青岛版六年级数学上册教学目标1.知识目标：使大家了解百分数的意义，会 正确读写百分数。 2.能力目标：理解百分数也是表示两个量间 的倍数关系。 3.情感目标：认识事物间的相互联系及发展 变化规律，培养大家分析、概括能力。1.一件毛衣含毛量为75%。2.人体中血液约占体重的7%。3.申办2008年奥运会第二轮投票中，北京占53.4%。4.五一班同学数学成绩达到优秀的占65%。5.酸牛奶中纯奶约占75%。表示一个数是另一个 数的百分之几的数，叫做 百分数。1.柿槟小学五年级学生占全校学生人数的 。2.柿槟小学四年级学生占全校学生人数的 。1.柿槟小学五年级学生占全校学生人数的28%。2.柿槟小学四年级学生占全校学生人数的20%。利用百分数，便于统计和比较请你认真读下面的信息，说说其中的数哪些是百 分数，哪些是分数，它们有什么联系和区别？ 1.五年级学生占全校学生的 。2.一批产品中,合格的产品占97%。3.这根绳子长 米。4.本月产量是上个月的120%。5.这批豆芽发芽率为100%。6.一杯糖水中糖占 。7.学校食堂今天运来 吨大米。百分数又叫做百分数又叫做百分率百分率或或百分比。百分比。你能结合生活中的现象或 班级情况创造一个百分数吗? 试试看!写一个自己最喜欢 的百分数，并用它说上 一句话。怎么样，有意 思吧？试试自己的眼力:1.百分数就是分母为100的分数。( )2.小明身高为97%米。 ( )3.百分数可以小于1，也可以等于1，还 可以大于1。 （ ）老师今天组织同学们做了十道计 算题作为检测，做题情况如下：1.全对的同学占31%；2.马虎出错的同学占62%；3.计算方法上有困难的同学占7%。现有两种成长奶粉供你选择,如 果你是顾客,你选择哪一种:1.重量为800克,其中含纯奶75%, 含糖3%,其它的占22%。2.重量为100克,其中含奶80%,含 糖2%,其它的占18%。本课小结指导大家在理解百分数也是表示两个 量间的倍数关系的同时，认识事物间的 相互联系及发展变化规律，培养大家分 析、概括能力。