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说说 明明 文文(补充单元)(补充单元)人大附中人大附中 林林 琳琳Date该资料由764723079友情提供11840219493196641997Date该资料由764723079友情提供1840 1949 1966 19971 2 3 4注意说明文知识点、阅读方法 、阅读能力考查之间的内在联系11840219493196641997Date该资料由764723079友情提供1、所要说明的事物的特征(或事理)是什么?2、如何进行说明的? 说明文读什么?说明文读什么?Date该资料由764723079友情提供1、抓住“特征”(或明确事理)2、把握“结构”3、辨析“联系”4、品味“语言”5、链接比读说明文怎样读?说明文怎样读?阅读方法知识点渗透对象及特征(或内容与事理)说明顺序 说明方法说明“语言”相关知识点拓展阅读能力训练拓展迁移(迁移性理解)整体感知(概括性理解)具体细品(精细化理解 ) Date该资料由764723079友情提供1、事物说明文 介绍事物形状、构造、类别、功能等 一、抓住一、抓住“ “特征特征” ”(或明确事理)(或明确事理)(1)题目中点明 松鼠苏州园林 (2)第一段中点明 人民英雄永垂不朽凡尔赛宫说明对象(1)一般在第一段中说明 松鼠人民英雄永垂不朽 (2)在文中前几段的某一段中点明 苏州园林 凡尔赛宫 (3)进行理解概括说明特征Date该资料由764723079友情提供2、事理说明文 介绍原理、关系、成因、演变等 (1)可通过标题,感知文章的整体内容 ,明确文章要介绍什么。 (2)事理说明文在文中往往没有明显的 表明事理的概括性语句,可由文中的关键 性语句辅助理解,而后由读者自己概括。沙漠里的奇怪现象 沙漠里的一切奇怪现象都可以用科学道理来说明 花儿为什么这样红说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及 自然、人工等因素对它的作用而形成的结果理解事理Date该资料由764723079友情提供二、把握结构二、把握结构理清说明顺序,分析段与段,部分与部理清说明顺序,分析段与段,部分与部 分之间的关系,以此把握结构。分之间的关系,以此把握结构。(一)总分式结构(一)总分式结构总总分分总总总总分分分分 (按什么原则组合的(按什么原则组合的 )并列并列递进递进包含有总分关系包含有总分关系Date该资料由764723079友情提供总括特点 (第1段)具体介绍 (25段)补充说明 (第6段)漂亮2段驯良3段乖巧 4、5段三个特点讨人喜欢其它习性 用途面容 身体体态 吃相 活动范围 活动时间 常吃食物动作行为搭窝特点概 括具 体例:例: 松鼠松鼠总分 (并列) Date该资料由764723079友情提供(1) 总说凡尔赛宫的方位和艺术价值。(25)具体说明凡尔赛宫的建筑时间、占地面积和建筑特色。(2)介绍凡尔赛宫总体风貌 整体 (35)具体介绍凡尔赛内设和装潢、法兰西式大花园、修建的历史轶事 (67)说明凡尔赛宫在昔日和今天的重要地位。例:例: 凡尔赛宫凡尔赛宫总分 (并列 ) 概 括具 体总分局部Date该资料由764723079友情提供(二)递进式结构(二)递进式结构着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是 由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等例:花儿为什么这样红例:花儿为什么这样红1(1)点明花朵的红色所具的特点、作用 结果 2 (210)说明花儿这样红的六大原因 原因(26)物质基础、物理原理、生理需要(710)进化观点、自然选择、人工然选择主要 次要递进递进Date该资料由764723079友情提供抓住“特征”(或明确事理)把握“结构” 整体感知 概括性理解 思考归纳整体感知类型题 1、直接考查2、间接考查Date该资料由764723079友情提供例1:2005年中考语文试卷(北京海淀卷) 话说海淀 10. 