1.理解并掌握分数的基本性质，能用分数的基本性 质解决一些简单的问题。2.正确认识和理解变与不变的辩证关系。3.培养同学们的观察能力、抽象思维能力。观察与探索1把3张相同的纸条分别平均分成2份、4份、6份，并按照 下图涂上色。如果把纸条都看作单位“1”，请你把涂色 的部分用分数表示出来。（ ）（ ）（ ）可以看出 ：212 43 6= =3 62 41 2观察与探索2 121222 24 24122242 12132336 3 61 23363分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数 分数的大小不变，这就是分数的基本性质。（0除外）小博士请小伙伴们用分数的基本性质，分小班研究以 下各题，正确的打“”。错误的打“”，并说明理由 。 （ ） 1（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1101310 1034 544552923936310151051552316 241610 241026 342 621.5 61.53 956526310 187 872 825 6填空 1312（ ）7 1224（ ）8 1530（ ）3 712（ ）2512（ ）24 304（ ）34 8（ ）9（ ）8 242（ ）（ ）3414162830561261回忆一下，这节课我们学到了什么 知识？什么是分数的基本性质？你 是怎样理解的？ 试试看你能把下面的分数化成分母是10 而大小不变的分数吗？1 6 4 21 3 5 20 5 30 5（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）10 10 10 10 1024 5 8 2 1440 50 20 4 70（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）10 10 10 10 102387661452找朋友321621分子、分母不同而大小相同的分数