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资源描述
学习目标 1.复习除法问题,掌握除法运算; 2.比较数的大小,求近似数; 3.利用除法运算解决生活中的问题。每份分得同样多,叫做( )。把20个松果平均放在5个盘子里,每盘放4个。 算式是( )。 读作( )。 其中20是( ),5是( ), 4是( )。平均分20除以5等于4 被除数除数 商20 5 4在除法算式中,除数是4,商是8,则这 个除法算式是( )。12 4 3,表示把( )平均分成( )份,每份是( ),还表示( )里面有( )个( )。32 4 812 43 3412除数是 ,被除数是 ,商是 ,写出 这个除法算式( )。使计算结果最小 :7 78 4按要求在 里填上 、 、 、 。使计算结果最大:8 87 1 按得数从大到小的顺序排列。234616 43 764 856 8( )的个数是( )的( )倍 。画出 的个数是 的3倍。3水果店里有56箱苹果,7箱哈密瓜,苹果 的箱数是哈密瓜的几倍?水果店里有9箱桔子,香蕉的箱数是桔子 的6倍,香蕉一共有几箱?苹果有4个,梨的个数是苹果的6倍,把 这些梨平均分给8个小朋友,每个小朋友 可以分到几个梨?李老师买来3包铅笔,每包8支。 1.平均奖给6个同学,每个同学奖几支? 2.如果每个同学奖3支,可以奖给几个同 学?去年晓红5岁,妈妈35岁,去年晓红妈妈 的岁数是晓红的( )倍,今年晓红妈 妈的岁数是晓红的( )倍。有一堆糖比10块多,比20块少,平均分 给5个小朋友,正好分完,这堆糖有( )块。19枝铅笔至少要拿掉( )枝后,才可 以平均分给4个小朋友。7 6315口算、笔算加减法时都要把( )对齐, 从( )算起。如果十位满10就向( )位进( ), 如果十位不够减,就从( )位退( )。在数位顺序表里,从右边 起,第三位是( ), 第四位是( ),第五 位是( )。相同数位 个位百1 百1百万千一个数由2个千、8个百和5个一组成, 这个数写作( ),这个数最高位是 ( ),其中0在( )位上。八千零九十九的相邻数是( )和( )。比最大的三位数多1的数是 ( ),它是( )位 数。千十280581008098四1000用2、6、0、0、四个数字组成四位数,最大 的是( ),最小的是( ),一个零 都不读的是( ),只读一个零的 是( )。62002006与900相差2的数是( )和( )。9028986200、2600 2006、2060、6002、6020小 结本节课复习了除法的初步知识,比较 数的大小,求近似数以及数的进位退位。 请同学们课后多多练习,巩固今天复习的 内容。
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