选文第(1)段主要说明了_;对明清 直至建国前夕海淀水乡美景、园林发展和文化遗迹进行 介绍的是第_段到第_段。(4分) “海淀”地名的由来和历史变迁 例2: 2004年北京海淀区中考语文试卷 成功登陆火星的“勇气”号探测器 2、文中对“勇气”号的结构、装备及其功能进行说明 的是第 段到第 段。 例3: 初二区期中统考测试 14、通读全文,说说文章是从哪两方面来说明我国园林 建筑“处理空间的艺术”的。1、直接考查 直接呈现整体感知的目的Date该资料由764723079友情提供2、间接考查 把整体感知作为背景,要求根据内容或结合内容来具体回答例1: 2006年北京市中考语文试卷(课标B卷) 擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹 21第段的内容与修复古油画有什么关系?(2分)第段的内容与修复古油画的关系是:化学性质特别活泼的单原子氧, 能够腐蚀掉 “早期航天器”上高强度的工程塑料涂层外壳。利用这个 原理,同样可以将古油画上厚厚的清漆膜腐蚀掉。Date该资料由764723079友情提供例2: 2006年北京市中考语文试卷(大纲卷) 中华瑰宝太极拳 19、从全文看,对太极拳走出陈家沟、走向世界起关 键作用的三个人物是: 、 、 。(3分)陈长兴 杨露禅 邓小平21、本文介绍了中华武术太极拳,其中对你启发最大 的是什么?请说明理由。(3分) “启发” 示例一:只有民族的,才是世界的。示例二:只有博采众长,才能自成一家。示例三:任何事物的发展都离不开继承和创新 。Date该资料由764723079友情提供三、辨析联系三、辨析联系理清段落中句与句之间的关系,以此把理清段落中句与句之间的关系,以此把 握段落中的内在联系。握段落中的内在联系。重视段落中首括句、结尾句或提问式语重视段落中首括句、结尾句或提问式语 句的作用。句的作用。分析说明方法对说明事物所起的作用。分析说明方法对说明事物所起的作用。Date该资料由764723079友情提供四、品味语言四、品味语言在准确的前提下,说明的语言有的以平实见在准确的前提下,说明的语言有的以平实见 长,有的以生动活泼见长。长,有的以生动活泼见长。 分析说明文语言,就是看遣词造句是怎样准分析说明文语言,就是看遣词造句是怎样准 确说明被说明事物的特征的。确说明被说明事物的特征的。在运用生动说明的文章中,就是看遣词造句在运用生动说明的文章中,就是看遣词造句 是怎样进行准确、生动说明的。是怎样进行准确、生动说明的。要注意分析关键词语的作用。要注意分析关键词语的作用。一般步骤:确定该词在句中作用(修饰限制、程度、范围、时 间、推测等 ) 解释该词的一般意义 结合相关内容,从正 反两方面分析该词在语境中的作用 扣住说明文语言特点回答Date该资料由764723079友情提供辨析“联系”品味“语言”具体细品 精细化理解 (对词、句、段理解) 1、直接找信息2、多角度筛选信息 精细理解类型题 3、梳理关键信息,进行归纳4、对文体特征相关的方法和知识的评价与运用5、品析说明文语言Date该资料由764723079友情提供例1: 2006年北京市中考语文试卷(课标B卷) 擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹 22、准确提取信息,写出技术人员修复古油画 的实验步骤。(不超出规定字数)(3分)步骤一:(9个字)步骤二:(15个字)步骤三:(13个字)步骤一:制取足够的单原子氧步骤二:把单原子氧引人放有油画的真空室步骤三:用真空泵不断抽出生成的气体Date该资料由764723079友情提供例2: 2005年北京市语文中考试题 万园之园圆明园(节选)21. 