1. 默写1. 忽逢桃花林，中无杂树，_，落英缤纷。2. 苔痕上阶绿， _，谈笑有鸿儒， 。3. 荡胸生层云，。4. 白头搔更短，。5. 夜久语声绝，。天明登前途， 。2. （1）白居易醉歌中有“黄鸡催晓丑时鸣”“镜里朱颜看已失”的诗句，苏轼在浣溪沙中反用其意的句子是_。_。（2）_， _，风雨不动安如山！（ 3 ） 过 故 人 庄 中 洋 溢 着 愉 悦 的 田 家 生 活 情 趣 的 两 句 是 _ ，_。（4） 游山西村颈联：_，_。（5）这就是一个高尚的人，_，一个有道德的人，_，一个有益于人民的人。3. 按课文原句默写。1. 阅读下面语段，回答问题。（ 6 分）每一个文字就像一朵花，但它只会在你最美的心情里摇y芬芳。心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念，都会改变文字之花开放的氛围和方向。那里是天堂，也或者是地狱。每一朵花， 优雅而生， 最后颓废着落入天堂。每朵谢落的花， 都如静谧的脸庞， 安详而舒展。每一个人也是在文字下盛开的花。人把心隐藏在文字里，坚强抵御风雨，也寂寞忍受调零。落尽一生一世的繁华，名留青史。也或者只是一迹墨痕。人在最美的文字里绽放，文字。【小题 1】据拼音写汉字。 （1 分）摇 y【小题 2】找出文中的一个错别字并改正。（1 分）改正【小题 3】文中画线句有语病，请修改。（2 分）【小题 4】根据上下文，仿照“ （人）在最美的文字里绽放”这一句式，为横线处续写一个句子。 （2 分）1. (15分) 【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。 故五月渡泸， 深入不毛。 今南方已定， 兵甲已足， 当奖率三军， 北定中原， 庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。【乙】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨， 道不通， 度已失期。 失期，法皆斩。 陈胜吴广乃谋曰： “今亡亦死， 举大计亦死；等死，死国可乎？” 陈胜曰： “天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也， 不当立， 当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。【小题 1】解释下面加点的词语。（4 分 ) （1）深入不毛（ 2）故临崩寄臣以大事也（3）会天大雨（ 4）为天下唱【小题 2】用现代汉语翻译下面各句。（4 分）（1）受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。（2）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？【小题 3】 【甲】 【乙】两文都表现了用兵者在起兵前周密的准备和计划，【甲】文中诸葛亮起兵前在军事上的准备是，对后方朝政的安排是；【乙】文中陈涉的起兵计划是。 （3 分）【小题 4】分析【甲】【乙】两文，诸葛亮起兵北伐，陈涉起兵抗秦，他们起兵的原因各有什么不同？（ 4 分）1. 阅读下面这首诗，完成后面问题。（4 分）春 日（宋）吕祖谦短短菰蒲绿未齐，汀洲水暖雁行低。柳阴小艇无人管，自送流花下别溪。【注释】菰蒲：茭白，菖蒲。汀洲：水中小洲。【小题 1】诗歌一、二两句中哪些景物体现了季节特点？（请结合词句具体说明）（ 2 分）【小题 2】这首诗表达了诗人怎样的情感？（2 分）2. 阅读下面这首古诗。(5 分) 春宵自遣唐李商隐地胜遗尘事，身闲念岁华。晚晴风过竹，深夜月当花。石乱知泉咽，苔荒任径斜。陶然恃琴酒，忘却在山家。【小题 1】诗歌三、四两句描写了一幅怎样的春宵夜景？（2 分）【小题 2】 “石乱知泉咽，苔荒任径斜”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。（3 分）1. 作文（ 70 分）任选下面一题作文。【小题 1】题目：我的心灵憩所一个人活在世上，应该有自己真正的爱好。这爱好，犹如一处种满宜人香草的供人歇息的场所，它本身的美好深深地吸引着我们，让我们的心灵得到休息，让我们的情操受到陶冶，让我们的精神得到滋养。要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；内容充实，表达真情实感，行文流畅；不要使用网络语言，全文不少于600 字，但不要超出所给字格；文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。【小题 2】生活中不称心或令人惋惜的事会给人留下遗憾。请以“遗憾” 为话题写一篇文章，或者叙写你的遗憾，在遗憾中找到人生的启迪; 或者论说世间的种种遗憾，在遗憾中发现它的价值 ; 或者,要求：自拟题目；自己立意；自选文体（诗歌除外），但要文体明确；不要使用网络语言，全文不少于600 字，但不要超出所给字格；文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。