小数的意义西师大版四年级数学下册本节课我们主要来学习小数的意义，同 学们结合实际的例题理解并掌握小数的 意义，能够把分母是整十、整百的数用 小数表示，能够解决相关的实际问题。口答：5角= 元 =（ ）元5分= 元 =（ ）元3角= 元 =（ ）元9分= 元=（ ）元（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）1000.0990.33100.050.5 1005105把一条线段平均分成10份，1份是这条线段的（ ）；平均分成100份，1份是这条线段的（ ）。10111001 101 1003 1023 10025 1000= 0.1 = 0.3 = 0.01 = 0.23 = 0.001 = 0.025 十分之几可以用零点几（一位小数）表示， 百分之几可以用零点零几（两位小数）表示， 千分之几用零点零零几（三位小数）表示1 10000.2=0.04=0.15=0.015=2 104 10015 10015 1000 0.0015=15 10000小数的计数单位是十分之一、 百分之一、千分之一 分别写作：0.1、0.01、 0.001 说说这些小数的计数单位分别 是什么?它里面含有多少个分数 单位?1+0.3=1.3一、填一填（1）0.4里面有（ ）个0.1，0.025里面 有（ ）个0.001。4 25（2）4.8中的4在（ ）位上，表示（ ） 个（ ）；8在（ ）上，表示（ ） 个（ ）个4 一十分位8 十分之一（3）小数的计数单位和整数一 样，每相邻两个计数单位之间的进 率是（ ）。（4）整数部分的最小计数单位 是（ ）。10一练一练练一练二、分别读出下列各数,并指出 各数的意义。0.23 0.05 3.076.00 5.38 8.4练一练练一练三、分别写出下列小数，并指出各 数的意义。三十三点四七 二十点五零点七零八 三点四五（1）小数的小数部分最高位是（ ） 。A、千分位B、百分位 C、十分位c四、选择（2）两位小数与一位小数相比，（ ）。A、一定是两位小数大B、一定是一位小数大C、无法确定c