结合第(3)段,说说“叠山理水手法”在圆 明园的园林建造中是如何体现的。(3分)答案要点:(1)散布园内的山、岗等皆叠石聚土而成。(2)河湖水系经布设河道串联水面而成。(3)山、岗等与水系结合,划分自然空间。例3: 2004年北京海淀区中考语文试卷成功登陆火星的“勇气”号探测器Date该资料由764723079友情提供例4: 初二区期中统考测试16、文章第(6)段谈到了古希腊建筑特点,并举 出了天坛祭台的例子,其作用是什么?用古希腊建筑与中国古人的建筑进行对比,并举出天坛祭台的例子,主 要是说明中国园林建筑表现着美感的民族特点:通过建筑物,通过门窗 ,接触外面的大自然。4形象、生动是这篇科普短文的语言特点之一,请 你以第段中(甲)(乙)两个句子中的一个为例 ,进行具体分析。4(甲)“以类似人的视角环视四周”“这儿瞧瞧,那儿看看”形象地 写出了“勇气”号寻找探测目标时视角广阔、动作灵活的特点,写得饶有 趣味。(乙)用“敲敲打打”“搜集”“前进”等词语形象地写出了“ 勇气”号工作时像地质学家一样科学严谨、有条不紊;语言生动有趣( 意思对即可)提示:从说明文语言的生动性的角度去理解。 Date该资料由764723079友情提供四、链接比读四、链接比读 链接比读 拓展迁移 迁移性理解1、类似拓展 拓展类型题 2、列举拓展3、延伸拓展Date该资料由764723079友情提供例1: 初二区期末统考测试17、结合文章711段说明的内容,说说下面的园林 分别是采用了什么手法来处理空间的,请把答案写在 横线上。 A 拙政园在靠墙处堆一假山,上建“两宜亭”,把隔 墙的景色尽收眼底;拙政园中的枇杷园,全园以庭院 建筑为主,有玲珑馆、嘉实亭、听雨轩和海棠春坞等 ,这些建筑物又把空间分割成三个小园。(借景 隔景) Date该资料由764723079友情提供14. 如果你所在的班级要开展一次“走进海淀”的 语文综合实践活动,请你参考示例,根据上面选文 提供的相关信息或你自己平时的观察、思考,从不 同角度为这次活动设计两个调查或研究的专题(3 分)示例:(1)海淀文化遗迹例谈(2)外来人才选择 海淀的原因调查答案示例:(1)海淀区地名趣谈 (2)香山一带名人墓地调查 例2:2005年中考语文试卷(北京海淀卷)话说海淀Date该资料由764723079友情提供例3:绿色建筑 4、如果让你给上面这篇说明文写一个结尾,你会选择下面哪 一段,为什么?请说出理由。 结尾一:这些建筑通过精妙的总体设计,结合自然通风、自然采光 、太阳能利用、地热利用、中水利用、绿色建材和智能控制等 高新技术,充分展示了绿色建筑的魅力和广阔的发展前景。“ 绿色建筑”的理念将带来巨大的环境与经济效益。 结尾二:据报道:现在在位于亦庄经济开发区的北京麇鹿苑,一个 占地120亩的生态环保住宅研究示范基地即将动工兴建,来自中 国、美国、日本等20多个国家的建筑师,将带着自己的想法、 技术和精心选择的建材来到这里,为北京人盖上50栋他们心目 中的环保住宅。北京人很快就能享受到“绿色建筑”的舒适了 。4、要点: 先点明选择哪一个结尾 选结尾一的理由:结尾一对“绿色建筑”的特点、优点进行了总结,这个结尾使这篇说明文的结构完整。 选结尾二的理由:文章在介绍“绿色建筑”时举了许多国外的实例,这个结尾谈到北京“绿色建筑”的情况,使举例更全面,说明更具体。Date该资料由764723079友情提供中国石拱桥中国石拱桥茅以升Date该资料由764723079友情提供茅以升是我国著名的桥梁专家。他几十年致力 于桥梁的设计、研究和教学工作。30年代,他 主持设计和修建了钱塘江大桥;50年代又参加 了武汉长江大桥的设计工作。他写过大量的介 绍桥梁知识的书籍和文
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