（人教新课标）四年级数学上册课件角的度量 2-

人教新课标四年级数学上册教学目标：1.认识量角器，掌握用量角器量角的方法，能正确度量出角的度数。2.培养同学们的观察比较、分析及操作能力。3.激发同学们数学学习的兴趣，同学们要增强用数学知识解决实际问题的意识和能力。AB球门把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作 “ ” 。一度角1中心点0 刻度线内刻度线外刻度线认识量角器分部分名称看书自学尝试量角汇报交流用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.零度刻度线和角的一条边重合；用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.零度刻度线和角的一条边重合；3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是80 基础练习发展练习你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。张明在体育老师的指导下,三次投掷垒球:实践运用本节课我们主要学习了角的度量，同学们要掌握角的度量的方法，能够正确的使用量角器测量角的度数。