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资源描述
人教新课标六年级数学上册圆的学习目标1.使同学们知道圆的周长和圆周率的含义 。2.让同学们体验圆周率的形成过程,探索 圆的周长的计算公式,能正确计算圆的 周长。01234绳测滚测继续012340123401234012340123401234012340123401234绳测滚测继续圆的周长和它的直径有什么关系呢?祖冲之早在1500多年 前,我国古代的数 学家祖冲之就精密 地计算出圆周率的 值在3.1415926- 3.1415927之间。 这是当时计算出的 最精确的圆周率的 值,比国外科学家 的发现要早1000多 年。求出下列各圆的周长d=2厘米r=2厘米1.钟面分针长10厘米,它旋 转一周针尖走过多少厘米?3.一张圆桌面的直径是0.95 米,求它的周长是多少米? (得数保留两位小数)2.花瓶最大处的半径是15厘米, 求这一周的长度是多少厘米?总结通过今天的学习,你学到了什么?课前 的问题自己能够解答了吗?
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