像小蜗牛，那只像小喇 叭，真是形态各异，惹人喜爱！孩子们捧着许许多多逗人喜爱的 贝壳，对着大海，高声喊道：“海妈 妈！您的礼物我们收到了，收到了！ ” www.yuwen520.com友情提供